初一語文期末復(fù)習(xí)題

　　黃 河 ! 你 是 中 華 民 族 的 搖 籃 !

　　2、根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)劃線部分的意思寫出成語。(3分)

　　⑴陳水扁搞分裂，大陸聲明義正辭嚴(yán)，臺(tái)灣民眾心中陰(mái)____頓掃。

　?、频厍蚰赣H不堪污染，發(fā)出一聲聲悲愴______的呻吟。

　?、敲烂畹臉仿曓Z然驟起，場(chǎng)內(nèi)的喧囂聲音突然中止。___________

　　3、背誦優(yōu)美的詩文可以豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。請(qǐng)你根據(jù)提示默寫出下列名篇中的詩句。(8分)

　　(1)有約不來過夜半,___________________ 。(趙師秀《約客》)

　　(2)《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士終于凱旋的詩句是：____________________,___________________.

　　(3)春潮帶雨晚來急，__________________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》))野渡無人舟自橫。

　　(4)《觀滄?！分型ㄟ^寫宇宙物體展現(xiàn)作者博大胸懷的兩句詩是:日月之行，若出其中;_________________,_________________.

　　(5)《江南逢李龜年》中言過去之衰，為下文作了鋪墊的是：___________________,________________________.

　　4、聞一多先生是口的巨人，行的高標(biāo);也有些人是口的常人，行的巨人;還有些人是口的巨人，行的矮人。你愿意做哪一種人呢?請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ā?3分)

　　我談做人：

　　5、這學(xué)期你參加了什么語文實(shí)踐活動(dòng)?請(qǐng)仔細(xì)回憶一下，寫出一項(xiàng)來，并簡(jiǎn)單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。(3分)

　　活動(dòng)名稱:

　　我的收獲:

　　二、閱讀理解(50分)

　　(一)閱讀文言文選段，完成6—10題。(15分)

　　孫權(quán)勸學(xué)

　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　6解釋加點(diǎn)字.(2分)

　?、僦^： ②若： ③益： ④遂：

　　7翻釋句子.(4分)

　?、?孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

　　②卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!

　　8 從文中找出一個(gè)現(xiàn)常使用的成語,并解釋其意思. (2分)

　　9用原文回答(4分)

　?、?孫權(quán)為什么要?jiǎng)駞蚊蓪W(xué)習(xí)?

　　② 表明呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的語句是哪句?

　　10本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示?(3分)

　　(二)閱讀下面的語段,完成11---15題.(16分)

　　餐桌上的謎底

　?、傩r(shí)候，每晚入黑的時(shí)候，我總要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在自家門口，聞對(duì)門鄰居餐桌上飄出的肉香。那時(shí)我家半個(gè)月才吃一次肉，我實(shí)在是太讒了。

　?、诿看?，聞著鄰居家飄出的肉香，我會(huì)身不由己地移動(dòng)腳步，一步一步地 (挪、走、跑)到鄰居家門邊。

　?、塾幸惶?，我終于問媽媽：“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?”

　?、軏寢寷]有回答我。一個(gè)星期天，媽媽喊上我，問：“你今晚想不想吃肉?”我說：“想!做夢(mèng)都想。”媽媽說：“好吧，你跟我去。”

　?、輯寢寧业揭患医ㄖさ?，向工頭要了一截土方，工頭在土方上畫了白灰線，挖完線內(nèi)的土方，給工錢20元。媽媽說：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

　?、尬抑煌诹艘粫?huì)兒，手就軟了，且磨起了泡。媽媽比劃著說：“得兩元錢了，挖吧，再挖挖就又兩元了。”我(支撐、支持、堅(jiān)持)了一會(huì)兒，終于挖不動(dòng)了。媽媽說;“你歇一會(huì)兒再干。”我就這樣干一會(huì)兒歇一會(huì)兒，而媽媽總是不停地干。我記得那是初秋，天氣依然很熱，媽媽的衣服濕了又干，干了又濕。這么苦，我甚至不想吃肉了。

　?、咭惶煜聛?，我們終于把土方挖完了。媽媽從工頭那里領(lǐng)了20元錢。我連走路的力氣都沒有了。媽媽背上我，到集市上，問我喜歡吃魚還是肉，我說都喜歡。

　　⑧晚上，餐桌上擺了香噴噴的魚和肉，弟妹們都吃得香極了。媽媽對(duì)我說：“孩子，我想你知道鄰居餐桌上的謎底了。”

