我的工作是每天幫他賣飲料，負(fù)責(zé)換玩具車的硬幣，每天5元錢，舅奶為了鼓勵(lì)我每天又加2元錢的獎(jiǎng)金，我仔細(xì)一算，每天5元錢加上2元錢的獎(jiǎng)金一共是7元錢，那么我打工一個(gè)月按30天計(jì)算得話，我能掙到210元錢。

這是一筆不小的`收入，既能鍛煉我的能力，又能用這些錢買一些我喜歡看的課外書。所以，我決定要好好干，這可是我的第一份工作喲!加油!

作文暑假生活作文篇2

生活就像一個(gè)百味瓶，有酸有甜有苦有辣。然而我卻有這么一段苦累的時(shí)光——“暑假小時(shí)工”。

那天，我與堂妹妞妞一起去找二伯母。來得早不如來得巧，二伯母正好要去干活。干活？干什么活？我和妞妞帶著一肚子疑問的二伯母一同去了她干活的地方。

原來是去插珠子啊！那有各式各樣的珠子，各種形狀的圖案，坐滿了各種年齡的人，大到六十幾歲的老奶奶，小到七八歲的小妹妹。二伯母問我們要不要做？我想：反正也沒嘗試過，正好可以鍛煉自己，做些自己沒有做過的事情。就同意了，二伯母把珠子拿到我們的面前，問：“你們看到上面的紅旗了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到很奇怪，為什么要問這么“小兒科”的問題。她又說：“那哪個(gè)紅旗大呢？”我信心十足地說：“右邊的那個(gè)。”她又把一塊碧綠的塑料板拿了過來，問：“哪個(gè)是圓形？哪個(gè)是正方形？”我自信滿滿地回答道：“左邊的是圓形，右邊是正方形。”二伯母似乎很滿意，笑著說：“很好，那你們就把大的紅旗下面的一根鐵絲插進(jìn)圓形里，小的紅旗下的鐵絲插進(jìn)正方形里，插一塊塑料板我就會給你們一塊錢，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟，原來是這么回事啊，看起來也不是很難呀！

于是，我按她的意思，做了起來。我一手拿著鐵絲，瞄準(zhǔn)圓形里的小孔，用力一按。沒則，鐵絲仿佛不聽話，反過來扎進(jìn)我的大拇指，鮮血直流出來，疼得我直把它扔到地上。我偷偷地看了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家都很專注，仿佛旁若無人。我只好忍著痛，硬著頭皮，借住剛才的經(jīng)驗(yàn)，輕輕一按，終于穿過去了。就這樣，我輕而易舉地做完了地一塊。

不知做了許久，感覺腰酸背痛的，火辣辣的太陽照射進(jìn)來，頓時(shí)感到好累好辛苦?。≠嶅X不容易?。∮谑俏也幌敫闪?，可是再看看每個(gè)人對自己的工作都那么堅(jiān)持不懈。有一個(gè)七八歲的小妹妹做得比我還專心還認(rèn)真。我又怎能半途而廢呢？最后還是毅力支撐我繼續(xù)干下去……

四點(diǎn)時(shí)，我實(shí)在做不下去了。正好妞妞也有此意，我們就拿著自己辛苦的勞動血汗錢一起去買了兩根冰淇淋吃，現(xiàn)在想想，依然回味無窮呢！

二伯母說：“嗯，不錯(cuò)?。〗裉鞓I(yè)績可真不錯(cuò)，什么時(shí)候再來？”我和妞妞的嘴都成O型了，眼睛瞬間瞪得很大龍眼似的，一齊驚呼：“還來！”

這樣的小時(shí)工也讓我知道了不少，金錢來之不易??！所以這一刻起，我要好好珍惜，尊重金錢！

作文暑假生活作文篇3

假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因?yàn)榧磳⒁铣跞腵我們身上還擔(dān)負(fù)著更重的擔(dān)子。

初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個(gè)暑假，一個(gè)我們不能有任何放松的暑假，一個(gè)最為嚴(yán)肅的暑假，一個(gè)迫使我們不得不學(xué)會什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任的暑假。這也同時(shí)是一個(gè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的暑假，因?yàn)樵诔跻怀醵氖罴偕钪形覀兌纪娴煤芊趴v，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的生活會是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時(shí)間，我們必須向小中考前的那個(gè)勁頭一樣來名對初四面對我們的暑假。

不得不這么說，強(qiáng)叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個(gè)人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個(gè)字那就是扛。

在上初三時(shí)強(qiáng)叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因?yàn)槔蠋煯吘梗粫屛覀兒枚粫ξ覀?。但?dāng)時(shí)的我們確實(shí)是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。

到了現(xiàn)在我認(rèn)為也不需要再說太多因?yàn)槲覀兌级?

