在高考志愿填報過程中，劃分在本科一批次的大學(xué)是一本大學(xué)，本科二批次的大學(xué)是二本大學(xué)。二者招收學(xué)生的分數(shù)線要求有所不同。

2.教育資源不同

一本大學(xué)包括985、211和雙一流院校，大多數(shù)一本大學(xué)都有多個王牌專業(yè)是位列國家專業(yè)排行前列的，其他專業(yè)在整體排行上也不會差。學(xué)生可以申請保研或本碩博連讀，部分理工科專業(yè)甚至在大學(xué)時期就可以進入研究院進行更深層次的專業(yè)研究。

二本大學(xué)普遍只有幾個專業(yè)是國家排名靠前的，部分冷門專業(yè)的師資力量不強，教育教學(xué)內(nèi)容也比較基礎(chǔ)和滯后。只有部分院校有碩士點和博士點，其他院校學(xué)生如果想提升學(xué)歷只能選擇跨考。

3.院校規(guī)劃不同

一本大學(xué)的院校目的是培養(yǎng)高精尖人才，畢業(yè)后往往成為行業(yè)的佼佼者，從事研究專業(yè)新方向、拓寬專業(yè)廣度、鉆研專業(yè)深度，帶動某一專業(yè)或者某一行業(yè)整體的前進。

二本大學(xué)的院校目的是培養(yǎng)實用人才，畢業(yè)后成為行業(yè)或?qū)I(yè)的中堅力量，大部分從基層做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和前進腳步。

山東新高考志愿填報規(guī)則（精選篇2）

其一，選學(xué)校VS選專業(yè)?這是一個始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生要在選學(xué)校、選專業(yè)二者之間找到一個最佳平衡點。

其二，省內(nèi)院校VS省外院校?相比之下，省內(nèi)院校招生計劃更多、分數(shù)預(yù)估更準、錄取機會更大、求學(xué)成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、保”梯隊中更多地配置省內(nèi)院校。

其三，興趣導(dǎo)向VS分數(shù)導(dǎo)向?適合的學(xué)校和專業(yè)是更高的起點，考生應(yīng)興趣優(yōu)先、兼顧分數(shù)，可借助于測評軟件，根據(jù)身心狀況、興趣特長、性格特點、綜合能力、家庭條件等，縮小目標專業(yè)的范圍。

2新高考填報志愿的方法

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說，好大學(xué)對于不同水平的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學(xué)的理解都是不同的';從專業(yè)方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取，或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

山東新高考志愿填報規(guī)則（精選篇3）

1. 高考分數(shù)公布后，對應(yīng)的排名也會公布出來，這個時候我們就找出去年和前年的一分一段表，作為查詢的工具。

2. 我們把今年的排名，在去年的一分一段表中找到去年這個排名對應(yīng)的分數(shù)，我們就知道去年這個分數(shù)可以上到哪些大學(xué)了，這樣就大致定位好了學(xué)校。

3. 然后根據(jù)剛剛定位的大學(xué)為基準，向上浮動10分，向下浮動20分，這樣就把可以上的學(xué)校篩選了出來。

4. 用同樣的方法篩選出前年這樣的學(xué)校。

5. 最后把去年和前年在這個范圍內(nèi)都存在的院校列出來，說明這些學(xué)校是比較穩(wěn)定的，今年可以給我們很大的參考價值。

山東新高考志愿填報規(guī)則（精選篇4）

1、高考填報志愿系統(tǒng)可以填報多個志愿，一般第一個志愿往年錄取分比自己的平時分數(shù)高幾十分，可以沖擊一下;第二個志愿往年錄取分跟自己的平時分數(shù)差不多，如果一切正常，就會被第二個志愿錄取;第三個往年志愿錄取分比自己的分數(shù)要低一點，不至于讓自己滑檔。所以，你可以同時填一本志愿和二本志愿，并不沖突。

2、高考錄取規(guī)則是第一志愿如果錄取了，以下的志愿都直接作廢，如果第一志愿沒有被錄取，那就看第二志愿，以此類推。所以，可以同時填一本志愿和二本志愿，一本志愿做第一志愿，二本志愿做第二志愿，一個用來沖一沖，一個用做保底，如果一本志愿被錄取了，皆大歡喜，如果一本志愿沒有被錄取，還有二本志愿用作保底，不至于被滑檔。