2010年四月調(diào)考卷，病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。

　　4.下列各句中，有語病的一句是( )。

　　A、網(wǎng)友們專門為“考運”制作的漫畫《考節(jié)回家運動會》表達(dá)了老百姓的心聲。

　　B、考節(jié)聯(lián)歡晚會上，湖北姑娘賈玲憑借相聲《大話捧逗》一鳴驚人。

　　C、冬奧會上，經(jīng)過中國小將周洋的奮力拼搏，終于獲得女子1500米短道速滑金牌。

　　D、隨著中國汽車工業(yè)的大力發(fā)展，汽車的數(shù)量猛增，停車難成為一個亟待解決的問題。

　　思路分析：

　　讀題干，明確4個選項中有3個正確，1個是錯誤的。逐一讀每個選項判斷篩選。運用劃分句子主干的方式，發(fā)現(xiàn)選項A、B、D是正確的，而選項C則為主語的殘缺，而導(dǎo)致究竟是“個人”，還是“女子團體”獲得金牌不明確。

　　答案：C

　　2010年《考試說明》中，病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。

　　4、下列各句中，沒有語病的一句是( )

　　A、夏天的東湖，真是我們納涼避暑休閑游泳的好季節(jié)。

　　B、“武廣高客”的通車使“早食熱干面，午食叉燒包”不再是夢想。

　　C、能否堅持做好一件事，是我們在學(xué)業(yè)上取得成績的關(guān)鍵。

　　D、通過這次青年志愿者活動，使她變得熱愛參加社會公益事業(yè)。

　　思路分析：

　　讀題干，明確選項中有3項是錯誤選項，1項是正確的。讀A項憑借經(jīng)驗或劃分句子主干的方式，發(fā)現(xiàn)A句前后的搭配不當(dāng)。讀C項和D項，發(fā)現(xiàn)C項是是非句，前后不對應(yīng)，發(fā)現(xiàn)D項是典型的主語殘缺句式。

　　答案：B(A搭配不當(dāng)、C前后不對應(yīng)、D成份殘缺)

　　2010年《考試說明》中，病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。

　　4、下面病句修改有錯誤的一項是( )。

　　A、在創(chuàng)建文明城市的活動中，全市人民參與程度的高低是成功的關(guān)鍵。(在“成功”后面加上“與否”)

　　B、通過收看《百家講壇》節(jié)目，使同學(xué)們對文史知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。(去掉“通過”)

　　C、經(jīng)過班委會提議，全班同學(xué)確定并討論了班訓(xùn)為“做一個受人尊敬的人”。(將“確定”改為“確立”。)

　　D、這本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師和其他語文工作者。(去掉“面向”)

　　思路分析：

　　讀題干，明確4個選項中，有3項是正確的，1項是錯誤的。憑經(jīng)驗或劃分句子主干的方法，發(fā)現(xiàn)選項A、B、D是正確的，發(fā)現(xiàn)選項C是錯誤的。

　　答案：C(A項修改后“前后對應(yīng)”，B項修改后有了主語，D項修改后，句式不雜糅，語意明確。)

　　[答題指導(dǎo)]

　　觀察點一：

　　讀清題干，明白應(yīng)選擇的對象(有語病，無語病，或修改有無錯誤的)

　　觀察點二：

　　1、憑借語言的感受，發(fā)現(xiàn)是否有問題。

　　2、憑借積累的經(jīng)驗來判斷一些典型句子的對錯。

　　3、運用劃出句子主干的方法，去發(fā)現(xiàn)句子是否存在問題。

　　[新題演練]

　　1、下列各句中，有語病的一句是( )。

　　A、誰也不會否認(rèn)地球不是繞太陽轉(zhuǎn)嗎?

　　B、工商管理部門立即清查了這家商場擅自提價的問題。

　　C、我們不能忘記英法聯(lián)軍洗劫并燒毀圓明園的歷史。

　　D、夏日的海濱是人們避暑納涼的好地方。

　　2、下列各句中，無語病的一句是( )。

　　A、看了他們的舞蹈，使人深深地感受到文化藝術(shù)的魅力。

　　B、在汶川大地震中，使我們對生命有了新的認(rèn)識。

　　C、通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績有了很大進步。

　　D、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的方法。

　　3、下列各句中，病句修改正確的一句是( )

　　A、紀(jì)念館里陳列著各式各樣冰心過去所用過的東西。

　　(修改：把“各式各樣”移到“東西”的前面。)

　　B、缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃，缺乏新精神，都障礙企業(yè)的健康發(fā)展。

　　(修改：把“障礙”換成“阻撓”。)

　　C、為避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。

　　(修改：把“事故”改為“事情”。)

　　D、在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣，二是謀略不當(dāng)。

　　(修改：把“不當(dāng)”一詞加在“勇氣”的后面。)

　　[練習(xí)反饋]

　　1、下列各句中，有語病的一句是( )

　　A、在中央領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，使玉樹的地震救援工作正在緊張有序的開展。

　　B、北半球的極寒天氣，是工業(yè)化進程破壞環(huán)境使全球變暖的結(jié)果。

　　C、新年的鐘聲敲響之際，《阿凡達(dá)》順利登陸中國各大影院。

　　D、奧運會會徽“舞動的北京”凝重而浪漫，體現(xiàn)著一個民族的思想與情懷。

　　2、下列各句中，沒有語病的一句是( )。

　　A、為了防止非典疫情不再反彈，各部門紛紛制定嚴(yán)密的防范措施。

　　B、前國際奧委會主席薩馬蘭奇在巴塞羅那基隆醫(yī)院因心臟病去世。

　　C、七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。

　　D、他那認(rèn)真刻苦的精神，值得我們每個同學(xué)效尤。

　　3、下列各句中，病句修改正確的一項是( )。

　　A、九年級五班的語文是全校最好的一個班級。

　　(修改：在“語文”后面加“成績”。)

　　B、上海世博會要保持暢通，離不開全市交警的疏導(dǎo)和管理。

　　(修改：在“世博會”后加“的交通”。)

　　C、奧運健兒的拼搏精社，我們是值得學(xué)習(xí)的。

　　(在“值得”后面加“好好”。)

　　D、2010年我萌發(fā)去上海當(dāng)志愿煮 世博會服務(wù)。

　　(將“萌發(fā)”改為“萌生”。)