作文暑假生活作文篇4

放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報(bào)刊我都要一飽眼福。瞧！我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學(xué)就讀；一個(gè)無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個(gè)年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無時(shí)無刻不在感動著我，激勵(lì)著我……

放假后，我要練習(xí)書法，讓自己遨游在書法的海洋。當(dāng)我寫到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護(hù)者，時(shí)刻保護(hù)著自己的家園；當(dāng)我寫到“?！弊謺r(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著海岸涌起一陣陣?yán)嘶?，海面有時(shí)平靜得像個(gè)乖巧的小資，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿；有時(shí)又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當(dāng)我寫到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。

放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當(dāng)一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？

放假后，我還要……

作文暑假生活作文篇5

暑假的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)暑假作業(yè)，讓我們體驗(yàn)生活，我們幾個(gè)同學(xué)決定去百花園賣水。

一個(gè)炎熱的晚上，我們開始了第一次賣水行動。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口，我們就去那里集合，到了集合的地方，發(fā)完水張媽媽就告訴我們說“兩個(gè)人一組，一共三組，今天晚上比賽看誰先賣完?！蔽覀冇淇斓拇饝?yīng)了，我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對待客人要有禮貌、要主動上前，不要怕?！闭f完我就和張翔手拿幾瓶水就出發(fā)了。到了百花園人可真不少，看著人來人往的人，你先來，你先來，我們兩個(gè)人你推我一下，我推你一下的，誰都不愿意先上前，突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去，他有禮貌的問：“阿姨您需要水嗎？”阿姨笑著說：“不需要，謝謝！”我看到張翔勇敢的推銷自己的水，我也不甘示弱。剛好對面來了一位剛跑完步的叔叔，我連忙上前就問“叔叔，您需要水嗎？”他看了看我說“來兩瓶吧”！我立刻把手里的水給了叔叔，叔叔又問我“你們?yōu)槭裁促u水呀？”我說“因?yàn)槲覀兿塍w驗(yàn)生活呀！”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說謝謝叔叔，我們就離開了，我和張翔你問一個(gè)，我問一個(gè)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于把手里的水賣完了，我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。

在回去的路上，我在心里想，原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽這么辛苦。

作文暑假生活作文篇6

這個(gè)暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓(xùn)練，剩下的就是我期盼的快樂時(shí)光！

首先，是放松的時(shí)間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實(shí)很愉快?；氐接来?，我和小謝一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個(gè)有一個(gè)共同愛好就是——做甜品！小謝曾經(jīng)自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發(fā)在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動問我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說“不”呢？于是直點(diǎn)頭答應(yīng)了。小謝從冰箱里取出專業(yè)食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關(guān)火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！

可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓(xùn)。

上午語文班，下午數(shù)學(xué)班，因?yàn)樾∩酰@兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業(yè)……嗚嗚，救命！上午的語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數(shù)卻輕而易舉地讓我gameover。好吧，當(dāng)然不是game。媽媽說，23天堅(jiān)持住?？晌矣X得這23天就是23年，哦不，是23個(gè)世紀(jì)?？墒?，當(dāng)我在同學(xué)口中知道他每天要上9節(jié)課時(shí)，立刻感嘆到：“我的天哪！原來幸福圍著我轉(zhuǎn)圈圈呀！”

扛過這23天，我就可以脫離險(xiǎn)境，重見光明！

我可能會和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個(gè)夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時(shí)間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業(yè)，下午開啟自行安排玩樂模式！呵呵！其實(shí)，我還是挺幸福的嘛！

現(xiàn)在，你知道我為什么對這個(gè)暑假又喜歡又計(jì)厭了吧！

作文暑假生活作文篇7

今年的這個(gè)暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點(diǎn)了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個(gè)人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現(xiàn)在是7點(diǎn)20分，還有10分鐘??！怎么回事？難道今天放假？不對??！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個(gè)大字，祝同學(xué)們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！

