走進(jìn)校園的大門(mén)，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹(shù)像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們：要做一個(gè)文明。友愛(ài)。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個(gè)字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語(yǔ)文書(shū)。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語(yǔ)文書(shū)，小男孩拿著一個(gè)足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時(shí)，你一定會(huì)被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個(gè)美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對(duì)面有許多柳樹(shù)，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就翩翩起舞，像小女孩的`頭發(fā)。

我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書(shū)法碑廊。

我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個(gè)美麗的大花壇。

我們的校園真美??！我愛(ài)這美麗的校園。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇2

田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會(huì)是你留戀往返。

早晨

早晨，空氣清新迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)是你神清氣爽，看!鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田園，柳樹(shù)吸取陽(yáng)光變得充滿(mǎn)活力并在津津有味地聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。

中午

中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥(niǎo)累了無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上，柳樹(shù)累得也彎了腰，鄉(xiāng)下的孩子們一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)小溪里小溪很歡迎孩子們的到來(lái)用浪花擁抱著孩子們，孩子玩打水仗潑水球，孩子的笑聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。

黃昏

黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧天空中只見(jiàn)深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見(jiàn)了消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人?

夜晚

夜晚，太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿(mǎn)天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人，雞。狗。貓。鴨。都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。

田園像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，像一首歌，田園美的讓你留戀!

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇3

“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天?！蓖瑢W(xué)們你們猜猜這是什么地方？對(duì)了！這就是美麗的海濱城市—青島。我坐了一夜的汽車(chē)，終于到了青島。剛一下車(chē)，我就情不自禁的喊道：“哇，青島好美呀！”來(lái)到海邊，風(fēng)景很美，微風(fēng)拂面，海面蕩漾起一道道波紋。再加上綿延起伏的小島，真是人間仙境！我迫不及待的上了船。“嘟嘟——”船開(kāi)了，我從座位上一躍而起，爬上了船頭。從船頭上看海上的風(fēng)景真是美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，層層波浪，仿佛眼前有一幅山水畫(huà)。水中沒(méi)有一點(diǎn)臟東西，可愛(ài)的小銀魚(yú)還不是的在水面上嬉戲。

“看，這就是小青島?！睂?dǎo)游說(shuō)?！扒鄭u從前叫琴雨飄香。因?yàn)閺奶炜罩型驴?，青島就像一把小提琴。青島還是上山東一顆璀璨的明珠......”

到了岸邊，我下了船，戀戀不舍的告別了大海。最后，我們又去了此行的最后一站——海底世界。到了海底世界，我看見(jiàn)了許許多多的海洋生物，他們都用自己的歡迎方式歡迎我們。熱帶魚(yú)向我問(wèn)好，海龜讓我撫摸它堅(jiān)硬的外殼，表示歡迎......

啊，青島真美！等有時(shí)間了，等有時(shí)間了我一定再把青島看一遍！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇4

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?？墒?，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。

你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎？無(wú)悔嗎？你微笑著，卻一言不發(fā)。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇5

春天到來(lái)了，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來(lái)，好像在迎接那溫暖如春的陽(yáng)光。它襯托著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹(shù)也不甘落后，展開(kāi)了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞!小鳥(niǎo)可多啦!瞧，有的在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好似給春姑娘唱的;有的津津有味地吃著谷粒;還有的飛來(lái)飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥(niǎo)伴奏。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!

驕陽(yáng)似火的夏天又到來(lái)啦!太陽(yáng)公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡!但人們可有招：大人、小孩去公園!大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢?他們?cè)跇?shù)下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹(shù)也更茂盛了。

秋天，老榆樹(shù)哼著曲子，報(bào)著豐收的喜訊。公園的果樹(shù)結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。

一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天又來(lái)了。瞧，大雪下起來(lái)了。老榆樹(shù)在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來(lái)。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個(gè)粉妝玉砌的冬天。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇6