　?、崾堑?，我知道了。

　?、鈰寢層謱?duì)我說：“這叫吃苦，孩子，你知道嗎?”面對(duì)媽媽，面對(duì)餐桌上的魚和肉，還有吃得正香的弟妹，我哭了。

　　⑾那年，我11歲。

　　11、第②段和第⑥段的橫線上應(yīng)分別填入的詞語是什么?(2分)

　　12、①-②段寫小時(shí)候“我”很讒，主要用了什么描寫手法,有什么作用?(4分)

　　13、“鄰居的餐桌上為什么總有魚和肉?”,面對(duì)“我”的提問，媽媽為什么沒有直接回答?(3分)

　　14 ⑨段寫道：“是的，我知道了。”聯(lián)系上下文，說說“我”到底知道了什么(3分)

　　15 請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要地寫下你對(duì)這位母親的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。(4分)

　　(三)閱讀文章《狼與鹿的傳奇故事》，完成16-23題。(21分)

　　狼與鹿的傳奇故事

　?、偈郎险嬗欣桥c鹿生死相依的傳奇故事?

　　②美國生物學(xué)家彼得遜教授經(jīng)過32年的科學(xué)考察，親眼目睹了這一獨(dú)特的現(xiàn)象。

　　③蘇必利爾湖中的洛耶島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因?yàn)轳劼股L繁殖需要吃掉大量的綠色植物，僅僅10年功夫，駝鹿由1500只左右猛增到3000多只，洛耶耳島灌木稀疏，一片凄涼了。

　?、転榱苏嚷逡疇枍u上的植被，生物學(xué)家們決定進(jìn)行一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)——依靠四只幼狼來改變這種狀況。

　?、萜鸪?，這四只幼狼遇到的是一個(gè)強(qiáng)壯而龐大的駝鹿“兵團(tuán)”。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，狼隊(duì)并不懼怕，而且還想出一個(gè)很好的策略，那就是先攻擊弱者。它們先在駝鹿群旁窺視，并不貿(mào)然出擊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有因?yàn)轲囸I或疾病而孱弱的駝鹿出現(xiàn)時(shí)，它們便一哄而上。奇怪的是，周圍強(qiáng)健的駝鹿并不驚慌，也不援救，而是聽任狼群肆意地攻擊可憐的駝鹿。

　?、薰聠问軅睦下拐驹跁缫爸?，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴，猛然朝一只餓狼沖去，最終被撲倒、撕裂、啃嚙起來……

　?、叽藭r(shí)，那些自私、無義的駝鹿群已逃得無影無蹤了。

　?、喈?dāng)洛耶耳島上的狼群達(dá)到65只時(shí)，駝鹿數(shù)量下降到650只，于是生物界平衡的天平開始向另一端傾斜。

　?、徇@時(shí)的洛耶耳島又被綠色籠罩，草葉肥莢，得到充足食源的鹿群又開始強(qiáng)大。雖然狼的數(shù)量增加了16倍，駝鹿數(shù)量只有從前的兩倍，但狼群的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興嘆，幾乎無從下口。

　　(選自《都市家庭報(bào)》)

　　16請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　17從全文看，生物學(xué)家們是怎樣調(diào)節(jié)洛耶耳島的生物平衡的?(4分)

　　18當(dāng)狼攻擊饑餓或疾病而孱弱的駝鹿時(shí)，為什么強(qiáng)健的鹿群不援救瀕臨死亡的可憐的駝鹿?(3分)

　　19第⑥段中“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長鳴”，想像一下，此時(shí)的老鹿會(huì)怎么想?(4分)

　　20學(xué)了本課，你想提出什么問題和同學(xué)討論?(要求：①只提一個(gè)問題;②估計(jì)同學(xué)可能會(huì)有什么看法，簡(jiǎn)要寫出來)(4分)

　　我的問題:

　　同學(xué)可能會(huì)有的看法

　　21 你還能舉出類似“狼與鹿生死相依”的現(xiàn)象嗎?請(qǐng)用文字?jǐn)⑹鱿聛? (4分)

　　三、寫作(50分)

　　22任選一題作文

　　(1).以《成長中的快樂》為題，寫一篇600字左右的記敘文。要把事情寫清楚、寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。

　　(2). “我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折就會(huì)迎刃而解。請(qǐng)以“我能行”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的記敘文。