耶！又可以放2個(gè)月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時(shí)光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個(gè)意義非凡的暑假?！拔业倪@個(gè)暑假我做主！”

暑假雖然好，但壞處也不了！

以前，我一直認(rèn)為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。

暑假來臨，我們的作業(yè)也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負(fù)擔(dān)。學(xué)校說在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實(shí)這只是他們自己的看法，如果問問學(xué)生們覺不覺得因?yàn)樽鳂I(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“NO”。

難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實(shí)作業(yè)說得好聽點(diǎn)是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點(diǎn)就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。

雖說如此但我還是認(rèn)為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機(jī)不可失，失不再來的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個(gè)好的學(xué)校……

自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時(shí)英語+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂時(shí)間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！

看來暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點(diǎn)色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！

作文暑假生活作文篇8

今年暑假，沒有讓我像以前那樣閑著了！我的成績不大多好，所以哥哥給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

剛開始，我不大情愿去上，但哥哥還是領(lǐng)著我去了，上了幾節(jié)課我漸漸的喜歡上了那個(gè)地方，雖然我在那里住校，吃飯學(xué)習(xí)，但還是很不錯(cuò)的。每天都和自己要好的同學(xué)在哪兒高高興興的上課、下課和一起玩耍，是多么令人快樂的時(shí)光啊。

在那補(bǔ)習(xí)前我連英語都不會讀，不過經(jīng)過這次補(bǔ)習(xí)我會了不少的知識呢，這一點(diǎn)我很慶幸的，英語也會讀了。開始，上課時(shí)我連手也不敢舉，不過經(jīng)過老師的幫助下，我漸漸的和老師熟悉起來了。有時(shí)我們放學(xué)后就和老師一起在門口吹著小風(fēng)一起聊天，真的很快樂開心。

馬上補(bǔ)習(xí)班就快結(jié)束了，說句心里話還真的有點(diǎn)舍不得呢，想著我們每天在一起學(xué)習(xí)，在一起開心，在一起吹風(fēng)，真幸福呀！真的好想在補(bǔ)一個(gè)月多好呀，不過這次收獲還挺多的，嘻嘻！

經(jīng)過了煩惱的學(xué)校生活，又到了快樂的補(bǔ)習(xí)班，讓我感受到了我的生活有悲有喜，有快樂和憂愁，我的暑假生活就是這樣。

作文暑假生活作文篇9

同學(xué)們，大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假里發(fā)生的有趣的事吧!那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當(dāng)裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個(gè)盆子中，一分鐘計(jì)時(shí)看誰抓得多，便贏了。

比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進(jìn)入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點(diǎn)也不亞于平時(shí)抓我。不一會便抓了七條。說實(shí)話，這樣的比賽對我這個(gè)大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來?xiàng)l。我倆斗得熱火朝天，本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張，一條泥鰍趁機(jī)溜出了手中，我也沒時(shí)間管它，又繼續(xù)抓了起來。

時(shí)間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我?？粗覀兝鄣脻M頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……

作文暑假生活作文篇10

暑假第一天，經(jīng)過反復(fù)的商量修改，我就和爸爸媽媽一起制訂了一個(gè)堪稱完美的暑期計(jì)劃。

每天，早上七點(diǎn)半起床洗漱后，先早讀半個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)鐘開始練字半小時(shí)，寫一小時(shí)作業(yè)，剩余時(shí)間自由支配;午飯后必須睡午覺，兩點(diǎn)鐘開始去會所鍛煉一個(gè)半小時(shí)，鍛煉形式可多樣化(嘻嘻，這點(diǎn)是最讓我又愛又恨的)，鍛煉好后看一小時(shí)書緩解下身體的疲勞，順便補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧，剩余時(shí)間自由支配;晚上除了要花半個(gè)小時(shí)完成課外練習(xí)，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺，此外的時(shí)間都是自由支配。也就意味著，只要完成練習(xí)，我可以和爸爸媽媽一起打球、散步，或者看點(diǎn)喜歡的書，甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過自從迷上了哈利波特后，這段時(shí)間基本上都被我貢獻(xiàn)給它了，短短的一個(gè)暑假，我就從麻瓜變成了哈利通哦!