春天的美，躲在大地、天空、水里、詩(shī)集里的每一處角落。在等著你去尋找它，今天我就帶大家去找一找吧。

春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸＿耍＿恕?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流?？?，河邊那一排排翠綠的柳樹(shù)，揮舞著手臂，對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！蹦阍倏茨腔▍查g，黃鶯唱歌，花兒跳舞，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

早上，我匆匆走出家門(mén)，想看看春天的景象，還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時(shí)的竹子，桃花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在身上，暖和極了。這時(shí)的大地，是如此的安靜，我躺在草地上，心里那些不開(kāi)心的事情，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

“沙沙沙，沙沙沙……”晚上，下起了細(xì)細(xì)的小雨，讓我想起了杜甫的那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！辈灰粫?huì)兒，雨停了，小草在雨后都發(fā)出了帶黃色細(xì)葉的嫩芽呢。

春風(fēng)浩蕩，春雨磅沱，春光明媚，春色無(wú)邊，??！多么美好的春天，真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇7

火紅的太陽(yáng)，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀望也無(wú)法攔住這短暫而絢麗的夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線，收起了遠(yuǎn)射在江面長(zhǎng)長(zhǎng)的線，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺……

夕陽(yáng)西下，已是漁民下網(wǎng)時(shí)。彩旗在江面上迎風(fēng)飛揚(yáng)，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風(fēng)，摸透了江水，一切都是那么的自然，這就是漁民的生活。

日出而行，日暮而歸。歸時(shí)魚(yú)滿(mǎn)艙，喜悅飛臉上。

我在江邊生活了十年，對(duì)漁民的生活習(xí)慣也耳聞眼見(jiàn)，風(fēng)里來(lái)雨里去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個(gè)季節(jié)已進(jìn)入了禁漁期，他們正趁此良機(jī)補(bǔ)網(wǎng)修船，等待著魚(yú)兒航回。

江水東流，一路而下一路歌，醉人長(zhǎng)江唱漁歌。傍晚江風(fēng)吹來(lái)，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看著五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波蕩漾。船兒來(lái)往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會(huì)消失在起伏的水面中央，難以再尋出對(duì)江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動(dòng)的波浪。

天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來(lái)了夜幕前的寂靜。漁歌已遠(yuǎn)，舟行也去，尋覓著先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽(yáng)美景無(wú)限好，我在長(zhǎng)江嘆山河，明日再現(xiàn)漁歌聲。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的田園鄉(xiāng)村。

春天，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，田野里盛開(kāi)的小花五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)，是人眼花繚亂，紅的、白的、黃的、紫的……真美啊!小燕子從南方飛來(lái)，在天空中跳著歡快的舞蹈，把本來(lái)就生機(jī)勃勃的春天打扮的更加美麗無(wú)比。

夏天，紅彤彤的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，把大地烤的饑渴交加，知了卻在樹(shù)上唱著歡快的歌：知了，知了……那歌聲真好聽(tīng)。人們都跑到樹(shù)陰下去乘涼，大家都穿著花花綠綠的衣裳，從遠(yuǎn)處看，就像在大樹(shù)陰下種了幾束美麗的花兒。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，怎么回事?哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。秋天到了，田野里充滿(mǎn)了豐收的喜悅。瞧：玉米姐姐裂開(kāi)了嘴巴哈哈大笑;高粱伯伯笑彎了腰;花生妹妹一個(gè)個(gè)頑皮的像個(gè)小孩子，活蹦亂跳的。果園里更是一派豐收的景象：蘋(píng)果一個(gè)個(gè)紅著臉，掛在樹(shù)枝上;水蜜桃裂開(kāi)了嘴;柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，想一個(gè)個(gè)小燈籠;桔子想一朵朵菊花開(kāi)在枝頭上。它們都等著農(nóng)民伯伯把它們運(yùn)回家呢!

冬天到了，天空中的茫茫白雪為大地穿上了一層美麗的衣服。孩子們?cè)谘┑乩餄L雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子們玩得多開(kāi)心。多歡快啊!

