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生命的兩萬天該留點什么閱讀答案

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  《生命的兩萬天該留點什么》閱讀材料

  “10萬天!”

  “20萬天!”幾乎每一個人的聲音都響亮而充滿自信。然而我卻告訴他們,人的生命實際只有兩萬多天。

  起初,沒有一個人相信我的話,說:“是不是少了一個零?”經(jīng)過一番計算之后,朋友們深深地嘆息了:“怎么?人生如此短暫!”

  天黑下來了,我擰亮了臺燈,時鐘滴答滴答地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開一本書,米蘭昆德拉正在說:“我討厭聽我的心臟的跳動;它是一個無情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被點著數(shù)。”可是我沒法不聽,正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個個溜走;我的心臟沒法不跳動,正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動,那便是我們的末日。我平靜地想著:我們怎樣才能在最后走進(jìn)墳?zāi)怪皼]有遺憾?這個問題非常接近那段我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語錄:“當(dāng)我們回首往事的時候……”

  這個時代已經(jīng)不可能只存在一種聲音,也失去了響亮的壓倒一切的“黃鐘大呂”。當(dāng)年奉為圭臬的東西今天或許被扔進(jìn)了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細(xì)欲望,為物質(zhì)和肉體急急奔走。人們拋棄了一個英雄的時代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰,沒有了朝圣者般的堅忍與頑強,沒有大愛,沒有大恨,沒有大悲,也沒有大喜。

  于是,我想到一個人,半個世紀(jì)以前,他在《生命的路》中寫道:“自然賦予人們的不調(diào)和還很多,然而生命決不因此回頭。”這個人就是魯迅,他追索的是大生命。他“為了肩負(fù)起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”,他是“現(xiàn)代中國最痛苦的靈魂,不管怎樣,他都是一個戰(zhàn)士”??梢杂星f個陶淵明、蘇東坡 ,可以有數(shù)不清的林語堂、梁實秋,但是魯迅,只有一個,一個堅挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。

  幾天前,重讀小說《北方的河》,我再一次被感動。瞧那個人,他堅定地站著!他有一種足以震懾群生的氣度,他的硬朗的質(zhì)地是對眾多聰明人的嘲諷,他的沉默和鐵一般的冷峻令機(jī)會主義者心驚,他是來自歐亞大陸高緯度的堅硬的風(fēng),他有信仰,“信仰,你這純鋼百煉的處女!”

  還有海子,質(zhì)樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天,但他永遠(yuǎn)保持了純潔。他“站在太陽痛苦的光芒上”,復(fù)活了。

  “詩意是人的棲居必備的基本能力。”海德格爾下了這樣的斷語。這詩意,動物不會有,它是我們?nèi)祟惖募Z食。

  夜深了,時鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著,我聽到自己的心臟跳動的聲音。我合上眼睛,我看到了這樣一幅幅圖景:魯迅在夜里一邊咳嗽,一邊寫文章,燈光昏黃,“愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明”;弗朗茨·卡夫卡徹夜寫完自傳體小說《決判》,完成了與自己靈魂的對話,“我的心臟周圍隱隱作痛”;馬賽爾·普魯斯特從35歲到死,生活在暗室中,門窗緊閉,房間里點著蠟燭,《追憶似水年華》成為他唯一的安慰;張承志做著“靜夜功課”,午夜時分,他點燃一支煙,紀(jì)念夜與黎明相連的瞬間……

  這群孤獨的人,這群飽滿的靈魂!

  我們懷著美感想他們,并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁,它應(yīng)該是絢爛的,完全開放的;我不希望在20多年的歲月里永遠(yuǎn)背著沉重的十字架,有人背它只是為了別人可以不背它。

  我想說的只是:哪怕我們的世界變得越來越狹小,越來越平庸,也別讓我們的精神的花朵在春天枯萎;哪怕我們四面楚歌,也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸。

  《生命的兩萬天該留點什么》閱讀題目

  1.下面對這篇文章的賞析,恰當(dāng)?shù)膬身検? )

  A.文章寫“我”告訴人們,人的生命實際只有兩萬多天,其目的是說明時光易逝,生命短暫,要珍惜美好的年華,為社會創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。

  B.作者由當(dāng)前人的生存狀態(tài)回溯過去,點明魯迅、海子、卡夫卡等人擁有精神感召的力量,思路開闊。 C.文章主要運用了反復(fù)、比喻、引用等修辭手法,增強了文章的生動性。

  D.作者對“人們拋棄了一個英雄時代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華”進(jìn)行了無情的鞭撻和批判。

  E.文章“形散而神聚”,不說教,無指責(zé),卻讓人無法輕松,并在讀后能夠進(jìn)行深刻的思考。

  2.文章多次寫到時鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”,其作用是什么?請簡要說明。

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  3.根據(jù)文意,作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能在最后走進(jìn)墳?zāi)怪皼]有遺憾?

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  4.根據(jù)文意,請你說說魯迅、海子、卡夫卡、普魯斯特等人在作者眼中是一群怎樣的人?作者引用他們作例子是為了達(dá)到什么效果?

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  《生命的兩萬天該留點什么》閱讀答案

  1.BE

  2.作用:(1)在結(jié)構(gòu)上,前后照應(yīng)(2)內(nèi)容上,說明時間飛快流逝,警醒人們珍惜青春。

  3.(1)不希望人生只是追求物欲,而是應(yīng)該追求飽滿的精神。

  (2)拒絕平庸,保持自己尊貴和獨立的人格。

  4.他們是一群孤獨而靈魂飽滿的詩意棲息者(堅定地秉承著堅挺/詩意的人格精神/保持自己尊貴驕傲的人。)

  效果:

  (1)點明偉大的靈魂和精神所擁有的感召力量,增強了文章的說服力。

  (2)充實了文章的內(nèi)容,豐富了文章的內(nèi)涵。(以上主觀題,意對即可)


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