浙江一所高職院校教師在接受采訪時(shí)介紹，去年因?yàn)橐咔?，開始對(duì)考生不做英語(yǔ)三級(jí)考試的要求，今年繼續(xù)不做要求算是降低了專升本的門檻，鼓勵(lì)大家參與專升本考試。杭州余杭教育科學(xué)研究所原副所長(zhǎng)陶華坤也認(rèn)為，淡化英語(yǔ)要求有利于選拔職業(yè)技能型人才，在專升本考試中還可以更進(jìn)一步增加專業(yè)特長(zhǎng)選考科目，鼓勵(lì)職業(yè)技能型人才在專業(yè)崗位上健康成長(zhǎng)。

記者注意到，細(xì)則雖明確英語(yǔ)不作為統(tǒng)一報(bào)考條件，但招生高?？筛鶕?jù)專業(yè)學(xué)習(xí)需要明確考生英語(yǔ)CET三級(jí)或高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)等具體要求，并在省統(tǒng)一向社會(huì)公布的招生計(jì)劃中明確。具體到專升本考試，衡量一名?？茖W(xué)生能否達(dá)到本科要求的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

“專升本不考英語(yǔ)并不意味著門檻降低，而要看考生的整體水平，比如他的學(xué)業(yè)、專業(yè)技能是否達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。”中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，考試成績(jī)只是一個(gè)方面，一個(gè)人能力達(dá)到什么程度，選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是多樣化的。“如果能證明考生的專業(yè)技達(dá)到一定水平，我認(rèn)為他也可以專升本?！?/p>

儲(chǔ)朝暉指出，無(wú)論是浙江還是其他省份教育部門，制定政策要把住一個(gè)底線：本科可以是多樣性的，但必須是有標(biāo)準(zhǔn)、有內(nèi)涵的。如果僅僅減少英語(yǔ)科目顯然是不合適的，本科在選拔人才時(shí)一定要有內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)，否則學(xué)歷就泛濫了、不值錢了。當(dāng)學(xué)歷泛濫的時(shí)候，傷害最大的是這個(gè)社會(huì)的優(yōu)秀人才。

“現(xiàn)在我們常說(shuō)科教興國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，需要的人才一定是優(yōu)秀的。比如一個(gè)學(xué)生確實(shí)在某方面有特長(zhǎng)，不考英語(yǔ)也可以給他本科。但如果這個(gè)學(xué)生沒(méi)什么特長(zhǎng)，也沒(méi)什么技能，各方面表現(xiàn)都沒(méi)有達(dá)到本科水平，這種情況下給他本科顯然不妥當(dāng)，是一種放水?！眱?chǔ)朝暉說(shuō)。

大專怎么升本科

1、統(tǒng)招專升本

統(tǒng)招專升本是針對(duì)大專在讀人員繼續(xù)提升的一種方式，如果沒(méi)有上過(guò)大專，或者已經(jīng)離校基本沒(méi)有機(jī)會(huì)了，統(tǒng)招專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。近幾年從國(guó)家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來(lái)，舉辦統(tǒng)招專升本是解決?？粕F(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)理想的途徑，_年重慶出新規(guī)，且“211”“985”工程高校、獨(dú)立學(xué)院取消專升本招生計(jì)劃，各專業(yè)招生人數(shù)為當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生的5%，且還需要有對(duì)口專業(yè)，所以難度加大。

2、電大專升本

電大專升本和網(wǎng)絡(luò)教育一樣，參加一個(gè)入學(xué)考試，錄取后期末考試大部分是開卷，拿學(xué)歷也比較容易，但是含金量沒(méi)法和自考比。

3、成考專升本

入學(xué)全國(guó)統(tǒng)一考試，但考試相對(duì)容易，錄取率較高，錄取后學(xué)習(xí)較容易，一般都可拿到畢業(yè)證，已有不少成人學(xué)校開始實(shí)行注冊(cè)入學(xué)，不用考試。社會(huì)認(rèn)可率不高。

4、遠(yuǎn)程教育專升本

只要具有國(guó)民教育?？茖W(xué)歷都可入學(xué)，較為簡(jiǎn)單，但國(guó)家為改變辦學(xué)混亂局面，要求必須通過(guò)教育部規(guī)定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)統(tǒng)考才能畢業(yè)，相對(duì)增加了一些難度。

