根據(jù)全國(guó)考辦、教育部教育考試院的文件精神，在原定2023年4月15日、16日的考試科目安排不變的基礎(chǔ)上，增加4月22日、23日兩天考試時(shí)間，供我省2022年10月因疫情影響?？嫉乃氖幸粎^(qū)(大同市、朔州市、臨汾市、運(yùn)城市、晉中市榆次區(qū))的考生報(bào)考。

自考本科和成人本科區(qū)別

1、考試方式不同

自考無(wú)需參加入學(xué)考試的，選好專業(yè)后，按照課程設(shè)置學(xué)習(xí)，每通過(guò)一科就可以獲得單科合格證，該專業(yè)的所有課程通過(guò)后，即可憑所有的單科成績(jī)合格證申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)歷的自考文憑。

成教要參加國(guó)家統(tǒng)一的成人高等教育入學(xué)考試，并且每門科目加起來(lái)的分?jǐn)?shù)要達(dá)到每年國(guó)家線規(guī)定的分?jǐn)?shù)線，次年3月注冊(cè)學(xué)籍入學(xué)，考試形式類似于高考，考前要填報(bào)志愿，在兩年半內(nèi)修滿學(xué)分，即可憑總分的成績(jī)合格證申請(qǐng)?？苹虮究茖W(xué)歷。

2、考試時(shí)間和次數(shù)不同

自考又叫自學(xué)考試，從2019年開始，每年開考4次。1、4、7、10月。

成教是指國(guó)家的成人高考，每年考試一次，每年10月份的第四個(gè)周末兩天考試。

3、考試難度不同

自考是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)員入學(xué)時(shí)不需要通過(guò)考試，直接就可入學(xué)，但如果你想得到國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證，就得一門一門的通過(guò)國(guó)家的考試。所不同的是，自考是統(tǒng)招考試，難度較大，在報(bào)名參加助學(xué)班情況下，最快兩年通過(guò)所有課程考試，即兩年畢業(yè)拿證。

成教是嚴(yán)進(jìn)寬出，考生需要參加10月入學(xué)考試，達(dá)到國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線，次年3月正式入學(xué)，一般正常修滿學(xué)分，兩年半能順利畢業(yè)，拿到?？苹虮究茖W(xué)歷。

4、文憑不同

自考的學(xué)歷文憑上蓋有兩個(gè)章，一個(gè)是主考學(xué)校，一個(gè)是當(dāng)?shù)刈钥嘉恼隆?/p>

成教下發(fā)的學(xué)歷文憑上蓋的是錄取院校章，你考上了哪所大學(xué)的成人高考/函授，畢業(yè)時(shí)就會(huì)蓋有那所大學(xué)的章。與自考不一樣的是，其畢業(yè)證是由授課學(xué)校自己發(fā)，而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。二者的性質(zhì)大體相同。

5、辦學(xué)主體不同

各大學(xué)都有相應(yīng)的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院，所以成教的辦學(xué)主體一般為國(guó)家，但目前也有一些成教是社會(huì)力量辦學(xué)的。

自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)，也有一些是由各大學(xué)辦的，但一般都是打著大學(xué)的旗號(hào)而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個(gè)人或民間機(jī)構(gòu)。

6、招生對(duì)象不同

我國(guó)成人教育的招生對(duì)象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過(guò)高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過(guò)目前也有些松動(dòng)，越來(lái)越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來(lái)。

自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對(duì)象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的想接受高等教育的學(xué)生。

成考和自考含金量高嗎

自考本科文憑是所有成人教育本科文憑中，含金量最高的，社會(huì)的認(rèn)可度也是最高的。

自考本科文憑，可以選擇211和985重點(diǎn)高校，畢業(yè)后獲得的自考本科文憑由這些高校簽署。

自考本科文憑一年有4次考試機(jī)會(huì)，每次可報(bào)考4科，一般一年左右的時(shí)間就可以畢業(yè)。

但是大家也知道，成人高考的“門檻”較低，畢業(yè)一般也不會(huì)太困難;自考入學(xué)叫“寬進(jìn)嚴(yán)出”，全部是由國(guó)家出題考試，難度最大，想要拿到自考的畢業(yè)證，并不是運(yùn)氣好就行。