啊!我的家鄉(xiāng)真美啊。我愛(ài)我這如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇9

什么叫美景?在我腦海中，圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。

圣源湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上，一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子，編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!

圣源湖的中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn)，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn)，有氣無(wú)力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

圣源湖的晚上，是人最多的時(shí)候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引著大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍著五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上，人們光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。

美麗的圣源湖，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，烈日當(dāng)頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇10

我喜歡炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我最喜歡的還是五彩繽紛的春天。

春天來(lái)了，花園里的花，紅得如火，白得如玉，粉得如霞，有的花昂首怒放，有的花花蕾滿(mǎn)枝，還有的花含苞欲放，引來(lái)了嗡嗡嗡的小蜜蜂圍著花兒飛個(gè)不停，還引來(lái)了五顏六色的.蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，微風(fēng)輕輕一吹，那些昂首怒放的花兒就像是一位優(yōu)雅的少女在跳舞，那些含苞欲放的，害羞的小姑娘躲在花花房里不敢出來(lái)，而那些柔嫩的花骨朵呢？就像是一位位還沒(méi)滿(mǎn)月的嬰兒正等著春風(fēng)姑娘和春雨姑娘喚醒它們呢！

你瞧，那清澈的小河邊，翠綠色的柳樹(shù)都已經(jīng)冒出了嫩綠色的毛茸茸的新芽了，枝青葉綠，再過(guò)幾天，柳樹(shù)姑娘就可以來(lái)到河邊梳洗她那翠綠色的頭發(fā)了。

咦，是從哪飄來(lái)了一股股清香。呀，原來(lái)是從小區(qū)里的草坪里飄來(lái)的??！你看，那綠油油的草坪上襯托著幾朵鮮艷的小野花。

你聽(tīng)，天空中傳來(lái)了幾聲“嘰嘰喳喳”的聲音，是誰(shuí)的聲音呢，喔，原來(lái)是身穿黑色的燕尾服，托著剪刀似的尾巴的小燕子好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。

啊，春天，你給大自然帶來(lái)了生機(jī)，給人們的心頭涂上了一絲絲綠色的希望！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇11

我愛(ài)美麗的大自然，愛(ài)那雄偉壯麗的黃山，愛(ài)那可愛(ài)多姿的西湖，愛(ài)那風(fēng)景秀麗的桃花潭……但我更愛(ài)那廣闊無(wú)邊的大海！

大海，是我非常向往的地方。每一次讀著描寫(xiě)大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個(gè)暑假里，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了大海邊，就像做夢(mèng)一樣，既開(kāi)心，又激動(dòng)。

“真美??！”我由衷地贊嘆到。此時(shí)，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。

我迎著涼爽的海風(fēng)，踏著柔軟的.沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時(shí)的海面非常平靜，像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打著我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那么溫暖，好像母親的懷抱；海水是那么溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的游客，變得越發(fā)兇猛。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，頓時(shí)人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來(lái)，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。我看傻了眼，等到浪來(lái)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，天呀這是一個(gè)多大的浪呀！我嚇的拔腿就跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，浪劈天蓋地地向我打來(lái)，我嗆了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口海水，好咸！接著，又一個(gè)浪打來(lái)，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時(shí)，我用力一跳，躲過(guò)了浪“耶！”我高興地跳起來(lái)，爸爸在邊上趕緊拍下了我開(kāi)心的一幕。

直到現(xiàn)在，我看著這張照片還感覺(jué)回味無(wú)窮呢！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇12

秋天是一個(gè)美麗的世界，她有美麗的到來(lái)、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧!

在秋天來(lái)之前下了場(chǎng)“秋雨”，還給萬(wàn)物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛(ài)啊!你看，它還把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果紅通通的，像少女的臉蛋;它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢!它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點(diǎn)頭……

秋雨停了，秋天到了，太陽(yáng)出來(lái)了?？?，蘋(píng)果悄悄地打開(kāi)了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見(jiàn)秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來(lái);稻谷看見(jiàn)了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢!

看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來(lái)品嘗了呢!紅紅的蘋(píng)果果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢!

