《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》閱讀材料

　?、圩x哲學(xué)可以提升人們言行的條理性。因?yàn)檎軐W(xué)用概念對(duì)事物進(jìn)行概括， 然后進(jìn)行邏輯分析，概念能夠讓人對(duì)紛紜復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行歸納，而推理則讓人以合乎理性的方式進(jìn)行思考，這就能夠提升人們言行的條理化。讀哲學(xué)還可以提升人們的人文素養(yǎng)。一個(gè)民族文化的靈魂往往集中體現(xiàn)在哲學(xué)里。哲學(xué)是以凝練的方式反映了一個(gè)民族的文化。你看懂了德國(guó)哲學(xué)，你就基本理解了德國(guó)文化的真諦;你讀懂了法國(guó)哲學(xué)，你也就搞清了法國(guó)文化的實(shí)質(zhì)。實(shí)際上，中國(guó)哲學(xué)也反映了中國(guó)文化的基因。正因 為哲學(xué)是文化的靈魂，作為對(duì)根本性智慧的追求，哲學(xué)可以幫助人們擺脫許多無(wú)謂的煩惱。

　　④讀詩(shī)書(shū)之類的文學(xué)經(jīng)典，則讓人錦繡內(nèi)生。歷史上一個(gè)個(gè)偉大的人物，他們“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，用作品中動(dòng)人心扉的詩(shī)句警言陶冶著我們的情操，滋養(yǎng)著我們的靈魂。人生不得志時(shí)，李白以“ ① ”的清高，劉禹錫以“斯是陋室，惟吾德馨”的高潔…… 留給我們一個(gè)個(gè)傲岸不屈的背影;富貴通達(dá)的時(shí)候，屈原“雖九死其猶未悔”，諸葛亮“ ② ”…… 讓我們感受到他們于國(guó)于君的忠誠(chéng)大愛(ài)。更有陸游的“位卑未敢忘憂國(guó) ”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”等等，這些對(duì)于我們做人、做事都大有裨益。

　　《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》閱讀題題目

　　20. 下列對(duì)文章中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和句子，解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.“載體”的“載”讀音是“zǎi”。

　　B.“修身立德”中“修”的意思是“長(zhǎng)”。

　　C.“慎思明辨”中的“辨”也可以寫(xiě)成“辯”。

　　D.“看得高遠(yuǎn)”可替換為成語(yǔ)“高瞻遠(yuǎn)矚”。

　　21.作者是如何論證“腹有詩(shī)書(shū)自華”的?(4分)

　　答：

　　22.將下列詩(shī)句或警言依次填入第④段中橫線①②處，正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.①抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁

　?、诰瞎M瘁，死而后已

　　B.①安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏

　?、诰瞎M瘁，死而后已

　　C.①抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁

　　②靜以修身，儉以養(yǎng)德

　　D.①安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏

　　②靜以修身，儉以養(yǎng)德

　　《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》閱讀題答案

　　20. 答案：D(2分)

　　21.答案示例：

　　第①段以兩個(gè)家族的對(duì)比引出“讀書(shū)可以啟發(fā)智慧、錘煉理性，可以立德修身。”

　　第②③④段分別從“讀歷史使人明智”“讀哲學(xué)可以提升人們言行的條理性”“讀詩(shī)書(shū)之類的文學(xué)經(jīng)典讓人錦繡內(nèi)生”三個(gè)方面進(jìn)行具體闡釋，從而證明了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　22.答案：B(2分)

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