5、自考專升本

自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，全國(guó)每年有一千多萬(wàn)人報(bào)自考，拿到畢業(yè)證的不到1\3。原因在于，自考是全國(guó)考試，出的都是試題庫(kù)，不是哪一個(gè)學(xué)校，哪個(gè)老師出題，全國(guó)都一樣，考試時(shí)隨機(jī)抽題，而且一般沒(méi)人講課，沒(méi)人領(lǐng)著復(fù)習(xí)，沒(méi)人給劃重點(diǎn)，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實(shí)踐課、還是畢業(yè)論文，只要有一樣不及格，就拿不到畢業(yè)證，非常難考(當(dāng)然自考的補(bǔ)考次數(shù)是不限的)。

大專升本科難不難

統(tǒng)招專升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學(xué)士學(xué)位證。近幾年從國(guó)家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來(lái)，舉辦統(tǒng)招專升本是解決專科生現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的一個(gè)理想的途徑，雖然從06年起，國(guó)家規(guī)定統(tǒng)招專升本錄取名額控制在當(dāng)年應(yīng)屆專科生的5%-10%，但是只要準(zhǔn)備的好還是可以被錄取的。

根據(jù)教育部下達(dá)的各省普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計(jì)劃，選拔優(yōu)秀普通專科應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級(jí)第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試(部分省份為學(xué)校出卷)，通過(guò)考試選拔進(jìn)入普通本科院校進(jìn)行在校兩年制本科學(xué)習(xí)，?？飘厴I(yè)后可升入所在省份設(shè)有對(duì)口專業(yè)的本科院校，并享受與普通本科生同等待遇，畢業(yè)時(shí)授予普通高等教育本科學(xué)歷，符合條件授予普通高等教育學(xué)位證，派發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

畢業(yè)證書印有“普通高等學(xué)?！弊謽?，計(jì)劃性質(zhì)是統(tǒng)招，學(xué)習(xí)形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇。

途徑

1、成人高考接本：專科畢業(yè)工作一年后，可通過(guò)全國(guó)成人高考中的專接本考試進(jìn)入成人院校學(xué)習(xí)，一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。

2、自考接本：高教自考中有獨(dú)立本科段考試，每個(gè)專業(yè)有10多門課程，全部通過(guò)可獲得國(guó)家承認(rèn)本科學(xué)歷。考生可自學(xué)，也可參加業(yè)余輔導(dǎo)班，適應(yīng)邊工作邊學(xué)習(xí)。

3、專升本考試：招生對(duì)象為省內(nèi)普通高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(包括電大普專班)的優(yōu)秀應(yīng)屆?？飘吷Ｔ诳荚噧?nèi)容與教學(xué)銜接上更符合當(dāng)前專科教育特點(diǎn)，應(yīng)該成為專升本的主渠道。

專升本與普通本科的區(qū)別

證書區(qū)別

在證書上，通過(guò)專升本學(xué)習(xí)的證書上寫的是?？破瘘c(diǎn)升本科段的，專升本與普通本科是有不一樣的。統(tǒng)招的專升本和普通本科的學(xué)歷證書以及學(xué)位證書是一樣的，但是其他類型的專升本可能會(huì)沒(méi)有學(xué)位證書。

畢業(yè)證文憑上的內(nèi)容也有不同。不管是通過(guò)校內(nèi)的專升本還是通過(guò)成人高考的專升本、網(wǎng)絡(luò)教育的專升本還是自考的專升本，他們都是有特殊字樣的。

學(xué)制區(qū)別

如果是統(tǒng)招的專升本一般是3+2的形式，三年?？苾赡瓯究乒?年，但是普通全日制的本科大部分是四年。

學(xué)歷區(qū)別

專升本的起點(diǎn)是?？粕奖究啤Ｄ愕牡谝粚W(xué)歷是?？贫y(tǒng)招專升本的第一學(xué)歷是本科。

?？粕究朴腥N學(xué)習(xí)的方式供選擇，有全日制類型的以及業(yè)余型和網(wǎng)絡(luò)班的。有需要提升學(xué)歷的小伙伴可以根據(jù)自己的情況作出判斷。他們的學(xué)歷證書都是受國(guó)家學(xué)信網(wǎng)認(rèn)證的，對(duì)于考研、考公務(wù)員或是升職加薪都是一樣的。

無(wú)論是專升本也好，還是畢業(yè)直接踏入社會(huì)也罷，一切都要看自己在的選擇，不論是繼續(xù)在學(xué)校深造，還是進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同的人選擇不同，情況也不同，但是最終的目的都是一樣的，那就是都為自己的發(fā)展著想。