岸之于游子，是思念。岸之于刀光劍影，燈紅酒綠，是歸宿。　岸之于志士，是征途。岸之一字，寄托了千古風月，寄托了遷客騷人的悠悠情思，寄托了俠客義士的刀光劍影，寄托了天涯游子漂泊的思念，寄托了蕓蕓眾生最后的歸宿。它是夢，亦不是夢?！∏Ч乓话?，太重太重……今天學習啦小編要與大家分享的是：4篇關于岸的話題作文。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!

　　關于岸的話題作文一

　　彼岸的曼陀羅花開得正艷，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。

　　——題記

　　此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬于我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽煙，打架，逃課……這些對于無知的我們來說，是一種新奇并且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過著屬于自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。

　　青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不K歌不早戀不去玩只因為要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎?太節(jié)制只會成為死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話并不能成為放縱的理由，因為太放縱，會失去靈魂的依托。

　　此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神秘新奇，就如16歲之前的我，拘泥于父母的教導，學校的教規(guī)，過著熟悉但又無趣的日子，16歲之后的我，現(xiàn)在的我，是自由的，我愿意去往彼岸，我愿意去尋找新的國度，但我不愿意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。

　　青春是歌中永恒的主題。《青春》有遠方：我打算在黃昏的時候出發(fā)，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片，古老的信，以及退色的圣誕卡;《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。

　　這便是我的夢想，我的青春。

　　人生四時八節(jié)，青春是最燦爛的一季，因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢;因為青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因為我還盛開著的青春，只因為那朵開得正艷的曼陀羅花，妖艷卻帶刺。

　　過去熟悉的此岸。

　　如今歡脫的彼岸……..

　　關于岸的話題作文二

　　水，自由靈動，或潺潺流淌，或奔騰咆哮;

　　岸，沉穩(wěn)堅實，或遏止約束，或規(guī)范守護。

　　水與岸相伴相生旅征程，你在我的視線里，我在你的航程中。

　　———— 題記

　　水，自由靈動，或緩緩流淌，或飛奔涌流，是活潑的孩童，是個性飛揚的才子。

　　岸，沉穩(wěn)堅實，約束水的流向和流動范圍，是尊嚴的長者，是威嚴的法官，是嚴肅的法紀制度。

　　岸，因為水的流淌而富有生氣和動感;岸，因為水的張落而充盈豐沛。

　　水，因岸的沉穩(wěn)堅實，倍感安穩(wěn)平靜;水，因岸的引導疏浚，而得以順勢揚波，奔流匯江海，進而實現(xiàn)水的生命價值，澆灌農(nóng)田，潤澤自然萬物，平衡生態(tài)環(huán)境。

　　水永遠流淌在岸的懷抱里，奔流在岸的視線里;而岸又永在水的航程中，水與岸如此，人生社會亦然。

　　回望天際看秦朝，商鞅立木取信，立法度，務耕織，減賦稅，限經(jīng)商，編戶制，連坐法，褒貶分明，陟罰臧否，于秦孝公立朝之初，這確是穩(wěn)民心，安邦國，固社稷的得力之舉措，此舉為秦國的日漸強大，起到了內(nèi)強國力外增氣勢的作用，為秦國稱霸天下奠定了堅實的基礎。

　　漫步二萬五千里長征路，爬雪山，過草地，渡長江，絕黃河，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，壯大隊伍，發(fā)展革命根據(jù)地，千軍萬馬，人才濟濟，各有個性，或沉穩(wěn)或張揚或向左或向右，本是散兵游勇，是因為有了毛澤東的英明果斷，立法定制，遵義會議撥亂反正，約法三章，統(tǒng)一指揮，步調(diào)一致，才能取得舉世矚目的二萬五千里長征的偉大勝利，才能創(chuàng)造農(nóng)村包圍城市的神奇?zhèn)髡f。

　　縱觀前朝史，漫步人生路，是才子，有個性當張揚，揮毫潑墨抒情懷，張顯生命達極致，然如若過分張揚將會顯得狂浪天真。一代詩仙李白，騎駿馬，賞游祖國壯麗河山，“一夜飛渡鏡湖月”!高歌著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的狂歌傲語，吟唱著“仰天大笑出門去，liuxue86.com自本是蓬蒿人”，自稱有“濟蒼生，安社稷”的治國安邦經(jīng)天偉地之奇才，然最終留下一個笑柄在癡心妄想之中浪漫地立于撈月臺上妄想撈取水中之月而永沉滔滔江水中。李白的放蕩不羈，乃如水之奔涌，無拘無束，但缺乏理性約束，清規(guī)止遏，最后在浪漫天真之中一命嗚呼!