哈哈，我的計(jì)劃是不是很充實(shí)很棒?!更棒的是，除了外出旅游的幾天，我的暑假生活基本上是完全按照計(jì)劃進(jìn)行的，在過了這么充實(shí)的一個(gè)暑假后，我很快發(fā)現(xiàn)，我沉睡的運(yùn)動細(xì)胞都爆發(fā)了，字寫得更好了，就連知識面也比以前擴(kuò)大了，真是好處多多啊!

作文暑假生活作文篇11

伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！

夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新?，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個(gè)舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！

夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

作文暑假生活作文篇12

今年的暑假不一般，因?yàn)槭俏疫M(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)暑假。媽媽說讓我度過一個(gè)快樂的暑假，但要求有一個(gè)：學(xué)會具有自救能力的—游泳。

媽媽上班的日子；我每天上午先做作業(yè)、畫畫、做手工。下午學(xué)樂網(wǎng)上做練習(xí)、看電視、學(xué)游泳。晚上，是我最期待的時(shí)間—有時(shí)去小區(qū)中心公園，和小區(qū)的小伙伴們一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戲、幫家人賣玩具?！袝r(shí)去江邊公園，和爸爸媽媽一起抓知了、抓螃蟹。

媽媽休息的日子：我們一起包營養(yǎng)餛飩、去外婆家、去過世博會、去過宋城。

同學(xué)們想具體了解我的快樂細(xì)節(jié)，可以到我的mini小屋看看哦，肯定會讓你感受到我的暑假快樂足跡。

作文暑假生活作文篇13

上了好幾個(gè)月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶外教學(xué)呢!其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。

參觀歷史博物館的當(dāng)天，天氣炎熱，溫度高達(dá)三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進(jìn)去博物館里面，大家的心情才比較舒服啊!一會兒，老師開始解說唐代長沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來從事貿(mào)易買賣的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫像，而鍾馗的圖像是拿來驅(qū)邪的，難怪在端午節(jié)當(dāng)天，有些人會在家里懸掛鍾馗像呀!

參觀結(jié)束后，已接近中午的時(shí)間，老師就帶我們?nèi)ブ参飯@的廣場用午餐，在休息片刻后準(zhǔn)備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹，叫做”大風(fēng)子”，我就和同學(xué)討論為什么叫大風(fēng)子呢?后來，逛完半圈后就回到廣場去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個(gè)同學(xué)就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車回補(bǔ)習(xí)班了。

隔了一個(gè)星期，我們?nèi)⒂^臺塑文物館。一進(jìn)去里面就看到從紐西蘭挖出來的樹瘤，因?yàn)橥诔鰜頃r(shí)已經(jīng)是五萬多年前的古物，所以我們都稱他為”南貝殼杉爺爺”。接著我們到二樓，里面是介紹臺塑集團(tuán)創(chuàng)辦人王永慶爺爺?shù)纳绞论E、創(chuàng)業(yè)經(jīng)過，同時(shí)也用蠟像呈現(xiàn)場景，當(dāng)時(shí)足足聽了一個(gè)小時(shí)的故事，實(shí)在太有意義了!接著大家去參觀縮小版的六輕模型，重點(diǎn)是它放在我的腳底下，太特別了吧!

這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺?shù)慕鼪r喔!

作文暑假生活作文篇14

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的暑假已經(jīng)快要結(jié)束，他正在向我們揮手告別，在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許多快樂的事情，看了許多有趣的圖書，也收獲了不少，我的暑假作業(yè)也該畫上一個(gè)圓滿的句號了。下面，讓我對這個(gè)暑假，做一個(gè)總結(jié)。

第一，在做暑假作業(yè)時(shí)，我收獲了不少，我也會解決一些較難的問題，知道了如何去思考一個(gè)問題，怎樣可以把這道題做正確，在語文作業(yè)方面，經(jīng)常會出一些文章的作者是誰，這個(gè)文章的主人公你最敬佩誰的課內(nèi)題，還會出一些基礎(chǔ)題，例如看拼音寫詞語，多音字；然后就是歇后語，成語，讓把空缺的地方，再填上。而我在歇后語、成語巧填方面比較欠缺，經(jīng)常會上電腦查找，或是在成語字典中查找，查找完填好后，我便把它反復(fù)的看幾遍記住。我覺得以后要多看看歇后語一類的書。

