美麗的插曲作文600字篇一

就在這種安靜的氣氛下，突然，兩只飛蛾飛了進(jìn)來，很快引起了騷動(dòng)，同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)移到了飛蛾身上，眼珠子盯著飛蛾轉(zhuǎn)，忽然，一個(gè)同學(xué)跳起來，“啪”的一聲，打死了一只飛蛾，這下騷動(dòng)更大了，同學(xué)們開始講話，也一起去打飛蛾、趕飛蛾，飛蛾反而越來越多了，老師生氣地用書拍了一下桌子，同學(xué)們立刻安靜下來，可有些同學(xué)還在偷偷地笑，這時(shí)，意想不到的事情又發(fā)生了，一只飛蛾飛到了老師身上，一動(dòng)不動(dòng)，老師沒有立刻拿書去趕，而是伸出手抓住了那只飛蛾，問同學(xué)：“這是什么?”同學(xué)們異口同聲地回答：“飛蛾。”老師又說：“同學(xué)們都知道飛蛾的哪些習(xí)性啊?”這下教室里熱鬧了起來，同學(xué)們都積極地發(fā)言，最后，老師說：“今天我們就來寫一寫飛蛾。”同學(xué)們就都安靜地開始寫

*這次課堂小插曲雖然引起了不小的騷動(dòng)，但是也給同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

美麗的插曲作文600字篇二

在我們的身邊會(huì)有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。

還記得當(dāng)時(shí)，上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙!

我酷愛剪紙，平常在家里我總是會(huì)用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩，現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了用刻刀來刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強(qiáng)了不少呢!但在和諧的教室里也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，你瞧!

這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來，雖然我們素不相識(shí)，沒有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫(yī)務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運(yùn)氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng)口貼，我的心這才平靜下來。我們走到教室時(shí)，老師正好回來了，聽說了這件事還表揚(yáng)了我呢，但我覺的是件小事，應(yīng)該做的，但人就是從身邊的小事中成長(zhǎng)起來的!

這就是我生活中發(fā)生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會(huì)發(fā)生的事情，只要我們用心觀察，就會(huì)體會(huì)到人生的美好!

美麗的插曲作文600字篇三

“哎呀，你怎么寫錯(cuò)了這么多的字?“就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢?“……聽到這些話，你可別以為是家長(zhǎng)在檢查作業(yè)，告訴你吧，這是我們班最近正在進(jìn)行的“啄木鳥“行動(dòng)。

“啄木鳥“行動(dòng)，聽其名便可知，我們像啄木鳥在消滅錯(cuò)別字。

不容分說，我們?nèi)M人員集體行動(dòng)，打開了彭書文同學(xué)的日記本，哇塞，里面錯(cuò)別字連篇!“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生呢!

最可氣又最可笑的是，當(dāng)我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟然把“說曹操，曹操到”這句話寫成了“說操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書文，你把‘曹’和‘操’寫錯(cuò)了……”他不等我們說完，就一把奪過作文本，更正好，長(zhǎng)舒一口氣：“這下總可以了吧!”我們湊過來一瞧，又異口同聲地說：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你寫成‘說曹曹，曹曹到’!”說完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯(cuò)誤，也不好意思地笑了。

通過這一次的活動(dòng)，給了我很深的感觸。我們寫錯(cuò)別字，多數(shù)時(shí)候都是因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)的粗心大意造成的。我們以后寫作業(yè)時(shí)一定要細(xì)心一點(diǎn)，不會(huì)寫的字應(yīng)該查字典，不要胡亂地填上一個(gè)字就不了了之。寫錯(cuò)了字，應(yīng)該多寫幾遍，加深自己對(duì)那個(gè)字的正確印象才行。

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美麗的插曲作文600字篇四

這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國(guó)語言文字。”

星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來到街上調(diào)查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊!我到處走來走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場(chǎng)，我看見一個(gè)老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過來，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過來的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆

說。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎?”老婆婆慢條斯理地說：“噢!是嗎?我很想把它改正過來，但是，我是從農(nóng)村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來啊?小姑娘，你能幫我改正過來嗎?”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過來。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。

這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。

美麗的插曲作文600字篇五

我生命里有許多美麗的插曲，其中我最難忘哈爾濱的同學(xué)汪漪帶給我的美麗插曲。

在一年級(jí)的時(shí)候，我們一個(gè)班有50多個(gè)人，那時(shí)正是開學(xué)不久，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，恰巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)校園歌手大賽，樂感特別好的我膽怯地參加了，誰知道我居然以一曲稚嫩的“美麗的插曲”贏得了全校師生的一致認(rèn)可，拿到了低年級(jí)組第一名，全校第三名。小小的我出了名，從此，不論我走到哪里，都會(huì)有人對(duì)我投來羨慕的目光，都會(huì)有人在我后面竊竊私語。那一天，鄰班一個(gè)瘦小的女孩子來到我的座位旁邊，小聲地說：“魯月，你唱歌真好聽，我能和你做朋友嗎?”“當(dāng)然了。”她一下子開朗起來，高興地說：“真的?”我說：“當(dāng)然是真的。”于是我便嘗試著與她交往。她就是汪漪。

在那段日子里，我教她唱歌，她教我外語(那時(shí)我外語不好)，我們真的成為了一對(duì)形影不離的好姐妹。春天，我和她一起高興大地生出了綠色;秋天，她與我一起憐惜飄落的黃葉。——最好的朋友也莫過于此。漸漸地，她在歌壇上稱王，我在外語中奪魁，原本不起眼的汪漪現(xiàn)在是焦點(diǎn)，原本很出名的我更加錦上添花了。校里誰都知道一班有個(gè)汪漪，四班有個(gè)魯月。

但是，由于我爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因，我就要到南京來上學(xué)了。臨別前夕，我們相約，明天她要帶上最美麗的鮮花和最動(dòng)聽歌聲來送我。

第二天，離別無語，她唱起一首歌：“因?yàn)槟闶俏疑利惒迩?hellip;…”淚水滑落，汪漪，我會(huì)回來看你的!

美麗的插曲作文600字篇六

耀眼的陽光從樹頂紛然傾瀉下來，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽光跳躍，如一個(gè)個(gè)音符，在我心中譜寫一曲美麗的插曲，雖無名且短暫，卻久久的溫暖我的心。

七月，熱情而活潑，而此時(shí)的考場(chǎng)中，連空氣也凝固了，每個(gè)人都蹙著雙眉，緊張的面對(duì)眼前的考卷，只聽見筆下“沙沙”聲，緊張而有序的叩響著。

驀然間，一片陰影的爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風(fēng)箏般，仄歪的離去。疑惑間，我偏過頭，看向那個(gè)窗邊的女孩，此時(shí)，她正努力的探著身子，去抓那個(gè)窗簾的一角。有時(shí)，窗簾會(huì)頑皮的掙脫，她就探著身子，一次又一次嘗試，晶瑩的汗珠從他的雙頰滾落，課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度，可她渾然不覺。

我的喉嚨有些發(fā)緊，陽光并沒有射到她，她卻為了我……終于，她抓住了窗簾一角，如釋重負(fù)的坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我微笑。對(duì)視的瞬間，我們的目光隔空交會(huì)，演繹著莫名的善良和感動(dòng)。“同學(xué)們認(rèn)真答題”老師的聲音自教室前方傳來，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭，而此時(shí)的我早覺得被愛包圍。

誠(chéng)然，這只不過是個(gè)小插曲，而她也只不過是我生命中的小小過客，沒有名字，不曾相識(shí)，然而就這樣一瞬間，也將善良與關(guān)愛留給了我，留在了主旋律中。無論光陰如何流逝，那份小小的善意將永存于我的記憶。

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