秋天是一張風(fēng)景的圖畫(huà)，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……

秋天的風(fēng)景真美!

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇13

幾億年前，世界到處都有恐龍的足跡，而恐龍這個(gè)大家族可以分為兩類(lèi)，分別是植食恐龍和肉食恐龍。

植食恐龍的主要代表是擁有“8顆心臟”的巴洛龍和恐龍中的“劍客”——?jiǎng)?。我們先?lái)說(shuō)巴洛龍，巴洛龍的脖子太長(zhǎng)了，如果要把血液送到頭部，就必須要有一顆1.6噸重的心臟。然而，心臟越大，心跳就越慢，那么，1.6噸心臟的跳動(dòng)速度就會(huì)非常慢，很可能第二次供血還沒(méi)開(kāi)始，前一次輸送的血液就已經(jīng)倒流了。所以，科學(xué)家猜測(cè)，巴洛龍可能有8顆心臟，這樣就能完成輸送血液的任務(wù)。巴洛龍不僅脖子非常長(zhǎng)，它的尾巴也非常長(zhǎng)。它尾巴的末端可以彎曲，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)劍龍。劍龍的身體大小和現(xiàn)在的大象差不多，而它身上的劍板也令人矚目。劍板呈三角形，一般交錯(cuò)排列，高低起伏，而且劍板非常寬大。劍龍尾巴上的“利劍”也是非常厲害的，在劍龍和其它恐龍發(fā)生搏斗的時(shí)候，只要敵人稍不留意，劍龍就會(huì)把“利劍”刺入對(duì)方身體，使敵人敗走而逃。

恐龍家族中還有食肉的，代表是兇殘恐怖的霸王龍和拇指粗壯的重爪龍。霸王龍站起來(lái)身高超過(guò)兩層樓，它身體結(jié)實(shí)，脖子粗短，強(qiáng)健的后肢能讓霸王龍奔跑起來(lái)時(shí)速達(dá)到40千米以上，就這樣，許多植食恐龍成為了霸王龍的腹中食。而且霸王龍和南方巨獸龍、鯊齒龍并稱(chēng)為“肉食恐龍三劍客”，許多弱小的恐龍都被它們?nèi)齻€(gè)一網(wǎng)打盡。

還有重爪龍，它口中有128顆牙齒，兩爪也特別大，善于抓水中的魚(yú)。

恐龍世界就是這樣神奇、獨(dú)特，你喜歡嗎?

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇14

今天，爸爸、媽媽帶我去松雅湖濕地公園玩。它位于長(zhǎng)沙市星沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。

一進(jìn)大門(mén)，一棵棵大樹(shù)展現(xiàn)在我們的眼前，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。再往前走，就可以看見(jiàn)壯觀的觀鳥(niǎo)亭?？?，那里還有一個(gè)友誼森林廣場(chǎng)。

“爸爸，為什么這叫友誼森林廣場(chǎng)呢？”爸爸微笑著回答我：“你走近一看，就會(huì)知道的?！?/p>

我走近一看，哇！原來(lái)友誼森林廣場(chǎng)的樹(shù)木都是國(guó)際友人栽種的，所以才叫友誼森林廣場(chǎng)呢！友誼樹(shù)不就是友誼的見(jiàn)證嗎？

友誼森林廣場(chǎng)的旁邊，有一片寬廣的湖。由于天氣的原因，湖面上蒙著一層薄薄的霧，使其美麗的身影并不那么真切，如同夢(mèng)幻的仙境。

走了好一會(huì)兒，我們來(lái)到湖邊。這里有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，通向了湖的另一岸，走在小橋上，可以看到湖邊長(zhǎng)滿(mǎn)了水草，水草在水中搖啊搖，像在對(duì)我們招手，歡迎我們呢！突然，從湖面上躥出了幾只野鴨子，這些野鴨子有著翠綠色的頭，水靈靈的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，像是戴上了一串華麗的寶石項(xiàng)鏈似的。

