今年秋天，我和爸爸媽媽慕名去焦作的風(fēng)景區(qū)—云臺(tái)山游玩。

中午，我們來(lái)到了云臺(tái)山的腳下。云臺(tái)山雄偉壯觀，直入云霄，山上樹(shù)木的落葉給云臺(tái)山鋪了一層金黃色的地毯。開(kāi)始登山了，我們來(lái)到一片楓樹(shù)林。楓葉火紅火紅的，仿佛一團(tuán)團(tuán)火球。忽然，刮來(lái)一陣秋風(fēng)，一些楓葉被風(fēng)吹落，打著旋兒飄了下來(lái)。

參觀完楓樹(shù)林，我們來(lái)到了大瀑布旁。瀑布從高空上的懸崖落下來(lái)，落下來(lái)的聲音使人震耳欲聾，就算遠(yuǎn)在百米的人也能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲響，真有股“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)??！流下的水瀑形成碩大的潭，這里的水十分清澈，可以看見(jiàn)水底的沙石。我捧起一些清水往臉上潑，頓時(shí)感到神清氣爽。這時(shí)，瀑布濺起的水花噴灑到我身上，我感到一股寒意。

我們的運(yùn)氣越來(lái)越好，不久，我們又看到了大石像和數(shù)不清的水潭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾朵菊花，它們倔強(qiáng)地開(kāi)放著。菊花竟在這樣的環(huán)境下開(kāi)放，我不禁為菊花不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂。山下的景物仿佛比螞蟻還小，周?chē)鷱浡”〉撵F靄。這時(shí)，我想起了一位大詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這不就很貼切嗎？

紅日西落，云蒸霞蔚。我們迎著晚霞下山。于是，云臺(tái)山的游玩便在我們的歡笑聲中結(jié)束了。下山時(shí)，我由衷贊嘆：“云臺(tái)山真美！它是焦作最美的一座山！”

呢四年級(jí)作文篇2

現(xiàn)在是2070年，我是國(guó)家的科學(xué)家，我發(fā)明了一種隱身雨衣。這種隱身雨衣上涂有一層反射性物質(zhì)，安裝有微型攝像機(jī)。隱身雨衣的工作原理是：攝像機(jī)拍下雨衣后面的情景，將圖像傳送到雨衣前面的放映機(jī)，再將影像投射到由特殊材料制成的衣料上，使穿著者與周?chē)h(huán)境混為一體，達(dá)到巧妙的隱身效果。?

在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我首先把防冷的裝置做好，再研究隱形水。全部準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始做了。我先把反射物質(zhì)調(diào)好濃度，接著把雨衣掛在定型衣架。我把發(fā)射物質(zhì)均勻地涂抹在雨衣上，放到防冷的裝置上，讓它陰干?？墒钱?dāng)大部分干了之后，我用燈光照射，還是有些地方涂得不夠均勻，涂得太薄的地方，根本沒(méi)有起到隱身效果。沒(méi)辦法，第一次試驗(yàn)失敗，只能再次準(zhǔn)備第二次試驗(yàn)。第二次，我去找了一件可以放進(jìn)防冷裝置的稍微小一點(diǎn)的雨衣，我把它照樣放好。現(xiàn)在我再把反射物質(zhì)涂上，這次我采用的是噴涂式，因?yàn)橛猛磕ǖ姆绞讲痪鶆?。沒(méi)想到噴涂式的效果非常棒，我用燈光試了一下，這次可以全部隱身?？梢徊ㄎ雌揭徊ㄓ制?，雖然能隱身，可是發(fā)射物質(zhì)卻使雨衣有點(diǎn)滲水，不能完全達(dá)到防水隱身效果。

第三次，我去找一件特殊材料的雨衣。這件雨衣的材質(zhì)是用硅膠制作，不但能防水，還能阻止水珠停留?，F(xiàn)在我把雨衣重新放在防冷裝置裝上，裝好之后把反射隱形物質(zhì)倒在羽翼上，做好以后把它穿在身上去使用。它很好用，把它放在水里面10分鐘里面還沒(méi)有漏水了，還達(dá)到了隱身效果。

