初二英語上冊知識點
初二英語上冊知識點(一)
本單元中出現(xiàn)了make the bed的短語，make the bed=make one’s bed意為“整理”。
We should make the bed by ourselves. 我們應(yīng)該自己整理床鋪。
【拓展】
含有make 的短語小結(jié)：
make a mistake/mistakes 弄錯;犯錯誤 make a telephone 打電話
make a living 謀生;維持生活 make a face/faces 做鬼臉
make a noise/noises 嘈雜;制造噪音 make sure 查明;確信
make friends with sb. 與某人交朋友 make fun of 取笑
make sb. angry 使某人生氣 make a meal 做飯
make a deal 作成交易 make a fool of 捉弄，使出洋相
make a name for himself 成名 make a note of 注意，記下來
make free with 擅自使用 make it 成功，到達(dá)某處
make…into 把…作成，使變成 make one’s way to 前往某處
make room 騰出地方 make up 編造
make use of 利用
2、 clothes
clothes通常用作復(fù)數(shù)形式，統(tǒng)指衣服。該詞可以和many、these、some連用。
He has many clothes. 他有許多衣服。
本單元中fold your clothes意為“疊衣服”。
【拓展】
cloth與clothing的辨析：
(1)cloth通常指各種衣服所用的“布;衣料”。
I need a lot of cloth if I’m going to make a new dress.
如果我要做新衣服的話，需要很多衣料。
(2)clothing是服裝的總稱，泛指服裝或特指某類衣服，范圍比clothes廣。
We need warm clothing for the winter. 我們需要暖和的衣服過冬。
3、 clean
clean是動詞，意為“擦干凈，把…弄干凈”。既可作及物動詞，又可作不及物動詞。
They cleaned up after the picnic. 野餐后，他們打掃干凈了。
Don’t forget to clean the blackboard. 不要忘記擦黑板。
【拓展】
clean與clear的辨析：
(1) clean作動詞，指弄干凈、清潔。
clean the classroom 打掃教室
clean作形容詞，指干凈，沒有塵埃、臟東西。
clean water 潔凈的水
(2) clear作動詞，指整理，收拾掉不要的東西。
clear the table after dinner 飯后清理桌面
clear作形容詞，指清楚、清澈透明。
clear water of the lake 清澈見底的湖水
4、 work on
work on意為“從事，忙于(某工作)，相當(dāng)于be busy with”。on是介詞，后面接名詞或代詞作賓語。
My father is working on a new novel. 我爸爸在寫一部新小說。
【拓展】
(1)work on 還有“繼續(xù)工作”之意，此時on是副詞，其后不接賓語。
We worked on till mid-night. 我們一直工作到半夜。
(2)work at意為“學(xué)習(xí)，寫作，在…方面下工夫”。
He is working hard at maths. 他正在數(shù)學(xué)方面下工夫。
(3)work out意為“制訂，解答出(難題)，想出(辦法)”。
The maths problem is very difficult, can you work it out?
這道數(shù)學(xué)題很難，你能把它解答出來嗎?
5、 borrow
borrow是動詞，意為“借，借入，借用”。
May I borrow your bike? 我可以借你的自行車嗎?
You can borrow the book from the library. 你可以從圖書館借這本書。
【拓展】
borrow、lend、keep和use的辨析：
(1)borrow是“借進(jìn)”，即說話人向別人借東西供自己用，常用于borrow sth. from sb. / swh.結(jié)構(gòu)，意為“從某人/某地借來某物”。
He borrowed a lot of money from the bank. 他從銀行借了很多錢。
(2)lend是“借出”，即說話人把自己的東西借給別人用，常用于lend sth. to sb. 或lend sb. sth.結(jié)構(gòu)中，意為“借給某人某物”。
I don’t like to lend my TV set to Tom. 我不想把電視機(jī)借給Tom。
(3)keep意為“保存，保留”，可引申為“借用”，用于表示借用的時間長度，可以和表示時間段的時間狀語及how long等連用。
— Can I borrow this book? 我可以借這本書嗎?
