中考語文記敘文答題技巧指導(dǎo)

　　3.題目——題目的作用：

　　(1)把握象征意義;(2)語意雙關(guān);(3)作者感情的出發(fā)點(diǎn);(4)概括文章的主要內(nèi)容;(5)文章線索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引讀者、新穎;(8)題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。

　　4.概括——概括語段、事件、全文中心：

　　應(yīng)對技巧：概括語段：主要的方法有：1)摘中心句。2)摘要?dú)w納。3) 并列的，歸納出一個(gè)主要意思。4)段末歸納，段中的幾層意思層層深入，摘取最后的歸納的意思。

　　形成：記敘(交待)了“人”+“事”(心情、經(jīng)過、背景、感受)。

　　概括事件：“什么人”+“在什么情況下”“做什么事”+“什么結(jié)果”。

　　概括中心：(1)分析文章標(biāo)題;(2)分析文章的結(jié)尾;(3)分析文章中議論抒情的句子。

　　句式：“通過……(事情)，表達(dá)了(贊揚(yáng)、抒發(fā))……的感情(精神、品質(zhì))”。

　　5.分析——能抓住關(guān)鍵性語句，分析其在文中的作用。

　　應(yīng)對技巧：結(jié)合上下文,一看結(jié)構(gòu)，二看內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)與人物與主旨的關(guān)系。

　　(1)結(jié)構(gòu)上作用:

　　在開頭：常設(shè)懸念埋伏筆作鋪墊、引下文、點(diǎn)題、、總領(lǐng)全文等。在中間部分：承上啟下、引出下文，總結(jié)上文、照應(yīng)開頭等。在結(jié)尾：呼應(yīng)開頭、照應(yīng)前文，總結(jié)全文，扣題等。

　　(2)內(nèi)容上作用:

　　在開頭常奠定全文感情基調(diào)、交待環(huán)境背景;在中間或結(jié)尾常畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)出中心，深化中心。

　　6.理解探究——探求人物產(chǎn)生某種性格、心理及行動的原因;結(jié)合語境填寫空缺的話：

　　(1)可以把自己比作對方，具有對方的性格和經(jīng)歷，設(shè)身處地感受;

　　(2)可結(jié)合人物性格、生活經(jīng)歷和作者感情傾向推知;

　　(3)可根據(jù)上文預(yù)設(shè)的伏筆、鋪墊和上下情節(jié)的銜接去領(lǐng)悟。

　　(4)補(bǔ)充的語言要符合人物身份、性格、心理，注意與上下文的貫通一致。

　　7.提煉——理解并能分析小說中人物的思想性格及分析人物形象。

　　(1)主人公做了哪些事，從這些事中提煉人物的基本性格特點(diǎn);

　　(2)抓住肖像、神態(tài)、語言、動作、心理等描寫，認(rèn)真分析歸納其心態(tài)。

　　(3)注意側(cè)面描寫，其中常包蘊(yùn)著作者的感情傾向，為主人公性格定位起重要作用。

　　(4)結(jié)合人物的年齡、身份、地位等，加以分析。

　　8.賞析語言——能欣賞、品味作品中富于表現(xiàn)力的優(yōu)美、精彩的語言，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用：

　　(1)分辨清楚所選語句或短語的表面含義，然后把握它的真實(shí)內(nèi)涵，

　　(2)結(jié)合修辭知識來分析語句、體味語句的情味和含義。

　　(3)聯(lián)系詞語的色彩，分析其感情色彩的變化。

　　(4)結(jié)合上下文，聯(lián)系人物的性格或文章的主旨分析，考慮該詞語對表現(xiàn)作者思想感情起了怎樣的作用。

　　9.表達(dá)方式——常用的表達(dá)方式及作用：

　　記敘:使讀者對事物變化有比較清楚的了解。

　　抒情、議論：抒發(fā)作者……的情感;深化中心，畫龍點(diǎn)睛。

　　環(huán)境描寫：設(shè)置背景;渲染氣氛;烘托人物心情;推動情節(jié)發(fā)展;為下文埋下伏筆;與開頭形成照應(yīng);使讀者有身臨其境之感;增強(qiáng)文章感染力。

　　人物描寫：包括對人物的肖像、神態(tài)、語言、動作、心理描寫等，作用是塑造了……形象，表現(xiàn)了……性格，體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等。