走著走著，我們看見(jiàn)了許多牌子，上面告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的文章給我留下了深刻的印象。以后，我一定要好好保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓大自然更加美麗。

該回家了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了松雅湖濕地公園。

再見(jiàn)了！美麗的松雅湖濕地公園，我下次一定還要來(lái)看你。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇15

我們生活在一個(gè)美麗的校園——沁陽(yáng)市第三小學(xué)。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，它給予我們知識(shí)；我們?cè)谶@里游戲，它給予我們快樂(lè)。校園的四季之中，我認(rèn)為春季最美。

每到春天，我們校園中的大松樹(shù)就會(huì)抽出一根根綠色的松針，褪下去年泛黃的舊衣，換上碧綠的新衣。小花園中的臘梅和紅梅也綻開(kāi)了笑臉，迎著芬芳的香氣，讓人心曠神怡。那沁人心脾的香氣，只要聞到，就不想再離去。

在我們學(xué)校西面的花池里，種著一棵白玉蘭。這棵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵朵白云；當(dāng)迎著飄著花香的風(fēng)走近了，才發(fā)現(xiàn)是一束束雪白的花兒，在搖搖擺擺地迎風(fēng)舞蹈。小花園的北美海棠也綻開(kāi)笑臉，向人們微笑。還有我們學(xué)校假山旁的白櫻花，也許今年它生病了吧，它的樹(shù)枝上總掛了一個(gè)輸液的小包包，看著很是可憐。盡管如此，它依然迎風(fēng)綻放，我們每次從它身邊經(jīng)過(guò)時(shí)總能聞到陣陣清香。

我們學(xué)校西北角的大楊樹(shù)到了春天會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)黃黃的尖尖的小芽孢，里面是濕漉漉的黏糊糊的葉子和種子。過(guò)了一段時(shí)間，它的葉子從小芽孢里鉆出來(lái)，同時(shí)，它的種子也開(kāi)始漫天飄飛。和煦的春風(fēng)吹來(lái)，楊花柳絮一齊飛上了天，又飄落下來(lái)，像下起了白花花的雪。

這些都是我美好的回憶，希望這些回憶能年年伴我成長(zhǎng)。我喜愛(ài)我們美麗的校園！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇16

平樂(lè)古橋是一個(gè)依山傍水的水鎮(zhèn)，這里座落著四川的古代古拱橋——樂(lè)善古橋。

樂(lè)善橋有七個(gè)橋洞，是一座巨型拱橋。我向當(dāng)?shù)氐囊晃秽l(xiāng)親詢(xún)問(wèn)樂(lè)善橋的來(lái)歷，鄉(xiāng)親向我細(xì)細(xì)道來(lái)：“說(shuō)起樂(lè)善橋，就是我們平樂(lè)人的驕傲。樂(lè)善橋有邛南第一橋之稱(chēng)，是一座七孔石橋，長(zhǎng)120米，高16.6米，寬10米。它建于清同治元年，從采石到峻工一共花了整整十年時(shí)間。在既無(wú)鋼筋水泥又不通汽車(chē)的年代建成，無(wú)疑是一座巨型大橋。如今已是142歲高年齡。”我聽(tīng)了，不由得發(fā)出驚嘆，想起古代勞動(dòng)人民修長(zhǎng)樂(lè)善橋的艱辛和勞累。

橋欄板上刻有許多畫(huà)，畫(huà)著風(fēng)景，花草、人物。每一幅畫(huà)都栩栩如生。橋欄板上有許許多多粗粗的小柱子，柱子上也雕刻著小獅子，形態(tài)各異，有的在撓癢癢，有的在眺望遠(yuǎn)方，還有的互相打鬧嬉戲……

從天臺(tái)上發(fā)源的白沫江顯得十分秀麗，一眼望不到頭。從橋上鳥(niǎo)瞰，還可以看到河床上的石頭和活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒。江上時(shí)而飄蕩著兩三只小船，有一種幽靜之美，沿河形成的街道，兩旁的吊腳樓都保持著原有的模樣。

