《林巧稚一生只做一件事》閱讀材料

　　人的一生，原來(lái)可以這樣濃縮定格：因歲月久遠(yuǎn)而泛黃的幫病人繳費(fèi)的單據(jù)，與她少年時(shí) 代幾乎全優(yōu)的成績(jī)單，靜靜陳列在小小的玻璃柜里。此外還有一生各個(gè)階段的各種證件證書(shū)， 只是，沒(méi)有結(jié)婚證。 她就是我國(guó)現(xiàn)代著名的醫(yī)學(xué)家、婦科大夫林巧稚。 雄秀的鼓浪嶼上，游人如織。林巧稚紀(jì)念館毓園，如一朵花兒，靜美綻放在這個(gè)以鋼琴、 以步行、以故事等等聞名的小島上。而我也因?yàn)槟亲鹈篮玫臐h白玉雕像，以及園外以翻開(kāi)的書(shū) 籍狀呈現(xiàn)的金屬上鐫刻的林巧稚的生前語(yǔ)錄，漸漸對(duì)她生出了幾分好奇。身為歷史學(xué)者的愛(ài)人 對(duì)我說(shuō)：應(yīng)該思考一下，為什么從來(lái)沒(méi)有人對(duì)林巧稚有微辭? 是啊，對(duì)身為名人的她，幾乎查不到任何有人說(shuō)她壞話(huà)的文字記錄。這無(wú)論對(duì)名人還是普通人，都是“不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”，但林巧稚卻毫不費(fèi)力地做到了，為什么?答案可以從她的 生活經(jīng)歷中找到。 即便在春節(jié)假期，鼓浪嶼的圖書(shū)館也是開(kāi)放的，而且對(duì)我們這樣隨睫的游人也不設(shè)門(mén)檻， 不需任何證件就可以自由閱讀。

　　我在一本有關(guān)鼓浪嶼歷史的書(shū)里讀到了一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)年林巧稚 與一個(gè)師范女同學(xué)一起遠(yuǎn)赴上?？键c(diǎn)去考協(xié)和醫(yī)學(xué)院，在考試進(jìn)行中同伴突發(fā)急病，林巧稚毫 不猶豫地?cái)R筆救人，放棄了考試。考官感于巧稚的忘我與奉獻(xiàn)精神，經(jīng)過(guò)一番曲折，再加上林 巧稚能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，終為她爭(zhēng)取到了破格入學(xué)的機(jī)會(huì)。 林巧稚一共在協(xié)和醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)八年，直至拿到博士學(xué)位。畢業(yè)那年，林巧稚獲得了那一屆 協(xié)和畢業(yè)生的最高榮譽(yù)“文海獎(jiǎng)”。這是一個(gè)外籍教會(huì)醫(yī)生捐出全部財(cái)產(chǎn)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是協(xié) 和當(dāng)時(shí)的最高榮譽(yù)，每屆畢業(yè)生只有一人可獲此殊榮。林巧稚不僅學(xué)業(yè)極為出眾，且在課余熱 心公益，為人無(wú)私忘我，故獲得了眾口一詞的贊譽(yù)和當(dāng)屆的獲獎(jiǎng)資格。 在很多事情上，金錢(qián)確實(shí)是一個(gè)試金石，可以試出一個(gè)人的價(jià)值觀與品性。林巧稚及其家 人的可敬，也在這方面得以體現(xiàn)。當(dāng)時(shí)協(xié)和醫(yī)學(xué)院的學(xué)費(fèi)較為昂貴，學(xué)程叉長(zhǎng)，而巧稚的父親 在她讀到漫長(zhǎng)八年中的一半多的時(shí)候辭世。巧稚的兄長(zhǎng)繼承了家業(yè)，同時(shí)也繼承了父親對(duì)于巧 稚的責(zé)任，繼續(xù)供她上學(xué)直至拿到博士學(xué)位。巧稚在工作后，自然而然地予以回報(bào)，盡管自身 的職位和單位歷經(jīng)變化，甚至在協(xié)和醫(yī)院一度關(guān)閉期間還曾自開(kāi)診所等等，她都毅然決然負(fù)擔(dān) 起了兄長(zhǎng)的四個(gè)孩子在北京求學(xué)的所有費(fèi)用。

