甲：“飄，你跟乙說(shuō)她今天戴的發(fā)夾可真精致啊!”“噢，好的，乙，甲說(shuō)你今天戴的發(fā)夾真美!”“承蒙夸獎(jiǎng)，她書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了。”“嘿，乙說(shuō)你書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了!”“她今天的書(shū)皮好象換了個(gè)美少女的。”我便這樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這座橋的“地基”已開(kāi)始松垮了，因?yàn)樯险n時(shí)，我有很多問(wèn)題都不會(huì)答了?？晌覅s依舊不管不顧，做那座我自認(rèn)為真誠(chéng)又善良的橋。

直到那次單元測(cè)試公布成績(jī)時(shí)，我才停止了橋的工作，因?yàn)槲覀內(nèi)说某煽?jī)都慘不忍睹。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已六年級(jí)了，豐富的知識(shí)與閱歷讓我知道一年級(jí)時(shí)是多么的愚蠢?？勺罱覞u漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來(lái)越少了。是情感危機(jī)，性格分歧，還是暫時(shí)不和?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中冒出時(shí)，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知，媽媽覺(jué)得爸爸太俗，爸爸又覺(jué)得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開(kāi)始發(fā)揮作用了。

今年情人節(jié)，我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個(gè)茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)紗窗，像碎金子一樣灑下來(lái)。下午，我又馬不停蹄地趕去買(mǎi)玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“ILOVEYOU”字樣的卡片。終于萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

爸爸回來(lái)了，看著這個(gè)光潔一新的家，懷疑地看了三次門(mén)牌號(hào)。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的。”爸爸連忙關(guān)心地問(wèn)：“那她累不累，你有沒(méi)有給她捶背?”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來(lái)了，我拿出那只玫瑰對(duì)媽媽說(shuō)：“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物。”媽媽拿著玫瑰，看了看卡片，臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語(yǔ)。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁!

橋話題作文初中2：湖與橋

在一個(gè)小小的村莊里，有一片美麗的湖，湖上橫跨著一座彎彎的石橋。

湖水被天幕染成了純藍(lán)，又被浮萍滲出了淡綠，它唱著詩(shī)一般的歌兒，這旋律不知不覺(jué)早已流進(jìn)了橋的心田，橋兒總是向流水微笑，它不懂得如何表達(dá)想和湖交朋友的愿望。

就在盛夏的一天――

“嗨……水兒，我……叫橋。”它試探道。流水根本不理它，繼續(xù)漫不經(jīng)心地走著，橋清清嗓子，聲音還是略帶沙啞，“我們能聊聊嗎?我……我想和你交……交朋友。”流水“哼”了一聲，突然尖叫道：“哎呀!船小姐!上次……”它連忙涌去搭訕。

橋鼓起勇氣，大喊一聲：“水……”“倆大男生!有啥好聊的!你沒(méi)看我正在忙嗎!?”流水怒罵道，“噢。”橋輕輕地應(yīng)了一聲……

橋就這樣默默地注視著流水，它知道流水最討厭的是人們?cè)诎哆呄匆路?，弄臟了水的衣裳，每當(dāng)此時(shí)，水帶著憂郁緩慢的蹣跚前行，橋無(wú)數(shù)次對(duì)衣服們說(shuō)：“請(qǐng)不要這樣做，好嗎?”它們則白著眼說(shuō)：“誰(shuí)讓它老欺負(fù)你，自命清高!”橋囁嚅道：“那一定是它心情不好。”小草暗笑它的迂。

寒冷的日子來(lái)到了，使水結(jié)成了冰，它整日受著寒風(fēng)的折磨，又無(wú)法動(dòng)彈，它每一次痛苦的呻吟若鞭子般抽得橋感覺(jué)到撕心裂肺的疼痛，它并不感激上天為它復(fù)仇，而更埋怨上帝為何要讓自己眼睜睜地看著自己心愛(ài)的伙伴這樣……它閉上眼睛，真誠(chéng)地為湖水祈禱，上帝耐不住它的不懈祈求，來(lái)到它身邊。

“你真的想為它解凍?”上帝摸著這可憐的孩子。

“是的，您有什么辦法?”“有。”橋驚喜地笑了。

“但需要你……”

“我有什么可以做的呢?”

