初一語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題

　　美德好比寶石，它在樸素背景的chèn托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻duān莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

　　2、背誦優(yōu)秀的古詩(shī)可以豐富語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。(9分)

　?、佟端挽`澈上人》中寫一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的是：________________，___________________。

　?、凇渡街须s詩(shī)》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的一句是----------------------------，-----------------------------。

　?、邸吨窭镳^》中寫夜靜人寂，明月相伴的----------------------------------，---------------------------------------。

　?、堋洞阂孤宄锹劦选分袑懺?shī)人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是： ----------------------------------，----------------------------------------。

　?、?，寒光照鐵衣。

　　3、在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中，老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報(bào)。(6分)

　　(1)請(qǐng)你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目標(biāo)題。(2分)

　　欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ)

　　欄目二：吟誦馬的詩(shī)作

　　欄目三：_____________

　　欄目四：______________

　　(2)請(qǐng)你寫出兩句吟誦馬的詩(shī)句。(2分)

　　_________________________________________

　　(3)請(qǐng)你至少用上兩個(gè)帶馬“馬”字的成語(yǔ)，給自己寫一句激勵(lì)性的話。(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　4、中外有好多名著吸引著我們， <<魯濱孫漂流記>>中魯濱孫在荒島上救了一個(gè)人, 你知道他叫什么嗎?(2分)

　　二 閱讀理解(50分)

　　(一) 閱讀文言文，完成文后5---8題。(12分)

　　孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問(wèn)其故。

　　一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”

　　一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

　　5、釋文中加點(diǎn)字。(3分)

　　去： 決： 知：

　　6、列語(yǔ)句中的“湯”字與“及其日中如探湯”中的“湯”字意思不同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A 赴湯蹈火 　 B　　湯湯水水

　　C 固若金湯 　 D　　香湯沐浴

　　7、翻譯文中畫線的語(yǔ)句。(3分)

　　8、文中“孔子不能決也”，你從中得到什么啟示?(4分)

　　(二)、閱讀下面的文字，完成9---14題。(18分)

　　一天半夜，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒了熟睡中的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地。突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大伙兒跑來(lái)一看，一間被埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。

　　救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，惟獨(dú)房梁下還有小小的一點(diǎn)空間。一個(gè)赤裸的小女孩一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊去抱她出來(lái)，她卻死活不肯出來(lái)，指著小屋哭出了聲：“媽——”順著小女孩的手指看去，在她蜷縮過(guò)的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手、十個(gè)手指。有人驚叫：“下面還有人!”頓時(shí)，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身赤裸的女人，個(gè)子很矮，全身呈站立姿勢(shì)，雙臂高高舉過(guò)頭頂，像一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……

　　這女人竟是一個(gè)盲人!她被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)僵硬了。小女孩仍不肯走，指著刨開的泥坑，又哭喊出了一聲：“爸——”天哪，難道下面還有人?大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出了一個(gè)半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個(gè)盲人!

　　原來(lái)，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小女孩……

　　9如果讓你當(dāng)老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這篇文章，根據(jù)這篇文章的特點(diǎn)和你原有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你覺得應(yīng)該確定什么樣的學(xué)習(xí)重點(diǎn)?請(qǐng)列出兩條。(2分)

　　10請(qǐng)你展開想像，說(shuō)說(shuō)這對(duì)殘疾父母留在世上的最后一句話應(yīng)該是什么?(3分)

　　11這兩尊“雕塑”震撼人心，請(qǐng)你根據(jù)文意給它取個(gè)名字。(2分)

　　12找出與“小女孩仍不肯走”相呼應(yīng)的句子，并說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用。(5分)

　　13請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵瞿阏J(rèn)為最精彩的地方，并說(shuō)明理由。(4分)

　　14文章讀完了，重讀一下會(huì)更有味道。如果讓你誦讀這篇文章，你覺得應(yīng)該用什么樣的感情來(lái)讀?(2分)

　　(三)閱讀下面短文，完成15—21題。(20分)

　　善待生靈

　　有時(shí)，動(dòng)物界也會(huì)發(fā)生令人難以置信的故事。

　　有一個(gè)狩獵隊(duì)，把一群羚羊趕到懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。約摸半小時(shí)后，羚羊群分成了兩類：老羚羊?yàn)橐活悾贻p羚羊?yàn)橐活?。一只老羚羊走出?lái)，朝年輕羚羊群叫了一聲。一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然朝前奔向懸崖對(duì)面;緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對(duì)面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

　　試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛躍。頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣!獵人們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

　　動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什么呢?

　　“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑紩r(shí)，當(dāng)最末一只未留后代的雄鷹從高空墜向大地時(shí)，當(dāng)鱷魚的最后一聲哀鳴不再在湖澤上空回蕩時(shí)……人類，從某種意義上也已看到了自己的結(jié)局。”這是人類對(duì)動(dòng)物的哀憐，更是動(dòng)物對(duì)人類的警示。

　　人類只有一個(gè)地球，人和動(dòng)物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急?保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己;善待生靈，也就是善待我們自己。

　　15、解釋詞語(yǔ)的意思。(2分)

　　肅然起敬：

　　16、“本是同根生，相煎何太急”是誰(shuí)寫的詩(shī)句，引用這兩句詩(shī)的效果是什么?(3分)

　　17、第一段中所說(shuō)的“令人難以置信的故事”是指什么?(用自己的話概括)(3分)

　　18、“獵人們不由自主地放下了獵槍”的原因是什么?(用原文回答)(2分)

　　19、能揭示全文主旨的語(yǔ)句是那一句?這一句運(yùn)用了什么的表達(dá)方式?(4分)

　　20、“動(dòng)物在生命危急之時(shí)的舉動(dòng)”指什么?　(3分)

　　21、請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題擬一條標(biāo)語(yǔ)。(不能摘錄原文中的語(yǔ)句)(3分)

　　三　寫作(50分)

　　22、請(qǐng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文(50分)

　　有一只小毛驢長(zhǎng)大了，媽媽讓它去學(xué)本領(lǐng)。它先去學(xué)耕地，可是沒有半天，就不愿干了，因?yàn)樗X得太累了。于是又去學(xué)馱米，哎呀，馱米也不省勁，干脆去學(xué)拉磨吧，同樣費(fèi)力，不如去拉車，可車太重……結(jié)果，什么本領(lǐng)也沒學(xué)成。

　　讀了這則寓言，你想到了些什么?

　　要求：

　　1、請(qǐng)自定立意，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

　　2、可以寫自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以編故事、寓言等。

　　3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。

　　以上是由小編分享的初一語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。

看過(guò)“初一語(yǔ)文期末測(cè)試卷試題 ”