　　視線再移至中國近代史，太平天國革命，石達開奮然離開天京的洪秀全，轉(zhuǎn)戰(zhàn)江南一帶，沒有固定的根據(jù)地，四處飄蕩，散兵游勇，內(nèi)無糧草，外無援兵，上無主帥，下無良將，最后在彈盡糧絕，內(nèi)憂外患，心力交瘁，眾疑親離之中，狼狽潰敗，慘死于內(nèi)奸手下，連6歲的幼子都命歸黃泉。令人唏噓嗟嘆，感慨萬千，后人哀之而思之：假如石達開不離開洪秀全，洪秀全天平天國建立之初期的統(tǒng)一指揮，也許他石達開能全六軍，保幼子;假如石達開不游離大的組織團體，順勢定策，規(guī)范軍紀，統(tǒng)一軍心，達成共識，光耀千秋的太平天國革命的青史將會宕開一筆，而再濃墨得彩地抒寫石達開的文炳雕龍的軍功偉績。這不就是自由與組織的辯證之關系處理不當?shù)膽K痛教訓嗎?嗚呼，哀哉!唏噓，嘆哉!

　　歷覽前賢國與家，細觀奇人與騷客，只有理性辯證地處理好自由與約束、民主與法制的關系，才能成就事業(yè)，才能穩(wěn)走人生之旅途，抒寫輝煌之篇章，才能推進社會之發(fā)展。

　　車過十字路，需要紅燈指揮;萬馬齊奔騰，需要韁繩控制;風箏放飛高空，需要細線牽引;團體組織需要步調(diào)一致，需要紀律法制規(guī)范約束;學生需要教師引導，孩童需要父母教導。國有國法，家有家規(guī)，軍人需唱三大紀律八項注意，學生必須遵守學生守則，日常行為規(guī)范。這恰如水與岸的關系，水既需要岸的規(guī)范阻遏，也需要岸的疏浚導引。

　　個性突出，利于張揚靈性，張顯生命價值，利于發(fā)掘潛能，利于創(chuàng)新發(fā)明;而若過于張揚就將顯得輕狂放浪，過于不拘禮法，行為乖張，輕則或傷神或清高寡和，重則不合法度規(guī)則，不利和眾求穩(wěn)。反之，若個性太過于拘泥，凡事循規(guī)蹈矩，也將壓抑個性，不利成才，這一切都如水與岸之辯證關系，當揚則揚，當引則引，當阻則阻，只要把握好引與阻的度，水將或瑩秀清澈或平靜如鏡，或波光粼粼，或奔流歸大海，平衡生態(tài)，澤被后世，造福人類。

　　人生，不是飛沙走石，不是天馬行空;一個團體，一個集體，不是散兵游勇，不是絕對的自由天地，人是生活在社會群體當中，既要有個性飛揚，又得受一定的法規(guī)約束，這正如水與岸相依相伴，相生相成，百川匯江海，相伴奏樂章，相連譜華章，相伴走人生!

　　你在我的視線里，我在你的航程中!