“付出生命的代價(jià)……”

“……”

突然，一道閃電把橋劈為兩半，一滴滴雨猛烈地?fù)舸蛟跇蛏砩?，它微笑著留下了眼淚，這是充滿幸福的淚，淚和雨融在一起，分不清了，橋身與冰面訇然相撞，很冷，很冷……

冰面裂開(kāi)了，漸漸化為水……

橋并不難過(guò)，因?yàn)樗稍诹怂鶒?ài)之人的懷抱中，草兒垂下了頭，越來(lái)越多的白云聚集在一起為橋送別……

水花濺到了橋身上。

不知過(guò)了多久，湖停滯不前，仍未離去……

那是湖的懺悔嗎?

每到那后來(lái)被人們稱為“冬季”的歲月里，湖水冰封，始終守護(hù)著最愛(ài)自己的橋。

上帝對(duì)天使們說(shuō)：“橋與湖，是愛(ài)與被愛(ài)。被愛(ài)者不珍惜周?chē)鷲?ài)他的人，就已經(jīng)拋棄了最珍貴的幸福，失去時(shí)，再后悔，已為時(shí)已晚啊!”

橋話題作文初中3：斷橋殘雪

上有天堂，下有蘇杭。，蘇杭真可謂是人間天堂。而杭州最有名的情人橋斷橋，也別有一番風(fēng)味。

斷橋，位于白堤?hào)|端，在西湖古今諸多大小橋梁中，恐怕她的名氣最大。據(jù)說(shuō)，早在唐朝斷橋就已經(jīng)建成，平湖秋月的白堤到此中斷，故稱斷橋。宋代叫寶橋，元代又因橋畔住著一對(duì)釀酒為生的段姓夫婦，又稱為段家橋，明代又有“短橋”之稱，與另外一座“長(zhǎng)橋”遙相對(duì)應(yīng)。

今日的斷橋，是1921年重建的拱形獨(dú)孔環(huán)洞形石橋，長(zhǎng)約8.8米，寬約8.6米，單孔凈跨約6.1米，雖然多次大修，但古樸淡雅的風(fēng)貌基本未變。橋東堍有康熙的“御題景碑亭”，亭側(cè)建有“云水光中”水榭，青瓦朱欄，飛檐翹角，掩映在新綠濃蔭之中。橋，亭與四周的湖光山色和諧的融為一體，構(gòu)成了西湖東北隅一副古典風(fēng)格的畫(huà)面：外西湖湖域?qū)拸V，波光躍動(dòng);內(nèi)西湖小巧玲瓏，一平如鏡。舉目四望，三面青山如黛，四周綠樹(shù)溶溶。南有淡蕩的煙霞，北倚參差不齊的的樓宇。而作為斷橋本身，倚著水波不興的湖面，如帶的白堤恰似一道弧線，既不單調(diào)，也不冗長(zhǎng)，使白堤顯露出流暢的線條美，令人賞心悅目。

江南的杭州，雪期短促，大雪天更是罕見(jiàn)。一旦銀裝素裹或在冬末春初，積雪未消，春水初生，拱橋倒映，便會(huì)營(yíng)造出與常時(shí)，常景迥然不同的雪湖盛況來(lái)。有人說(shuō)：斷橋殘雪是每至雪后初晴，來(lái)到斷橋上，往西，往北舉目眺望，孤山，葛嶺一帶，樓臺(tái)上下，猶如鋪瓊砌玉，晶瑩朗澈，有一種冷艷之美而聞名;又有人說(shuō);大雪初晴，登上寶石山，往南府瞰，白堤皚皚如鏈，在日出映照下，斷橋向日的一面積雪融化露出褐色的橋面如一道痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷，故以“殘雪”名之。

往時(shí)至湖上，從斷橋一望，魂銷欲死，還謂所知，湖之瀲滟熹微，大約如晨光之著樹(shù)，明月之如廬。蓋山水映發(fā)，他處即有澄波巨浪______《斷橋春望》

由此觀之，斷橋觀瞻，可得橋之神髓，豈獨(dú)西湖?大善!