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2017年中考話題作文新要求

時(shí)間: 嘉欣2 中考作文

  2017年中考作文指導(dǎo):話題作文新要求

  1、確立指導(dǎo)思想:①樹(shù)立大語(yǔ)文觀念,將作文的視野擴(kuò)大到新鮮的現(xiàn)實(shí)生活 和豐富的課外讀物中去。因?yàn)橹苯拥纳詈烷g接的書(shū)本知識(shí)是話題作文取之不盡,用之不竭的內(nèi)容倉(cāng)庫(kù)。②努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,將發(fā)展想象力放在比知識(shí)更重要的位置。如果說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)就是積累建筑材料的話,那么發(fā)展想象力就是提高建筑質(zhì)量。話題作文的開(kāi)放性為想象力豐富的同學(xué)提供了創(chuàng)造的空間。

  2、抓住備考重點(diǎn):

①關(guān)注時(shí)代生活:話題作文限而不死,選材范圍很大,從現(xiàn)實(shí)生活落筆,既得心應(yīng)手,又內(nèi)容鮮活???9優(yōu)秀考卷:假如有那么天,記憶可以移植,我將移來(lái)邵云環(huán)的思緒,去那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊德,感受真正意義上的殘酷。耳邊是連續(xù)不斷的爆炸巨響,眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。當(dāng)警報(bào)暫時(shí)解除的時(shí)候,我就要在那大使館的二層,用586電腦敲擊著義憤,傳遞著良知,抗擊著荒謬,去迎戰(zhàn)暴力和死亡。將重大事件信手拈來(lái),嵌入文章,既扣題目,又關(guān)時(shí)代。從現(xiàn)實(shí)生活中找到了作文的自由。因此,關(guān)心時(shí)人時(shí)事,了解時(shí)尚時(shí)弊,尋找文題的切入點(diǎn),就能駕輕就熟,巧妙為文。②博覽課外讀物:多讀多思也能引出作文的活水 ,使文章新穎別致,富有個(gè)性。再看99優(yōu)秀考卷:(桑丘呆呆地站在那里,因?yàn)樗呀?jīng)無(wú)法再認(rèn)識(shí)這位堂了。據(jù)了解,他移植了電腦奇才比爾蓋茨的記憶。)桑丘帶著他的新主人,有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群,也沒(méi)有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗,而是天天思考計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)。巧借名著《堂吉訶德》的人物和情節(jié),編述荒唐故事,大膽,奇妙,獨(dú)特,富有創(chuàng)意。因此,讀文學(xué)名著,讀中外精品,讀時(shí)文英華,消化吸收,巧妙嫁接,也能為我所用。③培養(yǎng)作文能力:話題作文著意于考查能力。作文能力主要表現(xiàn)在:創(chuàng)造力是核心,通過(guò)合理大膽的想象,寫(xiě)出有新意有個(gè)性的文章;思辯力是關(guān)鍵,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的辯證思考,寫(xiě)出有深度有信度的文章;表現(xiàn)力是基礎(chǔ),通過(guò)準(zhǔn)確鮮明的語(yǔ)言,自然 貼切的技巧,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思考和想象的內(nèi)容。

  3、注意臨場(chǎng)技巧:①學(xué)會(huì)選擇:話題作文的寬松特點(diǎn)給了考生足夠的自由,善于選擇,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。一要選擇擅長(zhǎng)的文體。形象思維發(fā)達(dá),會(huì)編故事,善于記敘描寫(xiě)的同學(xué)可選記敘文來(lái)寫(xiě)。甚至可以寫(xiě)小說(shuō)、童話等文學(xué)體裁。邏輯思維發(fā)達(dá),會(huì)思辯,善于議論說(shuō)理的同學(xué)可選議論文 來(lái)做,或者夾敘夾議。二要選擇熟悉的內(nèi)容。在與話題相關(guān)的內(nèi)容里,選擇熟悉的素材,或作記敘文的題材,或作議論文的論據(jù)。如,你研究過(guò)陶淵明,你可以移植陶淵明的記億,歌頌淡泊名利、真率自然的品質(zhì);你讀過(guò)比爾蓋茨,你就移植電腦奇才的記億,表現(xiàn)現(xiàn)代文明的巨大作用。②化大為小:話題作文限制少,題目大,寫(xiě)起來(lái)容易空。如2000年北京安徽春季招生卷世紀(jì)征稿,一不細(xì)究就寫(xiě)成20世紀(jì)人類所取得的偉大成就與進(jìn)步的回顧或20世紀(jì)所遭受的困擾與危機(jī)的憂思錄。多,大,空,800字短文很難寫(xiě)實(shí)。因此將大題目寫(xiě)小寫(xiě)細(xì)寫(xiě)準(zhǔn)是必不可少的素養(yǎng),只有以小見(jiàn)大,文章才有個(gè)性,有特點(diǎn)。③展示功力:將對(duì)生活的思考,讀書(shū)的修養(yǎng),寫(xiě)作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師 。如將生活的感悟作為文章的主旨,將課外讀到的名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章,將某文獨(dú)到的構(gòu)思移植到自己的作文里,將生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣的語(yǔ)言模仿到家,等等。話題作文的寬容、厚道,更有利于展示讀寫(xiě)才華。

  2017年中考素材作文如何才能寫(xiě)好

  什么是材料作文?材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源,不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來(lái)說(shuō)材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語(yǔ)式材料和圖畫(huà)式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利于考生發(fā)揮自己的作文水平考生可以通過(guò)自己對(duì)材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

  一、抓關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。

  命題者在命制試題時(shí),往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中,因此,要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意,必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ),仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料:周國(guó)平曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):狂妄的人自稱命運(yùn)的主人,謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人,他追逐命運(yùn),但不強(qiáng)求;接受命運(yùn),但不膽怯。走運(yùn)時(shí),他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí),他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。

  材料雖然提出了對(duì)待命運(yùn)的三種態(tài)度,但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法,而贊同“做命運(yùn)朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會(huì)得出以下理解:“做命運(yùn)的奴隸”,屈從于命運(yùn)的安排,在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振,當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”,像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但畢竟生活得太過(guò)沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友,坦然樂(lè)觀的面對(duì)命運(yùn)所給予的一切,往往會(huì)生活得既積極又滿足。就像堅(jiān)定樂(lè)觀的霍金,面對(duì)不幸命運(yùn),帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切,積極樂(lè)觀的完善自己的人生。

  二、把握材料寓義

  當(dāng)前中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?。提取出一個(gè)話題,自擬題目寫(xiě)作。因此,審題立意成為寫(xiě)作的首要問(wèn)題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來(lái)的中心。往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請(qǐng)看下面的作文題:

  獨(dú)木不成林/只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)緊相依,才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首。才有那萬(wàn)頃碧波。//親愛(ài)的同學(xué),生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四恪S辛宋?。有了?有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。

  要求:①根據(jù)你對(duì)這段文字的理解,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自擬題目寫(xiě)作;②除詩(shī)歌外文體不限;③字?jǐn)?shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  一則材料往往是多義的,你要注意最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上例所給材料是一首詩(shī),理解詩(shī)的主旨才能確立寫(xiě)作的主題。這首詩(shī)的主旨體現(xiàn)在最后兩句:“生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋?,有了?有了你、我、他的和諧相處,才五彩斑斕。”根據(jù)材料中的這個(gè)關(guān)鍵句,可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“集體就是力量”等寫(xiě)作話題。

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