— Yes, but you mustn’t lend it to others. 可以，但是你不許借給別人。
— How long may I keep this book? 這本書我可以借多長時間?
— Two weeks. 兩周。
(4)use 意為“使用”，引申為“借用”，有時可同borrow互換。
May I use/borrow your pen? 我可以借用你的鋼筆嗎?
注意：(1)lend可接雙賓語，即lend sb. sth.= lend sth. to sb.但borrow沒有這一結(jié)構(gòu)。
(2)“借錢”用borrow而不能用use，“借電話”用use而不能用borrow。
6、 feed
feed是及物動詞，意為“喂，喂養(yǎng)”。它是不規(guī)則動詞，過去式和過去分詞都是fed。
She is feeding her baby. 她在喂孩子。
He feeds fish to the cat. 他喂魚給他的貓吃。
【拓展】
1)feed…on/with sth. 用某物喂養(yǎng)
feed sth. to sb.=feed sb. sth. 把某物喂給…
She fed her baby on/with milk. 她用牛奶喂她的寶寶。
Hill fed some fish to the cat. Hill把一些魚喂給貓。
Most bats feed on insects. 大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食。
2)feed也可用作不及物動詞，意為“(牛、馬、羊等)吃東西，以…為食”，常與on連用。
Cattle feed on grass. 牛以草為食。
3)feed on與live on的辨析：
feed on和live on都有“以…為食”的意思。但feed on用于動物，live on可用于動物也可用于人，并且live on后可接食物或生活來源。
Horses feed on grass. 馬以草為食。
He lives on teaching. 他靠教書為生。
He lives on his parents. 他依靠父母生活。
7、 take out
take out意為“取出;除掉”，是動詞take加副詞out構(gòu)成的動詞短語。take out若與名詞連用，則名詞可放在out之前，亦可放在out之后;若為代詞，則此代詞必須放在out之前。
He took out a bad tooth in hospital. 他到醫(yī)院去拔掉一顆壞牙。
【拓展】
常見的take構(gòu)成的動介或動副詞組有：
take away 拿走，帶走 take back 收回，帶回
take down 拆卸;記下 take in 接收，吸收
take off 脫下，起飛 take over 接管，接任
take up 拿起，占領(lǐng)
8、 do the laundry
do the laundry意為“洗衣服”，laundry在此是不可數(shù)名詞，意為“要洗的衣服”;laundry作可數(shù)名詞時，意為“洗衣店”。
Could you please send the clothes to the laundry?
你把這些衣服送到洗衣店行嗎?
There’s too much laundry this weekend.
這個周末有太多要洗的衣服。
【拓展】
(1)do和make的辨析：
do和make 均有“做”的意思。do表示做一個動作或一項工作，即干什么活;make意為“做，制作”，經(jīng)過努力而做成某一新東西，強(qiáng)調(diào)做的具體的東西。
(2)有關(guān)do的短語：
1)do + the + v.-ing
do the reading 閱讀 do the shopping 購物
do the cleaning 打掃衛(wèi)生 do the cooking 做飯
2)do + some + v.-ing
do some writing 做書法練習(xí) do some cleaning 掃除
do some sweeping 掃地 do some singing 唱歌
3)do + the + 名詞
do the beds 整理床鋪 do the dishes 洗盤子
do the room 整理房間 do the flowers 插花
4)do one’s + 名詞
do one’s hair 梳頭發(fā) do one’s lessons 做功課
(3)有關(guān)make的短語：
make a noise 發(fā)出噪音 make paper 造紙
make a meal 做飯 make dumplings 包餃子
make sb. angry 使某人生氣 make a fire 生火
make faces 做鬼臉 make tea 沏茶
make a mistake 犯錯誤 make a war 開戰(zhàn)
make friends with sb. 與某人交朋友
初二英語上冊知識點(二)
1、 Could you…?
could 用于提出禮貌的要求。句型：Could you do..? / Could you please do…?意為“請你…行嗎?”或“麻煩你…好嗎?”
