中考作文精選點(diǎn)評(píng)范文一：不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤——反省

　　在短短的二十幾年后，它又 挑起了二戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩了全世界。無數(shù)的正義之士為此獻(xiàn)身。但正義終究戰(zhàn)勝邪惡，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)終獲最后勝利，德國(guó)法西斯自食苦果。

　　現(xiàn)在人們逐漸認(rèn)識(shí)到了反省的力量，因?yàn)榉词∽屓瞬粫?huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。 如今的德國(guó)，對(duì)當(dāng)年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認(rèn)那段給全世界帶來災(zāi)難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經(jīng)成為世界和平的有力維護(hù)者。

　　我們不會(huì)在痛恨德國(guó)人，他們徹底的反省感動(dòng)了世人，我們有理由相信他們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　學(xué)會(huì)反省，你會(huì)更快樂，世界會(huì)更美好。

　　【 名師點(diǎn)評(píng)】

　　本文最顯著的特點(diǎn)是對(duì)比論證方法的運(yùn)用：一方面，事例的對(duì)比具有極強(qiáng)的代表性，既是中外對(duì)比，又是個(gè)人與整個(gè)國(guó)家的對(duì)比，還是科學(xué)領(lǐng)域和政治軍事領(lǐng)域的對(duì)比;另一方面，大對(duì)比中套有小對(duì)比，楊振寧與德國(guó)構(gòu)成大對(duì)比，德國(guó)今昔的變化構(gòu)成小對(duì)比。因此小作者運(yùn)用對(duì)比的技巧不能不說很高超。如果小作者再把日本因不反省戰(zhàn)爭(zhēng)罪行而引起亞洲及世界不安與反對(duì)的內(nèi)容加進(jìn)去，就更為精彩了。此外，文章還運(yùn)用了引證等講道理的方法輔助對(duì)比證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力，避免了單調(diào)。如果對(duì)語句和標(biāo)題進(jìn)一步修改會(huì)更好，如“所以，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤;但犯錯(cuò)誤后會(huì)反省，才可以不犯同樣的錯(cuò)誤”，前后不夠連貫，可改為“所以，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤;因?yàn)榉稿e(cuò)誤后能及時(shí)反省，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤”;標(biāo)題可改為“反省，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤”。

　　中考作文精選點(diǎn)評(píng)范文二：憂傷的周末

　　當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過屬于自己的周末了。

　　我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。

　　到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。

　　到老奶奶家只是心血來潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。

　　坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，

　　一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”„„

　　如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時(shí)的歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。

　　我仰望天空，心中一片惆悵、失落......

　　這，是一個(gè)憂傷的周末。

　　【 名師點(diǎn)評(píng)】

　　關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《憂傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著書本和學(xué)校，而更多的是不盡的童真和親情。

　　本文可圈可點(diǎn)的地方不少，歸納起來主要有三：

　　一是語言簡(jiǎn)潔流暢，節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富，時(shí)間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學(xué)校生活的描寫，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。

　　二是刻畫入微，真實(shí)細(xì)膩。如文中對(duì)奶奶的描寫：“滿是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒”，“滿頭白發(fā)”，寫出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點(diǎn)。此外，文中對(duì)作者心理活動(dòng)描寫也很細(xì)致入微。

　　三是線索清晰，結(jié)構(gòu)完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見所聞所感，暗寫“我”學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重以及對(duì)親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng)，行文過程中有意而又自然的點(diǎn)題，都令文章小巧精致而又活潑靈動(dòng)，結(jié)尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂傷”的心情更是點(diǎn)睛之筆。

　　中考作文精選點(diǎn)評(píng)范文三：反省——成功的基石

　　金無足赤，人無完人。每個(gè)人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長(zhǎng)。然而每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò)誤，如果做不到反省，只會(huì)讓自己錯(cuò)上加錯(cuò)，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。

　　反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計(jì)較的寬大胸懷。當(dāng)廉頗聽到藺相如對(duì)敵狠對(duì)友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國(guó)的中流砥柱。“將相和”的故事一直傳誦至今。因?yàn)榱H的反省，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松，放棄錯(cuò)誤的鎖鏈，從而走向成功。

　　反省讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說：“學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，將會(huì)成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑。”有些人害怕承認(rèn)錯(cuò)誤，于是自欺欺人，從不反省自己，堅(jiān)持自己才是對(duì)的，因?yàn)樗ε聛G面子，使人際關(guān)系僵化，甚至到你至親的朋友也會(huì)棄你而去。韓愈年輕時(shí)曾到朋友家作詩會(huì)友，在創(chuàng)作時(shí)因情緒激動(dòng)打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：雖然打破了一個(gè)碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會(huì)壞了大事?于是他登門謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動(dòng)，更加信任韓愈，成為至親至信之人。

　　由此看來，反省能讓你在他人眼中成為至誠(chéng)之人，若人人如此，我們的世界豈不美好? 反省，讓一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。作為中國(guó)人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由于落后，中國(guó)貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國(guó)列強(qiáng)宰割。

　　今天，我們反省自己的過錯(cuò)，不再閉關(guān)鎖國(guó)，于是我們打開國(guó)門，實(shí)行改革開放。如今，我們的國(guó)家已屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林如果日本也能深刻反省當(dāng)年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關(guān)系就會(huì)更加融洽。反省可以讓一個(gè)民族復(fù)興，讓世界和平永駐。

　　反省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重誰復(fù)為柳暗花明。反省既有如此至魅力，經(jīng)常反省，不亦樂乎?

　　【 名師點(diǎn)評(píng)】

　　文章采用的“一三一”的論述模式：開頭通過簡(jiǎn)單議論得出一個(gè)中心論點(diǎn)，然后列出三個(gè)分論點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)。這種方式，使文章條理清晰，論述全面、充分。 特別是三個(gè)分論點(diǎn)，角度一致，范圍由小到大，而且論述做到“多樣的統(tǒng)一”——第一個(gè)分論點(diǎn)從正面擺事實(shí)講道理;第二個(gè)分論點(diǎn)正面講道理，反面擺事實(shí);第三個(gè)分論點(diǎn)正反兩方面擺事實(shí)，靈活而豐富。小作者要注意語言的簡(jiǎn)明連貫：一段中的“每個(gè)人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長(zhǎng)”完全可以去掉，三段中由反面論述到正面舉例應(yīng)有一個(gè)過渡，三四段可合并為一段，五段中列舉日本的例子游離出了本段的中心內(nèi)容。

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