寬容友善是一種可貴的 境界。你在寬容別人的同時(shí)，也會(huì)贏得別人對(duì)你的。以下是有關(guān)正確把握寬容友善相關(guān)政治教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家參閱!

　　正確把握寬容友善教程指導(dǎo)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo);

　　知識(shí)目標(biāo)：1、正確認(rèn)識(shí)寬容與軟弱、寬容與嚴(yán)格、寬容與維權(quán)的界限。2、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人相處。

　　情感目標(biāo)：懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確把握寬容友善

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握好寬容友善與軟弱、寬容與縱容的界限

　　一、預(yù)習(xí)與檢查：

　　(一)填空：

　　1、寬容友善是一種可貴的 境界。你在寬容別人的同時(shí)，也會(huì)贏得別人對(duì)你的。

　　2、寬容并不意味著不分 ，不講原則;寬容也不意味著 ，熟視無睹。

　　3、寬容不能喪失 ，依法“討回公道”，正是對(duì)社會(huì)，對(duì)他人最大的友善。

　　4、寬容友善造就了中華民族 、 的民族性格。

　　(二)簡(jiǎn)答

　　1、為什么要正確對(duì)待老師、家長(zhǎng)的批評(píng)和教育?

　　2、我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)寬容友善的人?

　　(三)學(xué)生提出疑問：

　　二、合作與展示：

　　第一組合問題——寬容與軟弱

　　活動(dòng)內(nèi)容：閱讀思考教材P65—66“顏回打賭”

　　討論：(1)怎樣理解孔子的評(píng)判?

　　(2)寬容忍讓就是軟弱無能嗎?

　　第二組合問題——寬容與嚴(yán)格

　　活動(dòng)內(nèi)容：閱讀思考教材P66

　　七年級(jí)(1)班的班主任王老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小趙同學(xué)對(duì)王老師有看法，他說：“我遲到了，他就批評(píng)我;小測(cè)驗(yàn)時(shí)，我就翻了一下書，也被他狠狠批了一頓。王老師太嚴(yán)了，對(duì)我一點(diǎn)也不寬容。”

　　討論：(1)老師批評(píng)我們就是不寬容嗎?

　　(2)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師和父母的批評(píng)教育?

　　(3)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆_對(duì)待老師和父母的批評(píng)教育?

　　(4)你能用所學(xué)的知識(shí)幫助小趙同學(xué)糾正對(duì)王老師的看法嗎?

　　第三組合問題——寬容與維權(quán)

　　活動(dòng)內(nèi)容：閱讀思考教材P67

　　衛(wèi)民同學(xué)星期天到超市買了幾只面包，家里人吃了后出現(xiàn)了嘔吐等癥狀，醫(yī)院診斷是因?yàn)槌粤俗冑|(zhì)面包而引起的食物中毒。事情發(fā)生后，衛(wèi)民想到超市討個(gè)公道，要求超市賠禮道歉，賠償損失。而衛(wèi)民的母親說：“能寬容就寬容他們算了，反正又沒有出大事，再說我們花的錢又不多，人家做生意也不容易。”衛(wèi)民說：“這不是寬容不寬容的事情，不能讓他們?cè)俸θ肆恕?rdquo; 衛(wèi)民的父親說：“對(duì)，干脆去把超市砸了。”

　　請(qǐng)回答：(1)衛(wèi)民的母親的說法正確嗎?為什么?

　　(2)衛(wèi)民的父親的說法正確嗎?為什么?

　　(3)衛(wèi)民堅(jiān)持“討個(gè)公道”，是否沒有寬容之心?為什么?

　　(4)衛(wèi)民一家“討個(gè)公道”的法律依據(jù)是什么?他們可以通過哪些途徑“討個(gè)公道”?

　　活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)運(yùn)用

　　生活中，人們對(duì)寬容有各種各樣的理解，讓我們對(duì)下列觀點(diǎn)加以辨析。

　　第四組合問題——生命的郵件 活動(dòng)內(nèi)容：拓展天地——生命的郵件(見教材P68)

　　讀了上面一位父親寫給自己初生兒子的短文，說說自己的感想。

　　三、解疑與提升：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解了哪些知識(shí)?明白了哪些道理?還有哪些不明白、哪些想知道?

　　四、練習(xí)與評(píng)價(jià)：

　　1、據(jù)報(bào)道，近年來，形形色色的偷拍有越發(fā)猖獗之勢(shì)。于此同時(shí)，越來越多的受害者選擇對(duì)簿公堂，這表明 ( )

　　A、普通人不需要保護(hù)自己的隱私 B、尊重隱私僅是道德要求

　　C、人們的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng) D、這些受害者缺乏寬容之心

　　2、寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。這說明( )

　　A、寬容是有原則的，不是盲目的 B、寬容是講究策略的

　　C、寬容就是寬厚待人、與人為善 D、寬容就是原諒和不計(jì)較他人

　　3、“量小失真友，度大集群朋”，啟示我們 ( )

　?、偃艘袑掗煹男亟?②要襟懷坦蕩，度量恢宏

　?、垡薪】档纳钋槿?④要有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感

　　A、①②③ B、①③ C、①② D、①③④

　　4、 唯寬可以容人，唯厚可以載物。我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

　　辯題：真正的寬容是一種美德，不應(yīng)講原則。

　　解析：寬容是一種美德，是一種境界，但絕對(duì)不是是非不分，不講原則。