我相信，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我的夢(mèng)想一定早日實(shí)現(xiàn)。

呢四年級(jí)作文篇3

爺爺給我和弟弟買(mǎi)了中國(guó)四大名著。我們對(duì)《西游記》情有獨(dú)鐘，對(duì)作者吳承恩十分仰慕。就纏著爺爺，讓他帶我們?nèi)浅卸鞴示?。爺爺被我們鬧得不勝其煩，便帶我們?nèi)チ恕?/p>

我們到了吳承恩故居，買(mǎi)了票就進(jìn)去了。進(jìn)去之后首先看見(jiàn)一座轎子橫在門(mén)前，我和弟弟爭(zhēng)先恐后地坐進(jìn)去，盡情享受坐轎的樂(lè)趣。之后我們參觀了他的書(shū)房，書(shū)房的陳設(shè)十分簡(jiǎn)單，只有幾張桌子和一把椅子。

我們又來(lái)到了后花園，花園里有許多美麗的鮮花，一年四季都盛開(kāi)著。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂則在嗡嗡地忙著采蜜?；▓@的旁邊有一個(gè)大水池，池中央有一條栩栩如生的金黃色的石鯉魚(yú)，它的嘴里有顆夜明珠，從珠子里不停地噴出清澈的水流。池邊的岸上有一個(gè)雕像，就是吳承恩老爺爺在那里看書(shū)呢！我們?cè)诤苫ǔ剡呥€看見(jiàn)唐僧師徒四人的雕像。荷花池里開(kāi)滿了荷花，真有點(diǎn)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)！

吳承恩故居讓我們留連忘返。當(dāng)爺爺催促我們回家時(shí)，我們還依依不舍呢！

呢四年級(jí)作文篇4

吼吼！回想起那幾天有趣的學(xué)農(nóng)，還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢！大家光坐車(chē)就用了一個(gè)半鐘頭。雖說(shuō)下車(chē)后看到的景象完全不是我想到的高大上，但還是非常華麗滴！領(lǐng)了各種生活用品回宿舍后，我和舍友們就開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)了！我們不費(fèi)吹灰之力就把枕頭套和床單弄好了。最后我們發(fā)現(xiàn)：套被子套真是一個(gè)難題！剛開(kāi)始，我們覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一套就好了。結(jié)果呢，我們亂套一陣，終于把各自的弄好了，真是累的我們五體投地啊！

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，＊＊＊就開(kāi)始集合了。到了操場(chǎng)后，教官因?yàn)樘?，罰了幾個(gè)班做深蹲我感到很害怕，平時(shí)不做運(yùn)動(dòng)的我突然做幾百個(gè)深蹲，那該多慘?。?/p>

到了第二天，我們引來(lái)最最期待的野炊！我們本以為，每個(gè)人都可以做飯?？烧l(shuí)知道，每個(gè)班分成3個(gè)組，每組選3個(gè)人做廚師，還有人來(lái)做飯！結(jié)果呢，我和兩個(gè)做飯老手一起去做菜！食材有很多，有番茄、香腸粒、八個(gè)雞蛋、一碟生菜、一盤(pán)肉和一碟青瓜。

接著，我們開(kāi)始做菜了！第一個(gè)菜是：香腸粒炒蛋。我們放了油之后，立刻把雞蛋放下去炒，把蛋弄成一整張，再把雞蛋弄碎?？墒牵蜎](méi)火了。我和另一個(gè)同學(xué)一看，看火的同學(xué)忘記加柴了！辛虧教官及時(shí)救火，不然就功虧一簣了。

做菜的時(shí)候，被濃煙嗆的眼淚直下的我們隔幾秒就要洗一次臉。手都臟乎乎的，眼睛都哭得紅了。望向外面站了好久的同學(xué)，我突然覺(jué)得他們好慘，站了幾小時(shí)，還要做深蹲，好可憐啊！

