2017年中考記敘文寫作技巧
技巧一:中心突出,立意深遠(yuǎn)
技巧二:詳略得當(dāng),內(nèi)容充實
技巧三:情感真摯,敘中含情
在刻畫人物時,要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命??梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你,懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來,一個,心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四:結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動
首先結(jié)構(gòu)要完整,寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動,情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文,作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院 ?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標(biāo)題,按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景,表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文,立意、情感、事件以一貫之,極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五:個性人物,形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退?、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對人物進行多層次描寫,或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合,特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
難忘的那一幕
時光常常在我們不經(jīng)意時溜走,但有時又把我們定格在那永恒的瞬間,或使我們彷徨,或使我們流連,或使我們感動,或使我們深思.……(開篇由一絲感慨入題,運用排比,干脆利落而又文采斐然。)
前不久,我就遇見過這么一幕。那是過端午節(jié)的前一天,正是我們鎮(zhèn)逢集的日子。難得有假期,我?guī)掀綍r積攢的零花錢,一大早就去逛街。大街上人來車往,十分熱鬧。兩旁店鋪里各種商品琳瑯滿目,商家爭相銷售的叫賣聲不絕于耳,空氣里彌漫著各色小吃、水果的香甜味道……整條大街到處洋溢著節(jié)日前熱鬧的氣氛。(描述大街上的喜慶氣氛,既為人物的出場提供了合理化背景,又反襯了人物的悲慘境遇。)
我買了自己喜歡的零食,邊吃邊四處閑看。老遠(yuǎn)看到一堆人圍在路旁的一根線桿下不知道在干什么,好奇心驅(qū)使我快步跑過去,鉆進了人群。眼前出現(xiàn)的情景和節(jié)日的氛圍極不協(xié)調(diào)。一個蓬頭垢面、渾身臟兮兮的男人匍匐在飛揚的塵土中,右邊的褲管癟癟的壓在身下,緊挨在他身邊的是一輛破舊的三輪車,在一堆分不清顏色的破被上躺著兩個黑乎乎的小孩。男人的面前攤著一張還算得上干凈的白紙,上面滿是歪歪扭扭的字,一個已經(jīng)斑駁的瓷缽壓在一個紙角上,里面零星地散落著不多的硬幣。圍觀的人七嘴八舌地議論著。(只三兩筆就把一個乞討男人悲苦潦倒的形象呈現(xiàn)在眼前,實屬傳神。)
“嘖嘖,真是可憐,一條腿不算,還是個啞巴,拉扯著兩個沒娘的孩子,可咋活呀!”一個老太太一邊搖頭嘆息一邊往那瓷缽中放了幾元硬幣(簡短一句話既交代子乞討者的境況又體現(xiàn)出老太太的慈善;與下文眾人的麻木形成對比。)
“可憐什么啊,都是裝出來的,沒準(zhǔn)是—個騙子呢!”一個燙著大波浪的婦女鄙夷地說。
“是啊,是啊,現(xiàn)在裝可憐騙錢的人可多了。”幾個人也隨聲附和。(語言精煉,寥寥數(shù)語把旁觀者的冷漠刻畫入微。)
我伸手摸了摸兜中剩下的零錢,聽到他們的話,又把手縮了回來。(“伸”“縮”兩個字寫出了我的矛盾心理。)
“讓讓,讓讓,有什么熱鬧好瞧啊?”兩個油頭粉面的年輕人撥開圍觀的人群,用锃亮的皮鞋撥弄了下攤在地上的紙。
其中一個皺著眉頭道:“我當(dāng)有什么好看的,原來是要飯的啊。像這樣的人還不如早點死了算了,活著讓人惡心!”(尖刻的語言背后站著一個丑陋的靈魂。)
“是啊,是啊,看著就讓人倒胃口。”另一個隨聲附和。
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