　　一生未婚的林巧稚還堅(jiān)持多年做了許多令人感佩的事。她從工作開(kāi)始，就請(qǐng)人列出了鼓浪 嶼需要資助的親朋名單，她按人頭每月寄生活費(fèi)，一直到辭世。如果說(shuō)這些事情還與親緣相關(guān) 的話(huà)，她為不相識(shí)的貧窮病人付醫(yī)藥費(fèi)的事例則難以計(jì)數(shù)。另外，她辭世時(shí)的遺囑有三項(xiàng)內(nèi)容， “三萬(wàn)元積蓄捐獻(xiàn)給醫(yī)院的托兒所。遺體供醫(yī)院作醫(yī)學(xué)解剖用。骨灰撒在故鄉(xiāng)鼓浪嶼的海上?！?林巧稚是一個(gè)真正美好的人，若用圖景形容，恰如“海上生明月”。我其實(shí)不太相信那個(gè)“經(jīng)她親手接生的孩子超過(guò)五萬(wàn)個(gè)”的傳揚(yáng)已久的數(shù)字，但因她而得到平安與幸福的人，則何 止千千萬(wàn)。在事業(yè)上，她傾其一生只做一件事，那就是在醫(yī)學(xué)上苦心孤詣、好學(xué)不倦、不斷精 進(jìn);在精神方面，她也只做一件事，舍一己私利去救助與幫助他人，一生通透完美如琉璃。 說(shuō)句實(shí)話(huà)，林巧稚年輕時(shí)的照片，面容姣好、明眸善睞，真的很美?？梢韵胍?jiàn)，當(dāng)年她的 追求者不會(huì)少。但她沒(méi)有選擇他們中的任何一個(gè)人。我想我們其實(shí)不夠了解她，達(dá)個(gè)受過(guò)良好 的西式教育、睡前讀物幾乎全為英文書(shū)籍的大夫，她將一生的使命定位為治病救人，豁出了全部的自己。

　　這樣的人是天使，即便是內(nèi)心最黑暗的人，也難以找到她的人性弱點(diǎn)，因此我們也幾乎找 不到旁人說(shuō)她是非的言詞記錄。不過(guò)我想，至少會(huì)有一個(gè)靈魂為她難過(guò)心疼，為她一生奮斗不 息、忘記了停歇也忘記了自身而悲傷，那就是她那因患宮頸癌而早逝的母親。其實(shí)，世上的父 母，誰(shuí)都不愿自己的兒女單方面去燃燒自己溫暖世界，活成一個(gè)完美的雕塑，卻沒(méi)有一個(gè)可以 小聲嘆一口氣的小小家園。 鼓浪嶼上的鮮花常年盛開(kāi)，圖書(shū)館里的陌生人拈花微笑，而生于斯長(zhǎng)于斯的林巧稚，永遠(yuǎn) 不會(huì)再回來(lái)。

　　(選自《視野>)

　　相關(guān)鏈接： 林巧稚1901年出生于廈門(mén)鼓浪嶼一個(gè)____徒家庭。5歲時(shí)，母親不幸病故，此后，她便 萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生的愿望。1921年7月，林巧稚從廈門(mén)女師畢業(yè)。父親問(wèn)她畢業(yè)后打算 做什么，她說(shuō)要考協(xié)和醫(yī)學(xué)院。協(xié)和醫(yī)學(xué)院是當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)界名望最高的醫(yī)科大學(xué)，八年才能畢業(yè)， 每年的學(xué)費(fèi)是四百五十個(gè)大銀元。如此昂貴的學(xué)費(fèi)，對(duì)她的家庭來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。 繼母對(duì)林巧稚說(shuō)：“三姑娘，你現(xiàn)在已經(jīng)是20出頭的人了，再上八年學(xué)，還嫁給誰(shuí)呀?”林 巧稚說(shuō)：“那我就不嫁，一輩子不嫁?！北緛?lái)一句無(wú)意的話(huà)，竟然成了她一生的承諾。 1929年，林巧稚從協(xié)和醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，獲博士學(xué)位，并留在北京協(xié)和醫(yī)院當(dāng)婦產(chǎn)科醫(yī)生。當(dāng) 時(shí)，這個(gè)英美教會(huì)所辦的醫(yī)院的聘約上有一條規(guī)定：在聘期間不能結(jié)婚、生孩子。林巧稚毅然 決然地與醫(yī)院簽了一年又一年的合約。