Li Lei, could you please help me? 李雷，請你幫個忙好嗎?
— Could you close the window? 你能關(guān)上窗戶嗎?
— I’m afraid not. 恐怕不行。
— Could you come to my birthday party? 你能來參加我的生日聚會嗎?
— Certainly. 當(dāng)然了。
【拓展】
(1)could還可以表示請求許可。
句型：Could I do…?意為“讓我…好嗎?”或“我可以…嗎?”
Could I come in? 我可以進(jìn)來嗎?
Could I use your bike? 我可以用用你的自行車嗎?
(2)回答時應(yīng)注意幾個問題：
1)對這樣的句式作答時，與其他的一般疑問句不同，作肯定回答通常用certainly、sure、of course。
2)作否定回答時，通常以sorry開頭。
3)如果問句中用could，而不是can是為了更有禮貌，那么回答時要用can或can’t，不能出現(xiàn)could。
(3)下列句式也可表示請求：
Would you like to do sth? 你愿意做某事嗎?Would you mind doing sth.? 你介意做某事嗎?
Let’s do… 讓我們做…
Shall I/we do sth.? 我/我們可以做某事嗎?
Please do sth. 請做某事。
2、 …take care of…
take care of意為“照顧，照料，照看”，與look after同義。但take care of比較口語化，側(cè)重于負(fù)有責(zé)任之意。其賓語可是表示人或物的名詞或代詞。
We take care of him during his illness. 他生病期間，我們照顧了他。
Take care of my car while I am away. 我外出期間請保管一下我的車。
【拓展】
(1)take care意為“當(dāng)心，小心”，相當(dāng)于look out或be careful。
Take care, the road is slippery. 小心路滑。
(2)take good care of= look after…well意為“好好照顧”。
He took good care of his dog. 他好好照顧他的狗。
3、 …come over…
come over意為“順便拜訪，過來”，其近義詞組為drop by/in。
You should come over sometime and have dinner with us.
你應(yīng)該找個時間過來, 跟我們一起吃頓飯。
【拓展】
come構(gòu)成的詞組有：
come about 發(fā)生 come for 來接(取)
come down 下來 come back 回來
come in 進(jìn)來 come off 離開
come on 過來;進(jìn)展 come out 出來;出版
come along 來吧，走吧 come from 來自
come by 從旁邊走過;得到 come up (指植物)長出地面
come up with 找出或提出(答案或辦法)
4、 ….go on…
go on sth. 意為“要去做…，進(jìn)行…”。
We’ll go on a picnic. 我們要進(jìn)行一次野餐。
【拓展】
(1)go on 意為“持續(xù)，繼續(xù)”。
We can’t go on like this. 我們不能老是這樣子。
(2)go on doing sth.意為“不停地干某事”。
You can’t go on working without a break. 你不能不停地工作而不休息。
(3)go on with sth. 意為“(停頓之后)繼續(xù)進(jìn)行某活動”。
If you don’t finish painting the room today, you can go on with it tomorrow.
如果今天你粉刷不完這個房間，明天你可以繼續(xù)干。
(4)go on to do sth.意為“完成一件事后，接著做另一件事”。
After finishing his homework, Li Lei went on to help his parents with the housework. 做完作業(yè)之后，李雷接著幫父母干家務(wù)活。
5、 invite sb. to do sth.
invite sb. to do sth. 意為“邀請某人做某事”。
Are you going to invite Jason to play chess tomorrow?
你明天邀請Jason下棋嗎?
