君子不器閱讀練習(xí)及答案
《君子不器》閱讀材料
④君子的能力不局限于一個(gè)行業(yè)，君子關(guān)注的對象更不局限于一個(gè)特定的專業(yè)，他關(guān)注人類一 般事務(wù)，并保持自己的良心。對人類一般事務(wù)，或整體命運(yùn)與未來，他都有基于正義的判斷，基于判斷的見識(shí)，基于見識(shí)的行動(dòng)。他在一切人類事務(wù)上，都能立足于人類整體利益作價(jià)值判斷。
?、葸@句話的內(nèi)涵之二：君子不是器。君子要有良心，有道德，有理想。君子要有是非判斷。君子要寧為玉碎，不為瓦全。假如君子僅僅是一個(gè)“器”，比如是一把刀，讓他去切菜也行，讓他去砍殺無辜也行，那他還能叫君子嗎?
⑥所以，君子要有不為外力所脅迫而堅(jiān)持正義的勇氣。假如他是一把刀，他可能幫人砍柴，幫人切菜，但決不會(huì)自己去或?yàn)槿嗣{迫去殺害無辜。這樣的刀，有精神的刀，就不再是器。
⑦比如雨果。法國巴特雷，隨英法聯(lián)軍侵略中國并參與了劫掠圓明園。隨后他寫信給法國文豪雨果，征詢他的“意見”，雨果回信如下：“在地球上某個(gè)地方，曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它的名字叫圓明園。一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園，一個(gè)搶掠，一個(gè)放火?？梢哉f，勝利是偷盜者的勝利，兩個(gè)勝利者一起徹底毀滅了圓明園。在歷史面前，這兩個(gè)強(qiáng)盜分別叫做法蘭西和英格蘭。但我要抗議，而且我感謝你給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。統(tǒng)治者犯的罪并不是被統(tǒng)治者的錯(cuò)，政府有時(shí)會(huì)成為強(qiáng)盜，但人民永遠(yuǎn)不會(huì)。”巴特雷本想得到大文豪的贊譽(yù)，沒想到得到的卻是憤怒的譴責(zé)。雨果為什么對看起來與他毫不相干的事如此憤怒?因?yàn)樗皇瞧?。法國是他的祖國，巴特雷是他的同胞，可是j他為什么站在與他毫無瓜葛的中國一邊，譴責(zé)他自己的祖國，得罪自己的朋友?因?yàn)樗蔷?。君子永遠(yuǎn)只站在正義一邊。
?、嘣倏磹垡蛩固?。日軍侵華時(shí)，愛因斯坦與羅素等人于1938年1月5日在英國發(fā)表聯(lián)合聲明，斥責(zé)日本侵華，呼吁世界援助中國。當(dāng)國民黨政府逮捕抗日運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖“七君子”時(shí)，他與美國15名知名人士發(fā)出聲援電。這些發(fā)生在遠(yuǎn)東的事件，離他的生活，離他從事的專業(yè)，太遠(yuǎn)了，與他何干?他甚至不惜“干涉他國內(nèi)政”，指手畫腳。因?yàn)樗遣黄鞯木?。正因?yàn)檫@樣，他才贏得了我們的崇高敬意。不僅在物理學(xué)上，更在人格精神上。
?、峋邮且恍┦裁礃拥娜?就是雨果這樣，就是愛因斯坦這樣，不僅僅對自己的專業(yè)有判斷力，更有對是非善惡的判斷力，并且公開站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算。
《君子不器》閱讀題題目
12.閱讀全文，概括“君子”有什么特點(diǎn)。(2分)
13.第⑦段用雨果的事例來論證，有什么作用?(3分)
14.請簡述本文的論證過程。(4分)
15.下列人物都堪稱“不器的君子”，請你任選一位，結(jié)合具體事例加以闡釋。(3分)
人物： 藤野先生 斯科特
《君子不器》閱讀題答案
12. 能立足于人類整體利益作出正義判斷，能始終堅(jiān)持正義。
13. 用雨果譴責(zé)巴特雷的事例，具體論證了 君子具有堅(jiān)持正義的勇氣，闡明君子是立足人類整體利益來作正義判斷的，高度贊揚(yáng)雨果是真正的君子。(3分;1點(diǎn)1分)
14 .首先提出“君子不器”的觀點(diǎn);(1分)然后從“器不是君子”和“君子不是器”兩個(gè)方面論述了“君子不器”的內(nèi)涵;(2分)最后得出結(jié)論：君子“不僅僅對自己的專業(yè)有判斷力，更有對是非善惡的判斷力，并且公開站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算”。(1分)
15. 示例一：藤野先生沒有狹隘的民族偏見，真誠幫助異國學(xué)生;(2分)體現(xiàn)出君子立足于天下整體利益判斷是非、堅(jiān)持正義的特點(diǎn)，所以說他是“不器的君子”。(1分)
示例二：斯科特夢想成為第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人，卻履行了一個(gè)最冷酷的職責(zé)：在世界面前為自己的競爭對手作證，證明挪威人是第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人。(2分)體現(xiàn)出君子立足于天下整體利益判斷是非、堅(jiān)持正義的特點(diǎn)，所以說他是“不器的君子”。 (1分)
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