2023年山西自學考試時間4月幾號
根據全國考辦、教育部教育考試院的文件精神,在原定2023年4月15日、16日的考試科目安排不變的基礎上,增加4月22日、23日兩天考試時間,供我省2022年10月因疫情影響停考的四市一區(qū)(大同市、朔州市、臨汾市、運城市、晉中市榆次區(qū))的考生報考。
自考本科有沒有用
自考本科所成功畢業(yè)的大學生,所擁有的畢業(yè)證受到同等本科畢業(yè)生畢業(yè)證的法律權利,也就是說是平等的。
最有用的地方就是薪酬上,我們考本科目的就是為了有更高的收入,因為你的起點就會比別人高,工資也會增長。
會有更多的就業(yè)機會,就拿公務員舉例子,在報考時你會發(fā)現(xiàn)很多崗位限制本科學歷,這就在一定程度上為你篩掉了很多人。
為你帶來更多的精神財富,為什么這么說,當你接受了更多的教育,接受了更多先進的思想你得眼界、思維就會不一樣,會讓你的精神世界更加豐富。
提供了更多深造的機會,如果你想有更高的成就,比如出國深造、考研等等,你覺得只有小學文聘的可以嗎,沒有大學本科那張紙就算有能力也沒用。
自考本科學歷國家承認嗎
自考本科的學歷含金量雖然說沒有正常統(tǒng)考的本科的學歷高,但是也是國家承認的學歷,學信網可查的。自考本科畢業(yè)也是和統(tǒng)考本科畢業(yè)一樣,可以報考研究生考試和公務員的。雖然自考的含金量沒有正常高考的含金量高,但是也是在本科的承認教育當中算是比較高的了,雖然都是國家承認的學歷,但是含金量還是不一樣的。
自考本科的含金量比其他的成人教育的學歷含金量高,因為自考的考試難度在成人教育當中算是比較較難的。
自考本科的含金量在就業(yè)的時候,這一學歷也是被大部分的企業(yè)單位認可的,尤其是一些更加注重自學能力的外企。但是可能也會在有些的企業(yè)的認可度并不高,畢竟自考學歷和統(tǒng)招學歷相比,統(tǒng)招學歷的認可度會更高一些。
自考本科難不難
自考是一個很艱苦的學習過程,自考絕對不是那種交了錢就可以取證的,是要考自己努力學習,通過考試才能得到文憑的。這也是為什么自考的認可度比其他成人教育更高。
但是自考考試難度還是要看個人的,有的人覺得自考很難,因為自考是需要自學的,沒有像全日制統(tǒng)招的學生那樣經過系統(tǒng)的培訓和學習。所以說有的人會說自考很難。但是其實自考也不是很難,因為自考的考試都是會根據考試大綱來出題的,并不會太難,所以說,自考的難易程度問題要因人而異。
自考本科和成人本科區(qū)別
1、考試方式不同
自考無需參加入學考試的,選好專業(yè)后,按照課程設置學習,每通過一科就可以獲得單科合格證,該專業(yè)的所有課程通過后,即可憑所有的單科成績合格證申請相應學歷的自考文憑。
成教要參加國家統(tǒng)一的成人高等教育入學考試,并且每門科目加起來的分數要達到每年國家線規(guī)定的分數線,次年3月注冊學籍入學,考試形式類似于高考,考前要填報志愿,在兩年半內修滿學分,即可憑總分的成績合格證申請??苹虮究茖W歷。
2、考試時間和次數不同
自考又叫自學考試,從2019年開始,每年開考4次。1、4、7、10月。
成教是指國家的成人高考,每年考試一次,每年10月份的第四個周末兩天考試。
3、考試難度不同
自考是寬進嚴出,學員入學時不需要通過考試,直接就可入學,但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證,就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是,自考是統(tǒng)招考試,難度較大,在報名參加助學班情況下,最快兩年通過所有課程考試,即兩年畢業(yè)拿證。
成教是嚴進寬出,考生需要參加10月入學考試,達到國家錄取分數線,次年3月正式入學,一般正常修滿學分,兩年半能順利畢業(yè),拿到??苹虮究茖W歷。
4、文憑不同
自考的學歷文憑上蓋有兩個章,一個是主考學校,一個是當地自考委的章。
成教下發(fā)的學歷文憑上蓋的是錄取院校章,你考上了哪所大學的成人高考/函授,畢業(yè)時就會蓋有那所大學的章。與自考不一樣的是,其畢業(yè)證是由授課學校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。二者的性質大體相同。
5、辦學主體不同
各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院,所以成教的辦學主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學的。
自考的辦學主體一般為個人或民間機構,也有一些是由各大學辦的,但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構。
6、招生對象不同
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經離開正規(guī)學校的人員和已經接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。
自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學生。