【拓展】
(1)invite sb. to some place表示“邀請某人去某地或參加某種活動”。
I want to invite my friends to the Great Wall. 我想邀請我的朋友去長城。
(2)invite的名詞為invitation。
Thank you for your invitation. 謝謝你的邀請。
6、I agree.
這句話表示對某人的觀點表示同意。在這兒是I think so.的意思。當(dāng)表示對某人的觀點不同意時可能說I disagree.即I don’t agree.
—That music is quite good. 那音樂太好了。
—I agree. 我同意。
初二英語上冊知識點(三)
I、常見情態(tài)動詞的用法
一、can 的用法：
(1)表示能力。
表示能力時一般譯為“能、會”，即有某種能力，尤其是生來具備的能力，此時may 和must 均不可代替它。
She can swim fast, but I can’t. 她能游得很快，但我不能。
I can see with my eyes. 我用眼睛看。
(2)表示許可，常在口語中。
You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
(3)表示推測。
表示推測時，意為“可能”，常用于否定句和疑問句中，此時can’t 譯為“不可能”。
Can the news be true? 這個消息會是真的嗎?
—Can it be our teacher? 那個人有可能是我們老師嗎?
—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.
不可能。咱們老師正在游覽長城呢。
二、could的用法：
(1)can的過去式，意為“能、會”，表示過去的能力。
He could write poems when he was 10、 他十歲時就會寫詩。
(2)could在疑問句中，表示委婉的語氣，沒有過去式的意思。
Could you do me a favour? 你能幫我個忙嗎?
—Could I use your pen? 我能用一下你的鋼筆嗎?
—Yes, you can. 可以。
三、may的用法：
(1)表示請求、許可，比can 正式。
May I borrow your bike? 我可以借你的自行車嗎?
You may go home now. 現(xiàn)在你可以回家了。
(2)表示推測，談?wù)摽赡苄?，意?ldquo;可能，或許”，一般用于肯定句中。
It may rain tomorrow. 明天可能會下雨。
She may be at home. 她可能在家呢.
(3)may的過去式為might，表示推測時，可能性低于may。
He is away from school. He might be sick.他離開學(xué)校了，可能是他生病了。
(4)表示希望、祈求、祝愿，常譯為“祝愿”。通常是用may+主+動詞。
May you have a good time. 祝你過得愉快。
May you be happy! 祝你幸福!
May you succeed! 祝你成功!
四、must的用法：
(1)must 表示主觀看法，意為“必須、一定”。
You must stay here until I come back. 在我回來之前你必須待在這兒。
Must I hand in my homework right now? 我必須現(xiàn)在交作業(yè)嗎?
(2)其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千萬別”“禁止，不許”。
You mustn’t play with fire. 你不許玩火。
You mustn’t be late. 你一定不要遲到。
(3)對must引導(dǎo)的疑問句，肯定回答為must，否定回答為needn’t 或 don’t have to。
—Must I finish my homework? 我現(xiàn)在必須完成作業(yè)嗎?
—No, you needn’t. 不，你不必。
(4)must表示有把握的推測，用于肯定句。
The light is on, so he must be at home now. 燈亮著，他現(xiàn)在肯定在家。
注意：反義疑問句的構(gòu)成形式：
當(dāng)must表示肯定的判斷、推測時，其反義疑問句要用實際問句的助動詞來構(gòu)成。
She must have seen the film before,hasn’t she? (注意反意疑問句的后半部分)
You must have met uncle Wang in the shop yesterday, didn’t you? (注意反意疑問句的后半部分)
五、need的用法：
(1)need 表示需要、必須，主要用于否定句和疑問句中，其否定形式為needn’t，意為“沒有必要，不必”。用need 提問時，肯定回答為 must，否定回答為 needn’t或don’t have to。
— Need I stay here any longer? 我還有必要留在這兒嗎?
