中考報(bào)名要記住并妥善保管好密碼。為保證志愿信息安全，請(qǐng)考生記住并妥善保管自己的登錄密碼，防止泄露。若確實(shí)忘記了新設(shè)置的密碼，請(qǐng)持身份證或戶口本到所在縣(區(qū))招辦，申請(qǐng)恢復(fù)初始密碼，恢復(fù)初始密碼后，考生應(yīng)及時(shí)登錄系統(tǒng)修改初始密碼。

隨著中考的臨近，2024屆中考生的復(fù)習(xí)備考狀態(tài)也會(huì)愈加緊張，中考報(bào)名的時(shí)候要牢記自己的用戶名和密碼，要認(rèn)真填寫(xiě)自己的個(gè)人信息，核查準(zhǔn)確，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)的修改。

中考網(wǎng)上報(bào)名填報(bào)流程(2024西安考生參考)

第一步：在網(wǎng)頁(yè)瀏覽器地址欄內(nèi)準(zhǔn)確輸入相對(duì)應(yīng)高中網(wǎng)上志愿填報(bào)網(wǎng)址頁(yè)面。

第二步：在“考生號(hào)”和“個(gè)人密碼”后面的欄目?jī)?nèi)，準(zhǔn)確填寫(xiě)考生本人網(wǎng)上報(bào)名照相確認(rèn)后獲得的“考生號(hào)”和自己設(shè)定的“個(gè)人密碼”，確認(rèn)無(wú)誤后，點(diǎn)擊“登錄”功能鈕。如考生輸入考生號(hào)或密碼不正確，或因本人不具有填報(bào)志愿資格,將彈出相應(yīng)提示信息。

第三步：“修改個(gè)人密碼”功能菜單，考生可根據(jù)自己情況決定是否修改原密碼。如果修改，請(qǐng)牢記新密碼，并妥善保存。

第四步：考生填報(bào)志愿考生進(jìn)行相應(yīng)操作，待選擇、確定好志愿學(xué)校后，點(diǎn)擊“提交志愿”功能鈕，彈出“志愿填報(bào)成功”提示框，點(diǎn)擊“確定”功能鈕，即顯示當(dāng)前志愿填報(bào)結(jié)果。

第五步：退出系統(tǒng)。點(diǎn)擊相對(duì)應(yīng)中考網(wǎng)上志愿填報(bào)頁(yè)面中右上角的“退出”功能鈕，退出系統(tǒng)。

中考報(bào)名需要填寫(xiě)哪些信息

一、本市戶籍考生應(yīng)提交本人戶口簿。

二、積分落戶人員隨遷子女應(yīng)提供下列材料：

1、父母與子女在同一戶口簿的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口簿的，須提供孩子出生證明、獨(dú)生子女證或北京市公證機(jī)關(guān)出具的親子關(guān)系證明;

2、父母身份證。

三、符合“父(或母)一方有本市常住戶籍”的非京籍考生應(yīng)提供下列材料：

1、考生戶口簿;

2、父(或母)本市戶口簿;

3、父母結(jié)婚證;

4、考生出生證明、獨(dú)生子女證或北京市公證機(jī)關(guān)出具的親子關(guān)系證明。

中考報(bào)名注意事項(xiàng)

1.考生填寫(xiě)的姓名、身份證號(hào)、性別、出生日期必須與本人身份證上的信息一致。如需核實(shí)身份證號(hào)碼，請(qǐng)及時(shí)與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)戶籍部門(mén)聯(lián)系。

2.電話號(hào)碼是為了保證學(xué)校在需要的時(shí)候能第一時(shí)間聯(lián)系到你。同時(shí)收集手機(jī)信息為您提供中考服務(wù)信息(如中考成績(jī)等。)及時(shí)。請(qǐng)準(zhǔn)確完整地填寫(xiě)電話號(hào)碼。

3.如考生發(fā)現(xiàn)報(bào)名表上姓名、班級(jí)信息有誤，請(qǐng)到報(bào)名點(diǎn)申請(qǐng)修改。

中考復(fù)習(xí)方法有什么

一、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

二、先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

三、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書(shū)，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了。

四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的學(xué)生，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

五、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人

沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書(shū)的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。

當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書(shū)本上的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。