成人教育中成考、網(wǎng)教、電大、自考，毋庸置疑的就是自考的學(xué)歷含金量最高，但同時(shí)也是最難通過(guò)的。

自考本科文憑難嗎

所謂自考就是自己學(xué)習(xí)自己考試。這過(guò)程是相當(dāng)考驗(yàn)人的自律能力的。

自考不論是專科還是本科，需要考試的科目大概在10-15門左右。也就是說(shuō)考試的科目是相當(dāng)多，并且專業(yè)不同每個(gè)課程的難易程度也不同。而自考不同于普通高等教育的地方在于，你要進(jìn)行自考是固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所的，也沒(méi)有老師為你做講解課程。

參加自學(xué)考試是相當(dāng)麻煩的，說(shuō)自考難也不是完全不對(duì)的。也有不少人表示自考并不難，至少對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，真的不難。而造成自考通過(guò)率極低說(shuō)法現(xiàn)象的原因是因?yàn)槠渲?0%的未通過(guò)的人中有50%的人中途放棄，并不是說(shuō)通過(guò)率低，而是堅(jiān)持到最后的人很少。

據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，自學(xué)考試于1981年開始試點(diǎn)，三十幾年來(lái)累積有9048萬(wàn)人參加考試，本?？飘厴I(yè)人數(shù)達(dá)244.2萬(wàn)人，被稱為中國(guó)的“第一考”。但其中80%的未通過(guò)的人中有50%的人中途放棄，并不是說(shuō)通過(guò)率低，而是堅(jiān)持到最后的人很少。自考可以說(shuō)是自律和堅(jiān)持的大考驗(yàn)!

沒(méi)有具體的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和老師，你可以在家或者在圖書館，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻課的學(xué)習(xí)方式。不知道自考應(yīng)該是該如何操作，你完全可以在網(wǎng)上搜索自考資訊了解考試報(bào)名、準(zhǔn)考證打印、畢業(yè)證獲取等問(wèn)題。

參加自考的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然自考考試的科目非常多，但其實(shí)有些內(nèi)容還是很淺的，在考試的時(shí)候不可能一整本的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)出，只要熟記重點(diǎn)，通過(guò)是沒(méi)有問(wèn)題的。并且還有免考政策，除去免考的，自考又容易一點(diǎn)。

從自考的試題難度上看，自考不可能比高考難，比公考和考研難的。因此，說(shuō)自考難的，不能說(shuō)不對(duì)，但大部分都是自己懶得堅(jiān)持學(xué)習(xí)、懶得花時(shí)間整理和規(guī)劃考試。世上所謂難易的事情其實(shí)都是相對(duì)的，決定難易程度的從來(lái)都不是外界的因素，而是我們的決心。

自考本科含金量高不高

高等教育自學(xué)考試制度簡(jiǎn)稱“自考”，始于20世紀(jì)80年代初。目前，自考已經(jīng)成為我國(guó)規(guī)模最大的開放式高等教育形式。教育部的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)13億人口中，平均每30人就有1人參加自考。

50.6%的人認(rèn)為“與同等學(xué)歷、同等院校的統(tǒng)招文憑相比，自考文憑含金量更高”，80.0%的人認(rèn)同“自考需要極大的毅力和努力，自考生會(huì)比統(tǒng)招生更優(yōu)秀”。但同時(shí)，72.1%的人認(rèn)為自考生面臨的主要困難是“社會(huì)廣泛存在的歧視和不理解”，70.4%的人認(rèn)為“自考生更容易受到用工單位的歧視，就業(yè)更難”。

現(xiàn)在統(tǒng)招院校的關(guān)卡主要在高考這一道，是“嚴(yán)進(jìn)寬出”。普通高校生入學(xué)以后，學(xué)校的要求就比較寬松，不好好學(xué)也能混過(guò)去，畢業(yè)“放水”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。其實(shí)普通高校應(yīng)該是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的，但目前很難達(dá)到這個(gè)要求。

自考卻是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，雖然門檻不高，但要求學(xué)生一門門考下來(lái)，需要很大毅力，這樣取得的文憑含金量會(huì)有所保障。我的學(xué)生中有不少就是通過(guò)自考取得本科文憑，然后再讀碩士、博士的。我感覺(jué)他們都很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不像有些統(tǒng)招生那樣容易懈怠。

自考將來(lái)的發(fā)展應(yīng)該多樣化，它的職能、功能應(yīng)該拓展，不能僅僅定位為一種“學(xué)歷文憑考試”。有學(xué)者認(rèn)為自學(xué)考試可以向農(nóng)村、農(nóng)學(xué)方面推廣，有人建議往職業(yè)化方向發(fā)展，都是有一定道理的，自考的“爪子”可以伸到更多的地方。另外，就是加強(qiáng)自考與其他高等教育形式的溝通、合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣自考才有能力向多重方向發(fā)展。