　　關于岸的話題作文三

　　“人生路途上，你是我避風的港……人生路途上，你給了我無數(shù)希望……”

　　參加歌唱比賽的學生要從歌唱隊里選出，為了能參加比賽，我每天都非常努力地練習。終于，功夫不負有心人，我被歌唱隊選上參加唱歌比賽。這一個消息猶如報春的燕子想我飛來。爸爸媽媽也為此感到萬分高興。

　　但大家也都知道這個消息之后，歌唱隊里的同學似乎對我恨之入骨。她們之前就已經(jīng)加入歌唱隊了，而怎么能被今年剛加入的我打敗。我遇上了隊里的同學，很友好地向她們打招呼，她們用幾乎鄙視的眼神瞪了我一眼，然后扭頭就走了。我還一時沒反應過來——她們到底怎么了?我遠遠的聽到她們的談話“她不就因為她的媽媽在學校當老師嗎?就是因為這樣，老師給他的媽媽面子，讓她參加歌唱比賽啊!”“就是就是，我看她唱的也沒怎么好。”也因為我被選上參加歌唱比賽，以前在隊里很要好的幾位朋友，漸漸和我疏遠了。當天晚上，我獨自一個人，孤零零地走在放學的路上，鼻子酸酸的，一進家門，我放聲大哭了起來。

　　媽媽見此狀況，立刻問我怎么了。我一五一十講了出來。媽媽說：“那你就更加努力練習，在比賽中取得好成績。那么大家就知道你是靠這個實力取得名額的。”爸爸說：“對啊，你只要向他們證明你是有經(jīng)過非常努力練習的，她們自然就會和原來一樣，與你成為好朋友。”我打起精神，為了比賽中取得好成績，更加刻苦練習，一次又一次找出不足之處，然后改進它。我進入賽場，那種緊張的氣氛讓我倍感壓力爸爸媽媽投來了深情地目光。終于，這次歌唱比賽中獲得了一等獎第二名，也和同學們重新成為好朋友。

　　我不會忘記，在我最難過的時候，家庭給了我關懷，給了我鼓勵，給了我無數(shù)的希望。家是我永遠的岸!

　　關于岸的話題作文四

　　世界之大，沒有圍墻。于是，我們的感情在風中四處流浪，散滿每個角落。所以，當你遇見有人提著重物，雖然不能全程代替，但你可以順便抬一程;當你看見意外遇到困難而低頭求助的人，雖然沒有能力大包大攬，但你可以力所能及地幫一把;當你意識到一個人情緒不怎么好，雖然不能知道原因，但你可以拍拍他的肩膀，或者只是一個普通的微笑，也許他世界的烏云就少了一塊，這一切都體現(xiàn)了你的善良，也預示你到達靈魂的彼岸.

　　還記得那個讓我挺自豪的時刻。

　　在一個艷陽高照的中午，我站在路邊等著公交車，喧鬧的街市讓人不由的煩躁，等車的過程顯然是漫長的，不安分的我把小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去尋找著可以吸引我眼球的事，突然，一個景象映入我的眼簾。一位年邁的老奶奶拉著一個七八歲的小弟弟在人群中穿梭，仿佛在尋找著什么，這時我看見在我旁邊有一個用布做的好像是錢包的東西。我一想這可能就是這位老奶奶所尋找的東西，我拾起這個錢包，跑向老奶奶，我站在老奶奶面前，笑呵呵的說：“奶奶，您在找什么呀?”

　　“哦，我的錢包掉了，應該就在這附近。”奶奶有點著急的說道。“那您的錢包有什么能證明身份的東西嗎?”我很耐心的問道。奶奶思考了一番，回答道：“有我的老年證。”我打開那個錢包，的確有一張老年證。

　　我面帶微笑地說：“這個就是您的吧?我在路邊撿的。還給您。”“沒錯，這就是我的，真是感謝你呀丫頭，要不然我今天不知道要找到什么時候，到底是學生啊，呵呵謝謝。”奶奶欣喜的說著。我不好意思的說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的，我還要坐車，就先走了，再見。”我飛一般的跑了。

　　還沒到到路邊，一輛公交就遠馳而去，我有點遺憾，因為這預示著我還要在這兒迎著驕陽站十幾分鐘甚至更多時間。但是我不后悔，因為我?guī)土藙e人一個大忙，這遠比我坐車要重要。我的臉上掛著驕傲的笑容，心里樂的開了花。

　　我們大家都希望生活在友好愉快的氛圍中，都希望自己的生變充滿善良寬容和溫馨……如果大家都能以“友善待人”態(tài)度去處理日常生活中的各種各樣的人際關系，那么我們的生活一定都會充滿熾熱的陽光。讓我們共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的大家庭。