從橋下看，樂(lè)善橋高大、雄偉、壯觀，誰(shuí)都會(huì)被震撼。樂(lè)善橋下是落雁石灘，石灘中間就是清澈見(jiàn)底的白沐江，白沫江和落雁石灘交相輝映，顯得更加美麗。

樂(lè)善橋上人氣很旺，有很多上年紀(jì)的老年人在賣(mài)手工制作的玩具，有的在拍婚紗照，有的在賞風(fēng)景，有人的在悠閑的散步……

樂(lè)善橋表現(xiàn)了平樂(lè)勞動(dòng)人民的智慧和才干，是四川寶貴的歷史遺產(chǎn)。

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇17

今天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)萬(wàn)果山游玩。

通往山腳的田野里到處都是綠色，綠色之中又夾雜著一些小黃花，就像在綠色的地毯上灑了幾顆金色的小星星。春的氣息撲面而來(lái)，空氣中也混合著泥土和青草的芬芳。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，這時(shí)太陽(yáng)公公也從云朵里鉆了出來(lái)。路兩旁的紅葉石楠在太陽(yáng)光下發(fā)出了迷人的光澤。放眼望去，柏樹(shù)聳立在路的兩側(cè)像是在歡迎我們的到來(lái)。

一路走來(lái)我們已經(jīng)很熱了，又經(jīng)太陽(yáng)一曬，我們個(gè)個(gè)額頭浸滿(mǎn)了汗珠。一看到遠(yuǎn)處的柏樹(shù)像一把把撐開(kāi)的巨傘，似乎要為人們遮陰，我們便飛奔而去。終于到了樹(shù)蔭下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶走了高溫，也帶走了同學(xué)們的煩惱，我頓時(shí)覺(jué)得渾身舒爽無(wú)比。

過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們一窩蜂地涌到?jīng)鐾ば菹ⅰＳ幸粋€(gè)同學(xué)不小心碰了一下花枝，花瓣就成群地成群地如蝴蝶一般飛下來(lái)了，那種景象非常好看，真好比詩(shī)句“自在飛花輕似夢(mèng)”中描述的意境，那樣唯美。其他同學(xué)也跟著去模仿想去碰那棵樹(shù)，但老師給制止了，要不然那棵樹(shù)早就成“禿驢”了。老師告訴我們要文明有禮，同時(shí)告訴我們今天是“世界地球日”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，。

半天的游玩，讓我非常疲憊，但是我非常開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了身體！

500字四年級(jí)寫(xiě)景作文篇18

彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來(lái)不易的，就像考試，想要有好的成績(jī)，就必須先經(jīng)過(guò)一番的努力。彩虹很少出現(xiàn)，但一但出現(xiàn)，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因?yàn)樗心敲炊嗟念伾雌饋?lái)一點(diǎn)也不臟，反而很美。

彩虹，你的遙遠(yuǎn)就像我心中的夢(mèng)想一般遙不可及，每當(dāng)我坐在窗臺(tái)，你總是把我當(dāng)作仇人一般，躲著我，深怕遇見(jiàn)我，只等云哥哥的勸導(dǎo)，才跑來(lái)跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂(lè)的奔跑，找到自己的期許奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過(guò)天晴，散發(fā)出一種活力的感覺(jué)，真是太可愛(ài)。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛(ài)可以保持，讓我那份夢(mèng)想離我愈來(lái)愈近，成為往日的你既可愛(ài)又風(fēng)趣，成為一葛天下中無(wú)人能比的好朋友，彩虹我愛(ài)你，也希望我們之間有愛(ài)同在!

人生是多采多姿的，但我覺(jué)得它不像彩虹，因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折，但彩虹卻是沒(méi)有任何一丁點(diǎn)的污點(diǎn)，所以有些人拿彩虹形容人生，應(yīng)該是不對(duì)的吧。但心卻可以用彩虹來(lái)比喻，因?yàn)樾氖强梢詻](méi)有污染的。