　　10.寫作手法——常用寫作手法：

　　想象、象征、設(shè)懸念、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、對比、反襯、借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合、動靜相襯、以小見大、渲染烘托、卒章顯志、直抒胸臆、正側(cè)面描寫相結(jié)合、多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用、嗅覺聽覺視覺多角度、多視角等。

　　11.體驗(yàn)感悟——對文章的內(nèi)容(包括主旨)有自己的情感體驗(yàn)，談自己的感受或啟示。

　　應(yīng)對技巧：回答開放題，先把握好中心，圍繞文章中心，多角度思考，然后將其深化或升華，或結(jié)合自己的思想觀點(diǎn)大膽發(fā)表自己的見解。就文章的某一方面的內(nèi)容或形式，作或正或反的評析。學(xué)會結(jié)合文章中心和人物的思想感情來表述等。不要另起爐灶，更不要逆主旨而行。

　　12.標(biāo)題的含義/作用

　　含義：可能會有表層義和深層義，要注意聯(lián)系中心。

　　作用：(1)線索;(2)雙關(guān)，象征人物的形象或精神;(3)感情的觸發(fā)點(diǎn);(4)揭示中心(要具體寫出中心是什么);(5)概括文章內(nèi)容;(6)用修辭，新穎，吸引讀者。

　　13.開頭的作用

　　第一段的內(nèi)容+作用 (一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容答題，不要只堆術(shù)語)

　　第一類：作鋪墊，引出下文《洗手間的晚宴》

　　第二類：點(diǎn)題、奠定感情基調(diào)、總領(lǐng)全文，設(shè)懸念《樓頂上的草叢》《背影》

　　14.結(jié)尾句的含義/作用 《菊有黃花》

　　含義：注意和中心、作者的感情聯(lián)系。

　　作用：總結(jié)上文;扣題;照應(yīng);點(diǎn)明中心，深化主題。

　　15.中間某個(gè)句子的作用——一般是過渡和照應(yīng)。

　　16.詞語的含義(兩個(gè)詞是否矛盾)

　　本意+語境義;是否用修辭;感情色彩是否變化;化抽象為具體，生動傳神;塑造……人物形象，表現(xiàn)人物(作者)……思想感情;突出強(qiáng)調(diào)……

　　17.品味賞析句子的語言

　　物：修辭、用詞(參見上面4)、句式+效果+物的……特點(diǎn)+感情

　　人：描寫方法+人物形象(感情)

　　18.哲理句的深層含義——聯(lián)系中心;結(jié)合題目，加深理解。

　　19.分析人物形象/物的特點(diǎn)(外形+精神)《一根山藥藤的堅(jiān)持》

　　20.環(huán)境描寫的作用——烘托…心情;渲染…氣氛;推動情節(jié)發(fā)展;為下文作鋪墊……

　　21.插敘的作用——使文章內(nèi)容更豐富，人物形象更豐滿;避免拖沓，情節(jié)更緊湊;交待……情況，為下文……作鋪墊。

　　22.概括文章主要內(nèi)容——“人+事” 緊緊扣住核心事件

　　23.詳略的安排——由中心決定。

　　24.寫作手法

　　全文：象征;托物言志;借景抒情;借物喻人;以小見大;欲揚(yáng)先抑

　　局部：襯托;對比;正側(cè)面描寫相結(jié)合;動靜相襯;虛實(shí)結(jié)合;視覺、聽覺、觸覺、嗅覺多角度描寫。

　　25.補(bǔ)寫、續(xù)寫

　　(1)寫出某人的心理活動。

　　(2)設(shè)想他是怎樣說的。

　　(3)按照情節(jié)發(fā)展向下續(xù)寫。——人稱要一致

　　26.某個(gè)情節(jié)能否刪去——觀點(diǎn)中心和材料的關(guān)系《小扇輕搖》《假幣》

　　考慮和中心的關(guān)系;考慮對情節(jié)發(fā)展的作用，為下文作了鋪墊。

　　27.相關(guān)拓展

　　寫出你的感悟：一定要寫“我懂得了”“我知道了” “我覺得”，寫“有我之文”，不要只對文章的內(nèi)容或人物形象進(jìn)行復(fù)述;要扣著中心、要點(diǎn)來談。

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