　　《林巧稚一生只做一件事》閱讀題題目

　　(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

　　A.鼓浪嶼上之所以游人如織，不僅因?yàn)檫@里景色雄秀，以鋼琴、步行、故事聞名，更因?yàn)檫@里是林巧稚的故鄉(xiāng)，有林巧稚紀(jì)念館和她的漢白玉雕像。

　　B.身為名人的林巧稚，，竟然沒(méi)有人說(shuō)她的壞話(huà)，那是因?yàn)樗且粋€(gè)真正美好的人，一生通透完美，人們從她身上很難找到缺點(diǎn)和不足。

　　C.受家庭環(huán)境的影響，林巧稚懂得感恩，她不僅在艱難的條件下全部擔(dān)負(fù)起兄長(zhǎng)四個(gè)孩子上學(xué)的所有費(fèi)用以回報(bào)兄長(zhǎng)，而且還知道回報(bào)故鄉(xiāng)的親人。

　　D.林巧稚是一位很有名望的婦產(chǎn)科醫(yī)生，一生親手接生的孩子有五萬(wàn)多個(gè)，她給千千萬(wàn)萬(wàn)的人帶來(lái)平安和幸福，她就像那圣潔、明亮的海上明月。

　　E.本文沒(méi)有嚴(yán)格按照時(shí)間順序完整地記述林巧稚的生平事跡，而是緊扣題目，選取人物的一些典型生活片段和主要事跡來(lái)敘寫(xiě)，從而刻畫(huà)出一位天使般的美好形象。

　　(2)文章第一自然段在全文中有怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6分)

　　(3)林巧稚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神具體體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。 (6分)

　　(4)林巧稚為了醫(yī)學(xué)事業(yè)，終生未婚。對(duì)林巧稚的選擇你有怎樣的看法?’清談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。 (8分)

　　《林巧稚一生只做一件事》閱讀題答案

　　(1)(5分)選E 3分，選B 2分，選D 1分，選A、C不得分。(A項(xiàng)“更因?yàn)?amp;hellip;…”強(qiáng)加因果，C項(xiàng)“受家庭環(huán)境影響”錯(cuò)，“擔(dān)負(fù)……費(fèi)用”與原文不符，“回報(bào)故鄉(xiāng)親人”錯(cuò)，是資助，不是回報(bào)。D項(xiàng)“親手接生……五萬(wàn)多個(gè)”只是傳言。)

　　(2)(6分)①高度概括了林巧稚與眾不同的一生。②先聲奪人，突出了林巧稚一生的事跡、成績(jī)、生活特點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③統(tǒng)領(lǐng)全文。(每點(diǎn)2分，意合即可。)

　　(3)(6分)①參加考試中途，毅然放棄考試而去救助突發(fā)急病的同伴。②在協(xié)和讀書(shū)時(shí)熱心公益活動(dòng)，為人無(wú)私忘我。③參加工作后，長(zhǎng)期資助故鄉(xiāng)親朋和其他貧窮病人。④辭世時(shí)留下遺囑，死后捐獻(xiàn)自己的積蓄、遺體。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。)

　　(4)(8分)觀點(diǎn)一：贊同林巧稚的選擇。①人生短暫，精力有限，魚(yú)和熊掌不可得兼。林巧稚將一生使命定為治病救人，不考慮婚姻，值得敬佩。②古今中外一些精神特別高尚的人把事業(yè)看得高于一切，而不考慮個(gè)人私事(包括婚姻)，林巧稚的選擇可以理解。③結(jié)婚與否是個(gè)人的權(quán)利和自由，他人無(wú)權(quán)干涉，林巧稚的選擇，無(wú)可指責(zé)。 四是林巧稚選擇終身未婚也有客觀方面的原因，如家庭環(huán)境的影響和醫(yī)院聘約的苛責(zé)要求等等 。

　　觀點(diǎn)二：不贊同林巧稚的選擇。①事業(yè)與婚姻并不矛盾，可以兼有;②如果林巧稚結(jié)婚成家，家庭生活也許更有益于她的事業(yè)，二者相輔相成，相得益彰;③選擇不結(jié)婚可能會(huì)給她的親人帶來(lái)傷害，讓親人傷心;④林巧稚人格確實(shí)偉大，但讓人可望不可即，選擇不婚也難以成為人們效法的榜樣。

　　看了“林巧稚一生只做一件事閱讀練習(xí)及答案”