畢淑敏談教養(yǎng)閱讀材料原文

　　畢淑敏

　?、俳甜B(yǎng)和財(cái)富一樣，是需要證據(jù)的。你說你有錢不成，得拿出一個(gè)資產(chǎn)證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書，家庭背景如何顯赫，也不是你通曉多少禮節(jié)規(guī)范，能夠熟練使用刀叉會(huì)穿晚禮服……這些僅僅是一些表面的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能如下：

　　②熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首，是因?yàn)橐粋€(gè)不懂得敬畏大自然，不知道人類渺小的人，必是井底之蛙，與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他，因?yàn)槿绻唤?jīng)教育，一個(gè)人很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的渺小。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí)，人除了顯得蒙昧和狹隘以外，注定也是盲目傲慢的。若是看到一個(gè)成人野蠻地攀折林木，通常人們就會(huì)毫不遲疑地評(píng)判道——這個(gè)人太沒有教養(yǎng)了。之所以從小就教育孩子要愛護(hù)花草，正是這種偉大感悟的最基本的訓(xùn)練?？梢娊甜B(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起的。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處，懂得愛護(hù)無言的植物的人，推而廣之，他多半也可能會(huì)愛惜更多的動(dòng)物，愛護(hù)自己的同類。

　?、垡粋€(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)人類種種優(yōu)秀的品質(zhì)，比如忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅(jiān)貞不屈等等，有敬仰之心。不一定每一個(gè)人都能夠身體力行，但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰，但他不能把這些陋習(xí)偽裝成高風(fēng)亮節(jié)，不能由于自己做不到高尚，就詆毀做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整個(gè)世界的胸膛，并因此煞有介事地說到處都是污垢。 ④教養(yǎng)是一些習(xí)慣的總和，在某種程度上，教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的，是后天和社會(huì)的產(chǎn)物。教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時(shí)日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。教養(yǎng)是衡量一個(gè)民族整體素質(zhì)的一張X光片。臉面上可以依靠化妝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗(yàn)，才是力量的象征。

　　畢淑敏談教養(yǎng)閱讀題

　　小題1:結(jié)合全文，說說教養(yǎng)的證據(jù)是什么。(2分)

　　小題2:結(jié)合第②段，將下面對(duì)本段論證過程的分析填寫完整。(3分)

　　首先，提出了 的觀點(diǎn)，然后從反面論述了 ，最后從正面論述了。

　　小題3:說說第③段畫線句子的深刻含義。(3分)

　　畢淑敏談教養(yǎng)閱讀題答案

　　小題1:熱愛大自然，對(duì)人類優(yōu)秀品質(zhì)充滿敬仰之心。

　　小題2:熱愛大自然是教養(yǎng)的首要證據(jù) 不敬畏自然的人，會(huì)因蒙昧狹隘、盲目傲慢而給人以缺乏教養(yǎng)的印象 懂得與自然協(xié)調(diào)相處的人，才會(huì)充滿愛心，從而具備最基本的教養(yǎng)。

　　小題3:一個(gè)人身上可以有一些陋習(xí)，但是不能強(qiáng)迫所有的人都放棄高尚屈從陋習(xí)與偽善，更不能認(rèn)為這個(gè)世界上只應(yīng)有陋習(xí)。

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