最后，我們吃了這頓大餐后，就回去睡覺(jué)了。

最后一天，我們體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民伯伯插秧的感覺(jué)后，又上了課，就要回家了，好不舍！我們都把＊＊＊當(dāng)成家了！經(jīng)過(guò)了這次學(xué)農(nóng)后，我真真實(shí)實(shí)地感受到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的.汗水，感受到了我們的米飯是多么來(lái)之不易?。∥以冢I(mǎi)下了一盆紀(jì)念小盆栽，希望這次的學(xué)農(nóng)像一顆小綠芽一樣，在我的心海里不斷地成長(zhǎng)！

呢四年級(jí)作文篇5

春節(jié)一過(guò)，綿綿的細(xì)雨就沒(méi)有停歇過(guò)。春天的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，無(wú)孔不入，呆在家里都像有雨飄進(jìn)來(lái)。打開(kāi)窗，滴滴答答的聲音清脆極了，像是大自然正在彈奏的樂(lè)曲。

走向馬路，來(lái)來(lái)往往的人們正打著傘，回家的回家，上班的上班;從高處看，像是千千萬(wàn)萬(wàn)的蘑菇圍在一起說(shuō)悄悄話呢!

雨越下越大，不一會(huì)兒，馬路已經(jīng)變成了千萬(wàn)銀絲，偶爾間，還會(huì)有一道初春的電閃雷鳴，在天空一閃一閃間，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)，整個(gè)世界籠罩在一片茫茫大雨之中……當(dāng)然，這樣的急雨下一會(huì)就歇了，又轉(zhuǎn)化成漫天蒙蒙的雨絲。

有這么一天兩天，太陽(yáng)跑出來(lái)了，小草挺直了身子在地上曬太陽(yáng)，小樹(shù)在地上彎著腰喝水，小種子也跑出來(lái)洗澡了，大地突然間穿上了綠色的雨衣，小朋友們也出來(lái)了，張大了嘴，正在品嘗如寶石一般明亮的雨水，蚯蚓探出了頭，也出來(lái)接水喝，一群小音樂(lè)家跑到草坪上，拿著碗、杯子、一塊小玻璃、放在草坪上唱起了叮叮咚咚滴滴答答的歌。

我一直向前走，我仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦!原來(lái)是小水滴又跑到了樹(shù)稍了，這樹(shù)上的紅葉加上那黃色的地面，搭成了一個(gè)五星紅旗的圖形，可漂亮了。

我喜歡春雨、更喜歡這雨后美麗的景色。

呢四年級(jí)作文篇6

今天是國(guó)慶節(jié)的第四天，天氣雖是毛毛細(xì)雨，但也澆滅不了我去成都姐姐的大學(xué)的快樂(lè)之心，一路上車(chē)?yán)餄M是歡歌筆語(yǔ)，一切都沉浸在國(guó)慶喜慶的氣氛中。

一大早，我們乘著汽車(chē)，在不知不覺(jué)中就來(lái)到了姐姐的學(xué)校四川師范大學(xué)，我一下車(chē)，映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，校大門(mén)橫掛“歡度國(guó)慶”的條幅。還以為來(lái)到了公園，大學(xué)校園環(huán)境幽雅，景色迷人。滿園的花草樹(shù)木散發(fā)出了陣陣的清香。四周的花兒綻放，仿佛在歡迎遠(yuǎn)方的客人。校區(qū)的走道兩邊還有名人的頭像呢!有孔子、李四光、貝多芬、諾貝爾等。在校園還有寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、漂亮的教室、氣派的辦公樓等等。校園里處處體現(xiàn)出文化的氛圍。

吃過(guò)午飯，我同姐姐他們?nèi)シ比A的市區(qū)，川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，非常熱鬧。我們又來(lái)到了我盼望已久的太平洋百貨大樓，里面有好看的衣服，我的喜歡的玩具，琳瑯滿目的物品，目不暇接。

天漸漸變暗了，分別時(shí)，姐姐的眼淚流下了。這時(shí)，我深有感觸地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你加把油，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮添磚加瓦?！痹趽]手離去的途中，我也暗暗下定決心：我也要像姐姐做好樣的，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

汽車(chē)風(fēng)馳電掣般地奔跑著，國(guó)慶假期的這一天我真開(kāi)心，愿我們的祖國(guó)更加美好昌盛。啊!今天是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天!

