文體， 指文章、文學(xué)作品的體裁，如通常說的文體指詩歌、散文、小說和戲劇 ;另做文娛和體育的合稱。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：中考作文文體知識(shí)相關(guān)口訣。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

　　知識(shí)口訣一、記敘文知識(shí)點(diǎn)

　　時(shí)間地點(diǎn)和人物，主要人物中心定;(中心：中心思想)

　　起因經(jīng)過和結(jié)果，記敘要素要分清;

　　記敘順序有四種，順插倒補(bǔ)看事情;(順插倒補(bǔ)：順敘、插敘、倒敘、補(bǔ)敘)

　　第一人稱以我寫，局外人寫三人稱;

　　表達(dá)方式有五種，敘議抒描和說明;(敘議抒描：記敘、議論、抒情、描寫)

　　人物描寫有四種，肖像動(dòng)作和言心;(言心：語言描寫和心理活動(dòng)描寫)

　　環(huán)境描寫記分明，社會(huì)自然要分清;

　　記敘文體多線索，時(shí)空物人和感情;(時(shí)空物人：時(shí)間、空間、事物和人物)

　　抑揚(yáng)對(duì)比和陪襯，象征手法加擬人。(抑揚(yáng)：先抑后揚(yáng)和先揚(yáng)后抑;手法：寫作手法)

　　知識(shí)口訣二、說明文知識(shí)點(diǎn)

　　給人知識(shí)說明文，介紹事物闡事理;

　　基本要求抓特征，多用方法來表意;(特征：事物的特征;方法：說明方法)

　　圖表數(shù)字和舉例，詮釋分類下定義;(畫圖表、列數(shù)字、舉例子、作詮釋、分類別)

　　還有比較和比方，閱讀寫作要注意;(作比較、打比方)

　　說明順序只三種，時(shí)間空間和邏輯;

　　說明語言要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔平實(shí)求淺易;

　　總分并列和遞進(jìn)，說明結(jié)構(gòu)細(xì)分析。(總分：包括總分關(guān)系、總分總關(guān)系和分總關(guān)系)

　　知識(shí)口訣三、議論文知識(shí)點(diǎn)

　　表明觀點(diǎn)和主張，以理服人議論文;

　　觀點(diǎn)態(tài)度要鮮明，論據(jù)一定要充分;

　　例證引證和喻證，對(duì)比論證要分明;(四種論證方法)

　　提出問題是引證，分析問題即本論;

　　解決問題是結(jié)論，議論結(jié)構(gòu)須分清;

　　議論語言要準(zhǔn)確，更是要求嚴(yán)密性。

　　高考作文成功關(guān)鍵在于“三個(gè)回歸”

　　專家認(rèn)為，在備考中抓住“三個(gè)回歸”——回歸生活，回歸自我，回歸內(nèi)心，可以說就抓住了作文成功的關(guān)鍵。

　　回歸生活，就是要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注身邊的普通人，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作素材，對(duì)生活有觀察，有思考，有認(rèn)識(shí)。2013年科學(xué)家與文學(xué)家關(guān)于手機(jī)的對(duì)話，2012年關(guān)于在大山中負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計(jì)，2011年關(guān)于鹿特丹世乒賽的師生對(duì)話，都是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，只要考生平時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，考試中就不會(huì)沒話可說。

　　例如2013的話題是關(guān)于手機(jī)的，手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中幾乎是不可或缺的，它對(duì)人們的日常生活，對(duì)人與人之間的關(guān)系和情感、心理，都產(chǎn)生了極大的影響，高中生對(duì)手機(jī)怎么會(huì)不熟悉呢?作文中只要圍繞手機(jī)談看法，講故事，發(fā)議論，都可以寫出很有特點(diǎn)的好文章。然而相當(dāng)多的考生在復(fù)習(xí)中習(xí)慣于搜集古代名人的素材，且缺乏自己的獨(dú)到見解，人云亦云，在考試中把這些用濫了的材料拿來穿靴戴帽，生搬硬套，其結(jié)果可想而知。盡管高考臨近，建議老師們也不要讓學(xué)生閉門讀書，“國(guó)事家事天下事事關(guān)心”，要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的有心人。這樣的話，作文素材就會(huì)像源頭活水汩汩流淌，不愁沒的可寫。