小學(xué)語(yǔ)文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版四年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題，歡迎閱讀參考。

　　人教版四年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞句。(9分)

　　kāi pì sōu suǒ huī fù hén jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chāi chú wā jué jìnɡ jì chéng fá fù gài

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(12分)

　　局促( )( ) 揚(yáng)長(zhǎng)( )( ) 慢條( )理 隨( )而安

　　應(yīng)接不( ) 膽小如( ) ( )費(fèi)心機(jī) ( )枝敗葉

　　人跡( )至 耀( )揚(yáng)威

　　三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)

　　可惡：ě( ) 號(hào)叫：háo( ) 勾當(dāng)：dāng( )

　　wù( ) hào( ) dàng( )

　　漣漪：yī( ) 縫隙：féng( ) 召開(kāi)：zhāo( )

　　yǐ( ) fèng( ) zhào( )

　　四、句子直通車。(14分)

　　1.按要求寫(xiě)句子。

　　(1)照樣子，改寫(xiě)句子。2分

　　例：他怎能不值得我尊敬呢?

　　他值得我尊敬。

　　北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?

　　_______________________________

　　2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。2分

　　我們要取得好成績(jī)。　　我們必須要勤奮刻苦。

　　____________________________

　　3.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。2分

　　(1)———————————，孤帆一片日邊來(lái)。

　　(2)___________，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　4.寫(xiě)一句話，至少用上兩個(gè)擬聲詞。2分

　　_______________________________

　　5.修改病句。4分

　　(1)2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭(zhēng)奪。

　　________________________________

　　(2)“汶川”大地震后，眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利!

　　________________________________

　　6.同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一句名言或詩(shī)句來(lái)贊美敬愛(ài)的老師。 。2分

　　五、課內(nèi)知識(shí)填空：(6分)

　　1、讀了第二單元的童話故事，我知道快樂(lè)是 ____ __ ，真正的幸福是 ，真正的友誼是 __ 。我還在課外讀過(guò)童話故事 _____ ，讀了這個(gè)故事，我知道了 ___________________ 。

　　2、本學(xué)期你又積累了許多名言，請(qǐng)你寫(xiě)出一副對(duì)聯(lián)

　　六、我閱讀，我快樂(lè)。(23分) (一)

　?、俅河赀^(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　?、谥褡邮窃鯓娱L(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

　　③竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。

　　1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫(xiě)在文章上面的橫線上。(1分)

　　(1)竹筍 (2)竹子 (3)竹子的作用

　　2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

　　“破土而出”指尖尖的竹筍 。

　　“默默無(wú)言”指竹子成材后 。

　　3、用“ ”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。(2分)

　　4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。(3分)

　　5、本文主要贊揚(yáng)了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的 ，因?yàn)?/p>

　　(3分)

　　(二)驕 傲 的 徒 弟

　　有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒(méi)有人能斗過(guò)他。

　　他有一個(gè)最(得意 高興)的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過(guò)很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾怠?rdquo;

　　有人聽(tīng)了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開(kāi)始時(shí)，徒弟滿有把握地向師父撲來(lái)，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。

　　徒弟面紅耳赤地(分辨 分辯)道：“師父沒(méi)有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。”

　　這時(shí)，老師笑著開(kāi)口說(shuō)：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了。可惜你還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。”

　　1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。( 2分)

　　近義詞 辯解( ) 反義詞 呆板( )

　　2.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分 )

　　3.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分 )

　　(1)形容得意洋洋的驕傲神氣。( )

　　(2)急迫得不能再等待。( )

　　(3)形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。 ( )

　　4.讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多。”這一句，你想到哪些詞語(yǔ)。

　　________ ______ ______ (3分)

　　5.讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示? (2分 )

　　_______________________

　　七、題目：一件 的事(30分)

　　要求：

　　1.生活中你一定經(jīng)歷過(guò)或了解到許多事，這些事有的使人高興，有的使人傷心，有的令你受到教育……把題目補(bǔ)充完整，請(qǐng)選擇一件事寫(xiě)下來(lái)。

　　2、語(yǔ)句通順，用詞正確，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在350左右。