呢四年級(jí)作文篇7

夜幕降臨了，一輪明月徐徐上升，我和爸爸媽媽來(lái)到小花園里賞月。我走一下月亮也走一下，我不走月亮好像也不走，真有趣！

走著走著，我們到了花園里擺放了月餅和柚子的圓桌邊，坐下來(lái)仰望天空，月亮好像知道我們?cè)诳此叩哪樜⑽⒎狐S，忙用云朵遮住。過(guò)了一會(huì)兒，她又悄悄露出臉龐，銀色的月光穿過(guò)園中花叢，散發(fā)出自然、和諧、溫柔的光。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”落寞思鄉(xiāng)情，“海上生明月，天涯共此時(shí)”雄渾闊大，情深綿永。我的思緒仿佛就在歷史長(zhǎng)河銀白色的月光里自由漫步。

我們走出小花園，來(lái)到了池塘旁，咦，池塘里也有一輪明月，就好象一個(gè)晶瑩剔透的“玉盤(pán)”，小魚(yú)好奇地游過(guò)去，微風(fēng)吹來(lái)，“玉盤(pán)”碎了，小魚(yú)好像嚇著了，連忙游到荷葉下。過(guò)了好久，才悄悄的游出來(lái)。

再看看月亮，好像有塊黑影在動(dòng)，難道是廣寒宮里的嫦娥和玉兔在歡快地玩耍，還是吳剛在伐桂？好想坐上我們的月球車(chē)去看看他們。

中秋代表著團(tuán)圓，代表著美滿。希望我們每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)團(tuán)圓、美好！祖國(guó)更加昌盛！

呢四年級(jí)作文篇8

俗話說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪?！睍?shū)就像朋友一樣陪伴著我們。

我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本有拼音的《安徒生童話》，我愛(ài)不釋手，每次看時(shí)都小心翼翼地，生怕弄臟了，遇到自己不識(shí)字時(shí)我一個(gè)個(gè)的去拼。每讀完一小段我就特別高興。熟悉了故事之后，我就將給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)夸贊我一翻，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。姐姐見(jiàn)我這么喜歡書(shū)就送了我許多書(shū)，《兒童謎語(yǔ)大全》，《兒童迷宮》……我高興得無(wú)法形容。

隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。三年級(jí)時(shí)，我看了好幾本小說(shuō)書(shū)和經(jīng)典名著。其中《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》我最喜歡，這本書(shū)是米拉·貝洛寫(xiě)的，先后被翻譯成26種語(yǔ)言和版本。這本書(shū)的主人公是安迪，他有一個(gè)富有童心的“外婆”帶安迪去游樂(lè)場(chǎng)玩，去套野馬，去海上冒險(xiǎn)。他還有一位鄰居奶奶，教會(huì)了他要與人溝通，要樂(lè)于助人。這本書(shū)太好看了。

漸漸地，這些也不能使我滿足了。如今的我更喜歡《三國(guó)》、《水滸》之類(lèi)的文學(xué)名著?！妒酚洝贰ⅰ兑磺Я阋灰埂?、《假如給我三天光明》這幾本書(shū)又吸引了我。使我深受感動(dòng)和領(lǐng)悟的是《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘廢人。可她并沒(méi)有放棄讀書(shū)，她憑著自己的勤勞和努力成為美國(guó)當(dāng)代女作家。她的精神一直激勵(lì)著我。

我現(xiàn)在終于知道并理解了劉向?qū)懙囊痪湓挘簳?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。朋友們，讀書(shū)吧，書(shū)是我們一生的朋友，一生的老師！

