關(guān)于學(xué)會(huì)做人的作文范文一

　　做人需要我們窮盡一生的時(shí)間來學(xué)。在我們成長(zhǎng)的路上或是人生任何的時(shí)刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺(tái)上，贏得社會(huì)、生活、他人的信賴。

　　從我們來到這個(gè)世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇?及至上了學(xué)，又得到老師們關(guān)于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學(xué)。這一階段對(duì)我們整個(gè)的人生都大有裨益，因?yàn)橹R(shí)讓我們有了做人的資本、和識(shí)別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。

　　人生的目標(biāo)與做人相互結(jié)合在一起才有了美好的希望。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會(huì)，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實(shí)并不簡(jiǎn)單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實(shí)也不盡然。因?yàn)槊琅c丑共存，假與真并在，這時(shí)的做人真的很無奈，人的自私的一面，齊齊都會(huì)展露在你的面前。太多的時(shí)候不得不讓我們?yōu)榱松孀笥曳暧兊檬拦示?、圓滑，其實(shí)這才是做人生存中為了適應(yīng)生活、社會(huì)的無奈之舉。

　　有時(shí)候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就很能代表這一點(diǎn)。

　　生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。

　　關(guān)于學(xué)會(huì)做人的作文范文二

　　人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥?！?--題記

　　確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

　　人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場(chǎng)考試，你注定就將失敗。

　　接下來，讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。然后，讓我們來做問答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題;答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

　　切記，考試不可作弊，否則被時(shí)間這位主考官發(fā)現(xiàn)，那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切，那請(qǐng)自問，你的成績(jī)有意義嗎?

　　由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會(huì)及格!”

　　關(guān)于學(xué)會(huì)做人的作文范文三

　　古人云：“人之初，性本善……”人的本質(zhì)本來是相同的，但是要真正學(xué)會(huì)做人，還需要有人做你的向?qū)?。教我學(xué)做人的人和物數(shù)以千計(jì)，然而，最使我信任和和依賴的卻是書。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨。”確實(shí)，我也有同感。

　　一次，我讀了這樣一篇文章——《好孩子》，文中寫了列寧小時(shí)候打碎花瓶后主動(dòng)寫信向姑媽認(rèn)錯(cuò)，從中，我體會(huì)到列寧是個(gè)誠實(shí)的孩子，感受到我們做人要做個(gè)誠實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

　　又一次，我學(xué)習(xí)了一篇文言文《兩小兒辨日》，文章通過兩個(gè)小孩向孔子提出一個(gè)問題把孔子難倒說明學(xué)習(xí)是無止境的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，讓我體會(huì)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真正含義，教我學(xué)習(xí)是不能滿足的。

　　還有一次，我在閱讀課文時(shí)看到了這樣一篇文章《難忘的一課》，文中通過作者親眼目睹臺(tái)灣同胞學(xué)漢語的一堂課，表現(xiàn)了他們的愛國思想，從而讓我明白：做人要做一個(gè)愛國之人，要學(xué)好祖國語言，熱愛祖國的文化，將來把自己的祖國建設(shè)得更加美好。

　　……

　　書使我明理，教我做人。它教我要做個(gè)像魯迅一樣珍惜時(shí)間的人;它教我要像《她是我的朋友》里的小男孩那樣，樂于助人;它教我要像蜜蜂那樣勤勞;它教我要像《滴水穿石》里的小水滴那樣持之以恒，堅(jiān)持不懈;它教我……書是我的密友，是我做人的導(dǎo)師，它讓我懂得明辨生活中的是非曲折。

　　書教我學(xué)做人。

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