第二，就是閱讀了。在閱讀題上，我是有些欠缺的，因?yàn)槲抑豢匆槐殚喿x題就急急忙忙的開始做題，不細(xì)心，對短文理解的不夠深。所以對詞語的理解，之后的感受，以及短文主要講了一件什么事，就不太會寫，寫的不準(zhǔn)確，應(yīng)該多看幾遍，把不會的字查一查，我對課外讀物非常感興趣，閱讀了很多圖書，像《草房子》、《格林童話全集》、《冰心散文》、《呼蘭河傳》、《童年》等等。后來我越來越喜歡看非常厚的書，還辦了一個(gè)借書證，每次借書看。這一次，我就借了三本好書，《女孩船》、《露著襯衫角的小螞蟻》、《藍(lán)熊船長的13條半命》光是名字就很有趣。在閱讀的過程中，也“結(jié)識”了一些“小伙伴”，也知道了更多的好詞好句。還更深的了解了更多的修辭手法，比喻，擬人，借物喻人，夸張都被作者運(yùn)用在一本本書中，讓我也學(xué)會運(yùn)用修辭手法，在運(yùn)用在作文中……

慢慢的，我知道自己存在的問題就是，有時(shí)做作業(yè)有些磨嘰，沒有盡早完成，還有就是對閱讀題不太會做，寫的不好，作文有時(shí)寫的內(nèi)容沒有互相聯(lián)系起來。我應(yīng)該再多看一些作文書，也提高作文和閱讀方面的能力，還有就是在放假時(shí)制定一個(gè)放假計(jì)劃，把自己的時(shí)間都安排好。什么時(shí)候該干什么。

一開學(xué)，就要進(jìn)入六年級了，在上六年級的階段，只有星期六，星期天，才可以上網(wǎng)，平時(shí)時(shí)間要么看書，要么學(xué)習(xí)，要么寫作業(yè)，在六年級，我一定要往前沖，沖向最高點(diǎn)！

作文暑假生活作文篇15

在暑假里，有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。暑假的一天，爸爸去釣魚，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地?cái)[著身子，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答：“我很快樂，謝謝你!”我們來到河邊，爸爸就開始釣魚，不一會兒，就釣了兩條魚。我看了，心里直癢。經(jīng)過我再三請求，爸爸終于答應(yīng)了我。

我接過魚竿，將魚餌垂入水中，我焦急不安，不時(shí)提起來看看。這時(shí)，爸爸對我說："釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn)，不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸高興地說：“魚上鉤了!”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應(yīng)該把魚拖到岸邊?！卑职忠贿呎f一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳……太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。通過這次釣魚，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。

作文暑假生活作文篇16

暑假給我們增添了許多快樂。暑假像一張大紙，我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面；暑假像一個(gè)個(gè)幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的&39;暢游。對于我而言，每次的暑期生活都是開心的，然而今年的假期生活不僅開心，而且有意義。因?yàn)檫@個(gè)假期我參加了學(xué)校舉辦的關(guān)愛老年人志愿活動。

還記得活動的第一天，我心情無比激動，一大早就起床穿戴整齊，希望可以早早的去見識下。左等右等，終于等到了學(xué)長的電話，伴隨著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，我們出發(fā)了。一路上，我整個(gè)人都在幻想，想著一會自己該做什么，會看到什么。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)老人的屋子時(shí)，我呆住了。他們完全不像我想象的那么枯燥，那么蒼老。相反，他們很歡樂，而且讓我覺得他們壓根不需要我們的關(guān)愛。

雖說只是簡短的幾天，卻讓我的觀念發(fā)生巨大變化。我想之所以如此，一方面是因?yàn)槲覀兊纳钏教岣吡?，使得老年人可以享受到更舒適的生活，另一方面，也是因?yàn)樗麄冏陨淼慕】敌膽B(tài)。