— Yes, you must. 是的。
—No, you needn’t /don’t have to. 不，你不必。
(2)need 還可以作實義動詞，此時有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，如果是人作主語，后邊多接動詞不定式。
I need to do it right now. 我需要馬上做這件事。
He needs to learn more about the girl. 他需要多了解那個女孩。
如果是物作主語，一般用need doing 與 need to be done。這種情況應(yīng)注意兩點：
1)主動形式的動名詞doing具有被動的含義;
2)該動名詞可以改為其動詞不定式的被動形式而句子的意義不變。
The door needs painting. = The door needs to be painted.
那扇門需要油漆一下。
Your car needs mending. = Your car needs to be repaired.
你的車需要維修了。
六、shall 的用法：
shall表示征求對方意見(多用于第一、三人稱)，Shall we go out for a walk? 我們出去散步好嗎?
七、should的用法：
(1)should 意為“應(yīng)該”，可表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等。
We should protect the environment. 我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
(2)should have done 表示對過去動作的責(zé)備、批評。
You should have finished your homework.
你應(yīng)該已經(jīng)完成作業(yè)了。(事實上你沒有完成。)
八、will 的用法：
will表示意愿、意志、打算，可用于多種人稱。
I will help you if I’m free this afternoon.今天下午如果我有空，我就會幫你。
II、情態(tài)動詞易混點歸納
易混點一： can和be able to
兩者表示能力時用法相同，但can只有原形“can”和過去式“could”兩種形式，在其他時態(tài)中要用be able to 來表示。另外 be able to常常指經(jīng)過努力，花費了時間和勞力之后才能做到某事。
Jim can’t speak English. 吉姆不會說英語。
He could speak English at the age of 5、 他五歲時 就會說英語。
We’ll be able to see him next week. 下星期我們將會見到他。
He has been able to drive. 他已經(jīng)會開車了。
I’m sure you’ll be able to finish it quickly. 我相信你能迅速地完成。
We were able to reach the top of the mountain at noon.
我們能在中午到達(dá)山頂。
易混點二：can和may
1、 can 和 may 均可用來征求意見或許可，意為“可以”，一般可互換使用。
Can / May I help you? 我能幫助你嗎?
2、 can 和may 表示可能性時的區(qū)別：
1)在肯定句中用 might、may、must，不用can。
2)在疑問句中表示推測用can，不用 might、may、must。
3)在否定句中用can’t(不可能)， 不用 may、must。
She may be in the classroom. 她可能在教室里。
Where can they be now? 他們現(xiàn)在可能在哪兒?
That can’t be true. 那不可能是真的。
易混點三：can’t 和 mustn’t
1、 can’t 根據(jù)其基本用法可譯為：
(1)不會。
I can’t speak English. 我不會說英語。
(2)不能。
We can’t do it now because it’s too dark. 天太黑了，我們現(xiàn)在干不了。
(3)否定句中表示推測，意為“不可能”。
The man can’t be our teacher because he is much younger than our teacher.
那個人不可能是咱們老師，他年輕得多。
2、 mustn’t 意為“禁止、不許”，用來表達(dá)命令，表示強(qiáng)烈的語氣。
You mustn’t play football in the street. It’s too dangerous.
你不可以在街上踢足球，太危險了。
易混點四：must 和 have to
1、 must 側(cè)重于個人意志和主觀上的必要。have to 側(cè)重于客觀上的必要，可用于現(xiàn)在時、過去時和將來時。
I know I must study hard. 我知道我必須努力學(xué)習(xí)。
My brother was very ill, so I had to call the doctor in the mid-night.
我弟弟病得厲害， 我只得半夜里把醫(yī)生請來。
I haven’t got any money with me, so I’ll have to borrow some from my friend. 我身上沒帶錢，只好向朋友借點了。
He said they must work hard. 他說他們必須努力工作。
2、 have to可以用于多種時態(tài);而must只用于一般現(xiàn)在或?qū)怼?/p>
The composition is due to hand in this morning, so I had to finish it last night.作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。
看過“初二英語上冊知識點 ”