呢四年級(jí)作文篇9

說(shuō)到游泳我學(xué)了三年了，可就因?yàn)榕滤恢睂W(xué)不

會(huì)，今年爸爸給我請(qǐng)了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來(lái)，更具體的說(shuō)是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動(dòng)作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫(huà)圈”。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我在水中掙扎不知不覺(jué)我浮起來(lái)了。

學(xué)會(huì)了漂，我又開(kāi)始學(xué)手的動(dòng)作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫(huà)圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說(shuō)的話，我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來(lái)，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來(lái)，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，但有過(guò)了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過(guò)了這道坎。

我在勇氣面前，一個(gè)個(gè)難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會(huì)了游泳和“有勇”。

呢四年級(jí)作文篇10

生活就像一段影片，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了感恩。

一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢？原來(lái)老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。

我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開(kāi)，再把面條準(zhǔn)備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢？有了！我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去。“水開(kāi)了！”只見(jiàn)爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒(méi)想到煮飯也是挺累的！接著，我把平底鍋拿出來(lái)準(zhǔn)備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來(lái)！”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油！”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來(lái)?！卑职终f(shuō)著倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì)兒，油開(kāi)始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴(kuò)散，不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。

我們吃著熱乎乎的面，開(kāi)心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽?zhuān)屛叶酶卸鞑粌H是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會(huì)了做面，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

呢四年級(jí)作文篇11

都說(shuō)媽媽對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私的，我也是這么覺(jué)得，這不，馬上就是母親節(jié)了，我決定在母親節(jié)的那天里，送給媽媽一個(gè)母親節(jié)的禮物，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。

在母親節(jié)快要到來(lái)的前幾天，我一直在外面轉(zhuǎn)悠，終于找到一樣合適的禮品.

在母親節(jié)這天，我“偷偷”的拿上我前些日子，一時(shí)興起撿路旁扔的廢瓶子，賺下的錢(qián)，趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，給媽媽留了一張紙條讓她放心.我一口氣跑了兩里路，腿都麻了，來(lái)到了星期八超市.找到我先看好的禮物，付了錢(qián)就急急忙忙的趕回了家，我先讓媽媽在臥室里休息，自己在房間里制作了一張小卡片，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)，您辛苦了，我愛(ài)您，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲，保重鳳體.寫(xiě)完我就把把它粘到了我給媽媽買(mǎi)的那個(gè)花形的皮筋上，然后輕手腳的交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳擞煮@又喜，，樂(lè)得一蹦三尺高，又把我緊緊的抱在懷里，看到媽媽的高興勁，我也高興得心花努放。

后來(lái)，我親自給媽媽戴上這個(gè)母親節(jié)的禮物，還在媽媽的臉上親了一下，看到媽媽因?yàn)檫@個(gè)小禮物就這么開(kāi)心，我決定以后要經(jīng)常讓媽媽開(kāi)心，讓他天天都能過(guò)上快樂(lè)的母親節(jié)。

呢四年級(jí)作文篇12

我常常想，生命的意義到底是什么呢？

清晨，我來(lái)到花園里散步，一棵大柳樹(shù)映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發(fā)奇想，聽(tīng)說(shuō)把柳樹(shù)折下一根柳枝，過(guò)不了幾天，就會(huì)生根發(fā)根，成為一棵新的柳樹(shù)。不如，就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧！

我從柳樹(shù)上折下枝條，插在旁邊的草地上。

幾天過(guò)后，我又原路返回，來(lái)到之前插柳的地方，原來(lái)的小枝苗，

已經(jīng)復(fù)活了，以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。

我不可思議地看著這一切，眼里充滿了驚訝，周?chē)G茵茵的.草地上抹上了幾朵粉紅，鳥(niǎo)兒們從遠(yuǎn)方到來(lái)，像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌。

我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過(guò)。

荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們?cè)诠さ厣?，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。

