八年級下冊練習冊試題答案

　　一.1.略。

　　二.2.(1)留取丹心照汗青 (2)蠟炬成灰淚始干 (3)大庇天下寒士俱歡顏 (4)忽如一夜春風來 (5)沉舟側(cè)畔千帆過 (6)千里共嬋娟 3.(1)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 (2)山氣日夕佳，飛鳥相與還 4.C. 5.B. 6.D. 7.B.8.近看西北，造三間臨水軒齋 9.①不合適，語言不得體。示例：張老師，我想今天中午去采訪您，可以嗎?②如：張老師，請問您是怎樣看待成績差一些的學生的?

　　三.(一)10.(1)跑(或：趕快) (2)等待(或：等到) (3)寄居(或：居住、住在) 11.因為內(nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人。(或：因心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。) 12.借書之難;求師之艱;生活之苦。(意對即可。) 13.學習要勤奮，求師應誠心，求學應不斷克服并戰(zhàn)勝困難。(二)14.除夕夜母親做好餃子等兒子回來，發(fā)現(xiàn)餃子忘記放鹽，便借來注射針管，向餃子中注水，兒子得知后非常感動。 15。因為他一想起那個故事，便感覺到了這飯里包含著母親對自己的深深的愛。 16。因為母親為了讓兒子吃到可口的餃子，居然想出了巧妙的辦法。這是在愛心的驅(qū)使下智慧的結(jié)晶。 17。因為“我”幾年前將這樣一個暖心的故事植入了孩子的心田，這個同學居然能把這則故事銘記這么久。 18。句子運用比喻的手法，歌頌了母親對孩子無私的愛，也教育孩子們要能夠領會到母親的愛;結(jié)構(gòu)上照應了文題。 19。示例：要領會父母對我們的一片愛心;要銘記老師的教導。(三)20給法利德別爾格指明了研究方向。21。為下文埋下了伏筆。22。鉛筆從實驗室里帶來了甜味，鉛筆把甜味傳到了手上，手上的甜味又傳給了盤子，盤子又將甜味傳到了雞塊和牛排。23。既指發(fā)明的東西是甜蜜的，也指發(fā)明的過程帶有甜蜜的色彩。24。在我們的日常生活中常常會隱含新的信息，只要我們細心地去發(fā)現(xiàn)，并積極地、不懈地去探尋，就能夠取得巨大的成就的。

　　四.略。

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