暑假還有幾天就要結(jié)束了，新的學(xué)期又要到來了，雖然暑假已經(jīng)快要過去啦!但是依然不能放松啊!況且暑假作業(yè)是必不可少的一個陣地，同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的蘇教版五年級暑假作業(yè)答案2015，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨立完成獨立思考哦!

　　沉和浮單元

　　1、物體在水中是沉還是浮

　　活動記錄

　　1、填表

	小石塊	泡沫塑料塊	回形針	蠟燭	帶蓋的空瓶	蘿卜	橡皮
預(yù)測
理由
結(jié)果	沉	浮	沉	浮	浮	?。ɑ虺粒?/td>	沉

　　2、填表略

　　我的發(fā)現(xiàn)：同種材料構(gòu)成的物體，把它們的體積變小，它們的沉浮狀況不會改變。

　　課堂練習(xí)

　　判斷題：(1)×(2)×

　　2、沉浮與什么因素有關(guān)

　　活動記錄

　　填表

研究的問題	物體的輕重對沉浮的影響
實驗材料	一組大小相同、輕重不同的物體
我們的推測
實驗現(xiàn)象記錄
我們的結(jié)論	在大小相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮

研究的問題	物體的大小對沉浮的影響
實驗材料	一組輕重相同、大小不同的物體
我們的推測
實驗現(xiàn)象記錄
我們的結(jié)論	在輕重相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的物體容易浮

　　課堂練習(xí)

　　判斷題：(1)√(2)×(3)√

　　3、橡皮泥在水中的沉浮

　　活動記錄略

　　我的發(fā)現(xiàn)：改變橡皮泥排開的水量，橡皮泥的沉浮可能發(fā)生改變。

　　課堂練習(xí)

　　判斷題：(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×

　　4、造一艘小船

　　活動記錄略

　　課堂練習(xí)

　　選擇題：(1)B(2)A

　　5、浮力

　　活動記錄略

　　1、我的發(fā)現(xiàn)：泡沫塑料塊排開水的體積越大，受到的浮力越大。

　　2、我的發(fā)現(xiàn)：泡沫塑料塊受到的浮力大小，主要與(它浸入水中的體積)有關(guān)。(也可填：排開的水量)

　　課堂練習(xí)

　　選擇題：(1)A(2)B(3)B(4)A

　　6、下沉的物體會受到水的浮力嗎

　　活動記錄略

　　1、我的發(fā)現(xiàn)：下沉物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。

　　2、我的發(fā)現(xiàn)：大小不同的物體完全浸入水中，體積越大，受到的浮力也越大。

　　課堂練習(xí)

　　1、判斷題：(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×

　　2、選擇題：(1)BA(2)A(3)B(4)A

　　7、馬鈴薯在液體中的沉浮

　　活動記錄略

　　我的發(fā)現(xiàn)：在水中加入一定數(shù)量的鹽能讓馬鈴薯浮起來。

　　課堂練習(xí)

　　判斷題：(1)×(補(bǔ)充說明此題不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有說明是否同一個馬鈴薯，也沒有說明馬鈴薯的沉浮狀態(tài)，故不能排除浮力相同的可能。)(2)×(3)×(4)×(5)×

　　8、探索馬鈴薯沉浮的原因

　　活動記錄略

　　課堂練習(xí)

　　1、判斷題：(1)×(補(bǔ)充說明此題不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有說明鉤碼的沉浮狀態(tài))(2)√(3)√(4)√(此題來自書本20面原話，但嚴(yán)格來說，比重計不是比較液體輕重，而是比較液體密度，書本表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)。)

　　2、選擇題：(1)C(2)B(3)A(4)B

　　單元練習(xí)

　　1、判斷題：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)×(8)×

　　2、選擇題：(1)A(2)B(3)C(4)A

　　3、填：(1)浮(2)浮(3)沉

　　4、(1)

	小部分浸入水中	大部分浸入水中	全部浸入水中
浮力大小	0.1牛	0.25牛	0.4牛

　　(2)馬鈴薯受到的浮力大小與排開的水量有關(guān)，排開的水量越多浮力越大，排開的水量越少浮力越小。

　　(3)方法一加一定數(shù)量的鹽，方法二加一定數(shù)量的糖，方法三加一定數(shù)量的味精，方法四加一定數(shù)量的尿素。

　　熱單元

　　1、熱起來了

　　活動記錄略

　　1、我的發(fā)現(xiàn)：衣服不能給我們增加熱量。

　　2、我的發(fā)現(xiàn)：衣服不能給我們增加熱量。

　　課堂練習(xí)

　　判斷題：(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×

　　2、給冷水加熱

　　活動記錄

　　觀察內(nèi)容

　　在天平上比輕重

　　氣球皮的變化

　　我的發(fā)現(xiàn)

　　重量沒有什么變化

　　氣球皮有點鼓起來

　　我的解釋

　　水受熱以后體積會增大，但重量不變。

　　課堂練習(xí)

　　1、判斷題：(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√(6)√

　　2、選擇題：(1)C(2)A

　　3、液體的熱脹冷縮

　　活動記錄略

　　2、我的發(fā)現(xiàn)：大部分液體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。

　　課堂練習(xí)

　　1、判斷題：(1)√(2)×

　　2、填空題：膨脹、縮小、熱脹冷縮、熱脹冷縮

　　4、空氣的熱脹冷縮

　　課堂練習(xí)

　　1、判斷題：(1)√(2)×(3)√

　　2、選擇題：(1)B(2)B

　　5、金屬熱脹冷縮嗎

　　活動記錄

　　物體名稱