今年的英語(yǔ)試題將加強(qiáng)試題與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。不會(huì)出現(xiàn)偏題、怪題、超綱題。不過掌握相應(yīng)的答題技巧，能更好的幫助我們完成考試!今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：中考英語(yǔ)各類題型的答題技巧，具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!
中考英語(yǔ)答題技巧：

　　根據(jù)不同題型，考生可以采取如下答題策略： 把聽力關(guān)鍵詞記下來 考生拿到試卷，貼好條形碼、寫完考號(hào)、姓名之后，應(yīng)抓緊一切時(shí)間先看聽力題。待放音時(shí)，一定要帶著問題去聽，以便盡快準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵詞和正確信息。

　　聽力的第一題比較簡(jiǎn)單，所給的五組圖都是書上出現(xiàn)過的和生活中常見的。

　　第二題聽對(duì)話根據(jù)問題選擇正確答案，此題略有難度。首先應(yīng)捕捉句子中所提供的信息和關(guān)鍵詞(時(shí)間、地點(diǎn)、人物等)，然后一定要根據(jù)所提出的問題選擇正確答案。本題要求考生聽完問題以后再進(jìn)行選擇。

　　第三四題聽對(duì)話、聽短文選擇正確答案。 考生在聽對(duì)話、短文時(shí)，不僅要聽詞、句的字面意思，而且要迅速捕捉故事情境中的關(guān)鍵信息。要求考生認(rèn)真聽懂、練會(huì)2008年聽力訓(xùn)練磁帶的內(nèi)容。答聽力題時(shí)，考生要具備捕捉、預(yù)測(cè)、猜想的能力，最好將關(guān)鍵信息詞記錄在草紙上，以供選擇時(shí)的準(zhǔn)確性。

　　分三步答完形和閱讀理解 此題著力于檢測(cè)學(xué)生對(duì)語(yǔ)意和語(yǔ)篇的理解和把握，要求學(xué)生在語(yǔ)篇層次上把握語(yǔ)言材料。完形填空和閱讀理解(a)題在翻譯理解上稍有難度，將設(shè)有1至2分的較難題。

　　考生在解答此題時(shí)應(yīng)走好以下三步：

　　1、通讀全文。通讀全文時(shí)，應(yīng)采用快速閱讀的方法，準(zhǔn)確理解短文的梗概大意獲得整體印象。讀題時(shí)還應(yīng)找出文中的關(guān)鍵詞、中心句。要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，因?yàn)樗鼈兡芴峁┲饕男畔ⅰ?/p>

　　2、逐項(xiàng)選擇，答易留難。在掌握了文章的大意后，考生可以帶著問題第二次細(xì)讀題。對(duì)于知識(shí)清楚，答案明確的直接選擇。對(duì)似是而非、不好確定的疑難題先留下。應(yīng)遵循“先易后難”的原則。還應(yīng)注意文章的整體性、邏輯性，前后意思兼顧，不得將句子拿出來單獨(dú)考慮。

　　3、反復(fù)斟酌，全盤檢查。第三次讀題時(shí)，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復(fù)查?？忌鷳?yīng)對(duì)各個(gè)被選答案進(jìn)行分析對(duì)比，去偽存真。即使無(wú)從判斷時(shí)，也要猜測(cè)出一個(gè)答案，切不可留下難題不填。 閱讀表達(dá)題“理解”表格 第一部分是給出一段語(yǔ)言信息要求學(xué)生認(rèn)真讀懂短文的內(nèi)容，并根據(jù)所設(shè)表格的填空詞回歸原文找答案。此題特別注意的是單詞的大、小寫必須和表格其他所給的詞一致。

　　第二部分是給漢語(yǔ)說明和一組表格信息寫五句話。解答此題時(shí)首先理解表格所提供的信息的意思，其次看清漢語(yǔ)的要求。

　　第一句：左右連接造句。

　　第二句：注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化。

　　第三句：將所給的動(dòng)詞變成正確的形式，注意不要增減其他動(dòng)詞。

　　第四句：根據(jù)本題的內(nèi)容要求，開放形式思維，按所給的主語(yǔ)寫一句相關(guān)的句子。

　　第五句：寫出對(duì)此事的個(gè)人觀點(diǎn)。 作文要打草稿反復(fù)修改 該題的設(shè)計(jì)給學(xué)生更多的自由空間，有利于學(xué)生個(gè)性化地運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行思想交流，具有較強(qiáng)的開放性。根據(jù)今年市模擬題的精神，中考英語(yǔ)作文考議論文的可能性很大。

中考英語(yǔ)各類題型答題技巧

中考英語(yǔ)各類題型答題技巧：

　　一、聽力

　　今年中考聽力題對(duì)考生要求高了，難度也加深了，同學(xué)們要充分運(yùn)用手里發(fā)的聽力資料，反復(fù)聽，聽的過程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確，才能答題正確。

　　二、單項(xiàng)選擇

　　屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：

　　1.題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

　　2.對(duì)話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來斷定答案。

　　3.注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。

　　三、句子翻譯

　　它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。

　　課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。

　　四、完型填空

　　1.要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。

　　2.上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀 的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。

　　3.要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。

　　4.要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。

　　五、補(bǔ)全對(duì)話

　　補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.避開族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。

　　2.應(yīng)將一些常見情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。

　　3.語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。

　　語(yǔ)言是思維的體現(xiàn)，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話。

　　六、閱讀理解

　　閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平?？忌R(shí)積累的多寡，直接影響得分。

　　1.要有閱讀積累，每天閱讀23個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。

　　2.閱讀的范圍要廣泛。

　　3.閱讀要提速。

　　4.重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。

　　七、句意填詞

　　1.通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。

　　2.要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫。

　　八、改寫句子

　　1.弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。

　　2.注意從各方面考慮問題，突破難點(diǎn)，注意復(fù)查。

　　3.掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。

　　九、作文

　　1.認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。

　　2.語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。

　　3.不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。

　　4.仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。