那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過(guò)這兩個(gè)事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是，每個(gè)人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹(shù)，小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無(wú)限價(jià)值，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

呢四年級(jí)作文篇13

春節(jié)我在長(zhǎng)輩家過(guò)的，當(dāng)然也有許多趣事，我們一起回想一下，一起去看看吧？

一。我在奶奶家的院子里玩雪：一會(huì)兒堆小人，一會(huì)兒扔雪球，可好玩了！那白茫茫的雪像鹽，又像白糖，大地穿上厚厚的棉襖。

二。我和弟弟。妹妹在姥姥家玩打公雞的游戲：我們先弄一個(gè)大雪球，然后向公雞扔去，可有趣了！還有幾次，公雞嚇得到處跳，頭向里面身去，還跳出柵欄了呢！我們一邊笑著說(shuō)：“公雞反攻了！”一邊跑。

三。我們一起去拜年，到了二姥姥家，一個(gè)姐姐拿著水槍噴我，衣服都濕了。這是多么的有趣呀！

你有沒(méi)有發(fā)生過(guò)和我相似的“春節(jié)趣事？”

通過(guò)這一次次事情我有了很大的收獲，最大的收獲就是“快樂(lè)”。我的心情可開(kāi)心了！

呢四年級(jí)作文篇14

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是滿心愛(ài)的玩具、有的是安靜的圖書(shū)館。還有的是吵鬧的游樂(lè)場(chǎng)……然而我的樂(lè)園是外公家的菜地。

春雨貴如油，筍苗們紛紛探出頭夾。這時(shí)，外公扛著鋤頭，和竹筍玩起了捉迷藏。我的眼睛不停地看到那一個(gè)個(gè)拔地而出的竹筍。外公直接拿起鋤頭開(kāi)挖了起來(lái)，一下子竹筍就被挖出來(lái)了，竹筍一個(gè)個(gè)都穿上了一件件棉棉的衣服。

炎熱的太陽(yáng)照射下，小菜園熱鬧了起來(lái)。瞧！蘿卜娃娃都探出了嫩綠色的頭發(fā)，我抓住了他的綠頭發(fā)，直接一扯。白蘿卜的形狀真是各式各樣。地里還藏著蜈蚣、螞蟻，菜田里還有許多的蜜蜂過(guò)來(lái)吸收養(yǎng)分。突然來(lái)了一只鳥(niǎo)，啄了一點(diǎn)葉子就飛走了。不知道哪里的蟲(chóng)子帶來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲……

我喜歡這片菜田和山里的竹筍，我喜歡它一年四季。我享受與大自然擁抱的快樂(lè)。這就是我的樂(lè)園。

呢四年級(jí)作文篇15

今天是大年三十，也叫做除夕，是一年的最后一天，也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。在這一天，家家戶戶都會(huì)聚在一起吃年夜飯、貼對(duì)聯(lián)、包餃子、放煙花，晚上還要一起守歲。

午飯剛吃完，我們?nèi)胰司烷_(kāi)始忙碌起來(lái)：爺爺搞衛(wèi)生、奶奶燒菜、媽媽洗菜、爸爸洗碗碟、我在包餃子。大家都在為晚上的年夜飯忙碌著。

過(guò)了有三四個(gè)小時(shí)吧，滿滿一大桌的菜就上齊了，真可謂是“滿漢全席”呀：有熱氣騰騰的餃子，象征著招財(cái)進(jìn)寶；有香噴噴的紅燒鱸魚(yú)，代表了年年有余；還有美味的竹筍炒肉，有步步高升的寓意……而我，最喜歡的是八寶飯，香香糯糯的，還裹著好多的紅豆沙。一家人圍著大圓桌，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，真溫暖！

