《讀磨腦子的書(shū)吧》閱讀材料

　?、圩x“磨腦子”的書(shū)，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進(jìn)廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題，面對(duì)困難超越自我，本身就是一個(gè)人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢，只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。常讀一覽無(wú)余的書(shū)，會(huì)使原本聰慧的頭腦退化。

　　④人的愉悅程度大抵與其付出的勞動(dòng)量和勞動(dòng)時(shí)間是成正比。讀“磨腦子”的書(shū)有點(diǎn)像高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，不花上吃奶的力氣就不能達(dá)到應(yīng)有的水平。惟其如此，它所帶來(lái)的快樂(lè)才非同一般，它賜給我們的禮物才格外珍貴。試想，登上珠穆朗瑪峰的快樂(lè)豈是隨便踏上哪個(gè)土包兒可以比擬的?

　?、菟自捳f(shuō)，寧嘗鮮桃一口，不吃爛杏一筐。“磨腦子”的書(shū)正像鮮桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”。讀一本“磨腦子”的好書(shū)，還是一次與智者的對(duì)話。它使人暫別瑣碎與凡庸、浮躁與虛妄，而變得神清氣爽、心靈寧?kù)o。對(duì)于這樣一種難得的體驗(yàn)，聰明人是不該長(zhǎng)久疏遠(yuǎn)的 。

　?、拚嬲淖x書(shū)人都有同感，好書(shū)一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對(duì)于“磨腦子”的書(shū)絕不適宜。真正的好書(shū)有時(shí)甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。

　　⑦要真正讀一本“磨腦子”的好書(shū)，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視，全部用來(lái)閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀的“老書(shū)”。拒絕，還意味著，既不為某些時(shí)髦的寫(xiě)作分心，也不對(duì)人為的熱點(diǎn)動(dòng)心，更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜， ， ，都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話，什么時(shí)候“磨腦子”呢?(選自《中國(guó)教育報(bào)》)

　　《讀磨腦子的書(shū)吧》閱讀題目

　　10、短文第① 段中概括全文內(nèi)容的句子是： 。(2 分)

　　11、第② 段告訴我們，讀“這種書(shū)”的具體要求是：

　　12、第③——⑤ 段各從哪些方面論述了讀“磨腦了”的書(shū)益處?請(qǐng)依序摘要回答。(3 分)

　　( 1 )

　　( 2 )

　　( 3 )

　　13、文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“現(xiàn)成的肉”在文中指的是：

　　，“爛杏”在文中指的是：

　　。(2 分)

　　14、聯(lián)系實(shí)際，你認(rèn)為文中空格處還可以填入哪些應(yīng)該“拒絕”的內(nèi)容，請(qǐng)寫(xiě)在下面的空格內(nèi)，句式與上文一致。(3分)

　　《讀磨腦子的書(shū)吧》閱讀答案

　　10、而真正值得我們閱讀的，往往是那些“磨腦子”的書(shū)。(2 分)

　　11、靜下心來(lái)深人思考，在筆記本上記下大量困惑和疑問(wèn)。(兩個(gè)要求各1分，意合即可。共2 分)

　　12 、( l) 能夠提高人的理解力和思維水平。(2)帶來(lái)的快樂(lè)非同一般。(3 )與智者對(duì)話(或“使人神清氣爽、心靈寧?kù)o”) (每點(diǎn)l 分，共3 分)

　　13、 ( l) 不“磨腦子”的書(shū)(2)大量克隆的信息垃圾(每空l(shuí) 分，共2 分)

　　14、示例：游戲的暢快 電腦的奇跡 (影視的繽紛 旅游的輕松 散步的悠閑)(每空l(shuí) 外，句式l 分，共3分)

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