9、開放性試題——考查與選文有關(guān)的語言知識、文化知識的積累;考查學(xué)生對選文閱讀后的感受、啟發(fā)、體會。

　　具體的題型如：對選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法，;結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想;就……談一點看法或設(shè)想等。

　　應(yīng)對技巧：結(jié)合實際，結(jié)合原文，根據(jù)庫存，按文章所介紹的事物的特征去寫。

　　10、標題的作用(表達效果)

　　(1)一般是有特點的標題，例如用了比喻(《軍中鼠勇士》《大自然的語言》)，擬人(《地球會跳搖擺舞》《大自然不會帶護照》)

　　點明說明對象(內(nèi)容);修辭+效果+突出事物什么特征;新穎獨特，吸引讀者閱讀興趣

　　(2)指出說明對象(事物說明文)或概括說明內(nèi)容(事理說明文)

　　為說明文擬標題：事物說明文——說明對象+(特征)

　　事理說明文——主要說明內(nèi)容 《人類與植物息息相關(guān)》

　　(3)指出說明對象的特征。——關(guān)注全篇，用詞簡潔精準

　　包括三種情況：集中、分散、概括。集中即集中在某一段;分散即分散在全文中的不同地方;概括即文中沒有原句，須根據(jù)內(nèi)容自己概括。

　　11、開頭第一段的作用

　　(1) 講故事開頭：引出說明對象(內(nèi)容);形象說明事物的某個特點;吸引讀者閱讀興趣。(說明文中生動描寫的作用：生動形象，增加文學(xué)色彩，吸引讀者的閱讀興趣;讓讀者對說明對象有一個更形象的認識;引出下文的科學(xué)闡釋。)

　　(2)開門見山式：直接介紹說明對象及其相關(guān)內(nèi)容?！堆呷?/p>

　　(3)末句是問句：用設(shè)問，吸引讀者興趣，引發(fā)讀者思考，領(lǐng)起(引起)下文

　　12、概括某一段的主要內(nèi)容(段意)

　　如有中心句，就用中心句;沒有再自己概括。(別把簡單問題復(fù)雜化。)如果段中有兩層或兩層以上的內(nèi)容，要概括全面了。段意中不要使用“如何”、“為什么”等疑問代詞。

　　13、“這”“這樣”指代的內(nèi)容——一般用原文的詞語或句子 《太陽能飛機》

　　找最近的一句話。大多在前面，有時在后面。

　　14、說明方法及作用

　　舉例子、列數(shù)字、作比較 別寫錯;有時不止一種說明方法，要找全，但也不能堆砌、把沒有的也亂寫上。千萬別和論證方法混淆。

　　15、說明語言的特點：一類是準確;一類是生動形象;

　　有時問某個詞能否刪去;但有時只是讓分析語言特點， 這時就不要再寫“假如刪去”了。不管哪一種，千萬別忘記帶入原文進行說明。

　　16、對內(nèi)容的理解。——先在原文中找出題干中的詞句 ，以此為標準在前后找。

　　盡量用原文中的詞句。

　　17、說明順序——時間順序;空間順序;邏輯順序

　　有時考全文的，有時考某一段的，要看清要求。

　　18、補充句子。

　　空缺的句子一般是：承上啟下;總結(jié)上文;總領(lǐng)下文。

　　19、拓展類——談感受、啟示、看法、認識;想方法、對策;跟帖;圖片。

　　材料鏈接類：考察觀點和材料之間的關(guān)系，要提取主要信息。

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