正吃著，耳邊傳來(lái)了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，我便放下碗筷，抓起幾根煙花就往樓下跑，住在我們樓上的陳諾聽(tīng)到動(dòng)靜也跟著跑下樓來(lái)了，我倆就一起放煙花。我最喜歡那種細(xì)細(xì)的、跟筷子那樣長(zhǎng)的、拿在手上放的煙花。只要點(diǎn)燃它，它就會(huì)“滋滋滋”地響起來(lái)，火花四濺，真漂亮！還有一種爆竹，裝在比火柴盒略大點(diǎn)的盒子里，拿出一根使勁兒往地上一扔，就會(huì)“啪”的一聲響，聲音可說(shuō)是震耳欲聾啊。漆黑的天空中到處綻放著五顏六色的煙花，就像心靈手巧的人們刻意裝飾出來(lái)的。有藍(lán)的、有紫的、有金的、還有粉的……數(shù)也數(shù)不清。

今天真快樂(lè)，只可惜家里電視機(jī)壞了，沒(méi)有看春晚。最后，祝大家在羊年里萬(wàn)事如意、洋洋得意！

呢四年級(jí)作文篇16

寒冷冬天走了，我們迎來(lái)了溫暖春天。房頂上白雪融化了，小河上冰也慢慢地融化了。柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)了，滿地小草露出了嫩嫩綠芽，麥苗兒也挺直了腰桿迎接著春天到來(lái)，可愛(ài)小燕子也從南方飛回來(lái)了，森林里冬眠許多動(dòng)物也都蘇醒了，伸伸懶腰、打個(gè)哈欠，啊，美麗春天到來(lái)了！

我也很喜歡春天，因?yàn)榻K于可以脫掉身上厚厚棉衣，讓我身體也放輕松。還可以借著春天春風(fēng)，放起美麗風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在天空中自由自在飛，心里別提有多快樂(lè)了。

我喜歡有活力、有生命力春天！

呢四年級(jí)作文篇17

大家好，我叫李卓遠(yuǎn)。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)，我的身高1、42米，臉胖胖的，眼睛水汪汪的，還有兩只大鼻孔，呼吸起來(lái)氣息粗，還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃，長(zhǎng)有胖胖的身子。

在我的特長(zhǎng)班里，最喜歡的是書(shū)法，我對(duì)書(shū)法很了解，楷書(shū)是要寫(xiě)出平衡，還有很多技巧，比如要講究平衡還要寫(xiě)出筆樣，筆廄。這樣你就可以寫(xiě)出很美的字來(lái)。

我還學(xué)了打籃球。如果你想把籃投進(jìn)框，你就要瞄準(zhǔn)籃筐，而且還要對(duì)準(zhǔn)角度，手要發(fā)力，在投球時(shí)這樣球會(huì)更好的投進(jìn)籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規(guī)的。

我學(xué)了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲，因?yàn)橹灰莆找魷?zhǔn)，和指法，還要彈出有很大力度的歌曲，這樣你彈鋼琴曲就會(huì)很輕松的彈出。

每個(gè)人的身上都有差不多先生的影子，比如讀書(shū)多讀了一個(gè)字，或少讀了一個(gè)字，還有寫(xiě)字時(shí)，多寫(xiě)了一點(diǎn)，或少寫(xiě)了一點(diǎn)，還有生病時(shí)，醫(yī)生找錯(cuò)了，但不管，還有鋼筆沒(méi)墨了，不但不換墨囊還忘記了帶到學(xué)校。這一切都是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻摹?/p>

從今天起我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。

呢四年級(jí)作文篇18

虹看到弧形的石橋，說(shuō)：“我的大地上的朋友，你的生命比我長(zhǎng)久?！?/p>

石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中是永恒的?！?/p>

不錯(cuò)，彩虹的生命沒(méi)有石橋的長(zhǎng)久，石橋也的卻沒(méi)有彩虹美麗，但是我認(rèn)為石橋和彩虹的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長(zhǎng)久穩(wěn)固的駕于兩橋之上，默默地彼此溝通，這是它生命的價(jià)值，彩虹的存在固然只是雨過(guò)天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的回憶，這也是生命的價(jià)值。