作文暑假生活作文篇17

暑假里，我約了小伙伴們?nèi)ゲ业钠咸褕@摘葡萄。

早晨，小伙伴們一大早就來我家集合。媽媽找了一輛大車，我們還有其他的叔叔、阿姨們都坐一輛車。

上車之后，我們興奮地不得了，大家都想趕快去伯伯家看看葡萄園是什么樣子的。車開了好久，終于到了，我們一下車就看到了一大片的葡萄園，真美麗?。?/p>

下了車，我們想馬上奔進(jìn)果園?？墒遣盐覀償r下了，把我們分成了一、二兩組。我們感覺很有趣，都聽伯伯的話。伯伯先給我們講解了葡萄知識，又讓我們搶答問題，答對題多的先進(jìn)園。

分完組，伯伯就給我們兩組提出問題讓我們搶答。搶答很快就結(jié)束了，最后我們第一組贏了，我們歡呼一聲就先進(jìn)去摘葡萄了。我們先拿了工具——一把剪刀和一個(gè)桶，就進(jìn)去摘葡萄了。我們到了中間一列摘的葡萄，葡萄的葉子好像人的手掌一樣。我們都撿著大葡萄摘，摘完后，我品嘗了一下自己摘的大葡萄，之后又品嘗了別人摘的小葡萄。呀！我們摘的好酸，剛才聽別人說大葡萄很酸，我還不信?，F(xiàn)在，我非常后悔自己沒有摘小葡萄。

雖然我沒有摘到甜的葡萄，但是我非常喜歡這次的摘葡萄活動，下次我一定要去摘溜溜甜葡萄！

點(diǎn)評：小朋友把去摘葡萄的過程描寫得比較生動，從出發(fā)到進(jìn)園，從分小組到摘葡萄，整個(gè)過程清晰而有條理，尤其是最后還有一個(gè)小小的伏筆，真是匠心獨(dú)運(yùn)。

作文暑假生活作文篇18

在暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)?，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。

還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

好一個(gè)快樂又有意義的暑假，我太喜歡了!

作文暑假生活作文篇19

生命嗎?真是脆弱得不行的東西……

20__年8月4日，星期四晚上21：42分

我正悠閑地吹著風(fēng)扇，邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來，一手推開我房間的門，叫著我的名字。我有點(diǎn)煩了，這個(gè)暑假老是叫我，不是洗碗拖地，要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生，她搶先一步開口。

"你還記得梁玲么(假名)?"

我一愣沒反應(yīng)過來，突然說梁玲干嘛?都這么久沒見過了。梁玲是我的小學(xué)同學(xué)，我們有兩個(gè)年級在同一班，她還是學(xué)習(xí)委員，我們有不會的題目都找她。只是都過這么久了，都快忘記她名字了。

"她是你同學(xué)么，她出事了，他們一家去人家里喝酒。司機(jī)喝多了，和別的大卡車撞上了。她父母都死了，她被截肢了，有一天頹廢了，她好像醒了，她沒沒還沒醒。聽說中考考上了__中真可惜。"

我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。她出車禍被截肢?怎么會!她那么好的一個(gè)人!

"過幾天廣場有為她的捐款活動，你也去看看吧，唉多好的一個(gè)人，就這么……"

耳邊媽媽還在念叨著，只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩，記憶中的她，作為學(xué)生成績優(yōu)異，積極向上。作為朋友，樂于助人，善良溫柔，人也長的好看。在家里，幫父母做家務(wù)，照顧妹妹，勤儉不亂花錢。從來不會抱怨生活不好，還反過來安慰人。以前她帶我玩，她喜歡畫畫，我特長就是畫畫，互相交流心得，很快打成一片，她輔導(dǎo)我功課，分享她喜歡的動漫，我還記得《地獄少女》這個(gè)動漫還是她告訴我的，前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著，也不知道她怎么樣了，我還是去看看幾天后的捐款吧，就算錢不多，我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了，就算他們分開了，但還活著，他們愛我，嘮叨是為我好，叫干活是為了讓我多學(xué)習(xí)生活技能，自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多，我還活著有多少人因?yàn)橐恍?zāi)害喪失了生命。我還有健全的身體，我可以跑可以跳。我還能吃得上飯，有太多貧苦的人，他們沒有吃食，活生生餓死了。生命多么珍貴!

不能浪費(fèi)活著的機(jī)會，開心腳踏實(shí)地的活著，抓緊時(shí)間去拼搏，去奮斗，去追尋自己的向往，好好活著!

作文暑假生活作文篇20

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種.種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。