正如裴多菲所說(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！鄙怯邢薜?，人生之途不過(guò)幾十年的道路，我們無(wú)法無(wú)限地延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存。但我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，幾十年默默地奉獻(xiàn)可以換來(lái)永恒。所以，生命的價(jià)值不在生命的本身，是在于奉獻(xiàn)，只要有所奉獻(xiàn)，不管是長(zhǎng)久的默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，還是瞬間發(fā)出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

我們生活中有許多像石橋那樣，長(zhǎng)久地默默奉獻(xiàn)這的人，不是嗎？

呢四年級(jí)作文篇19

最近我喜歡上了烏龜，它很小巧，而且它特別可愛(ài)。

烏龜名叫“豆豆”，是一個(gè)一歲的小烏龜，我經(jīng)常能看見(jiàn)它的殼上有許多六邊形圖案，臉上長(zhǎng)著小巧的眼睛，嘴旁邊還長(zhǎng)著兩紅紅的臉頰，好似涂了腮紅。

它吃東西的方式和別人不一樣，我先把一塊食物放在缸里，然后就等待它出來(lái)吃，一開(kāi)始，我一直盯著它，它好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，縮在殼里，不肯出來(lái)，過(guò)了五分鐘，它才小心翼翼地出來(lái)看看，就這么等了很久，我才意識(shí)到，這樣一直等是不行的，必須要走開(kāi)，它才能壯著膽子，伸出腦袋出來(lái)吃，所以烏龜?shù)木栊允欠浅８叩摹?/p>

它吃的東西與別的動(dòng)物也不一樣，烏龜平常不愛(ài)吃不新鮮的東西，只要是新鮮的，它都愛(ài)吃，如果想用不新鮮的來(lái)喂它，那它死也不吃，就好像在說(shuō)：“你給我的是什么？這種東西我才不吃。”

它平常除了吃飯，就是曬太陽(yáng)、睡覺(jué)，無(wú)論你怎么弄它，它都不害怕。它好像沒(méi)有脾氣，我發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有不開(kāi)心的事，它除了玩就是玩。

我非常喜歡我家新養(yǎng)的小烏龜，它的樣子雖然不太好看，但是它可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，它現(xiàn)在是我最喜歡的動(dòng)物。

呢四年級(jí)作文篇20

我家門(mén)前有一大株仙人掌，它顏色猶如一塊翡翠，它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺仿佛可愛(ài)的小刺猬。你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢！有一次，我無(wú)意間碰到了，痛的叫苦連天。就是那個(gè)時(shí)候，我慢慢觀察著種植物。

翻閱資料得知原始的仙人掌類(lèi)植物是有葉的。它們?cè)瓉?lái)分布在不太干旱的地區(qū)，外形和普通的植物并沒(méi)有多大的區(qū)別。只是由于滄海桑田的變化，原來(lái)濕潤(rùn)的地區(qū)變得越來(lái)越干旱，為了適應(yīng)環(huán)境以求生存，才是葉退化成針。還聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有人把一個(gè)仙人球包在干燥的紙袋里放了兩年多，盡管有些皺縮，但倒入盆里，澆水后又很快長(zhǎng)出了新根，并恢復(fù)生長(zhǎng)。

別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的尖刺，使人望而生畏，但它們開(kāi)出的花朵卻分外嬌艷。聽(tīng)說(shuō)被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是南美洲熱帶森林中一種附生類(lèi)型的仙人掌類(lèi)植物。

仙人掌以花取勝還只是培養(yǎng)者寵愛(ài)它的一個(gè)原因，而形狀、顏色各不相同的刺叢與絨毛也受到許多觀賞者的喜愛(ài)。尤其是一些鮮紅、金黃的刺叢與雪白的絨毛品種，更是千姿百態(tài)。難怪有人稱(chēng)它們?yōu)椤坝猩墓に嚻贰蹦亍?/p>

頑強(qiáng)，美麗，默默奉獻(xiàn)是我的老朋友仙人掌，也是你和我。