《放大你的優(yōu)點》原文閱讀

　　青年羞澀地搖頭。

　　“歷史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。“那法律呢?”

　　青年窘迫地垂下頭。

　　“會(huì　kuài)計怎么樣?”

　　父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲(豪、毫)的優(yōu)點也找不出來。

　　“那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀。”

　　青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”

　　把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

　　哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓(勵、厲)的青年，一點點地放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立刻輕松起來。

　　數(shù)年后，青年果然寫出享譽世界的經(jīng)典作品他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。

　　世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要說是一點點地放大它了，這實在是人生的遺憾。(須、需)知：每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示，沿著它也會挖出令自己都驚訝不(己、已)的寶藏。

　　道理是再簡單不過了——許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……

　　《放大你的優(yōu)點》閱讀習題

　　1.把文中括號里不適當?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?/p>

　　2.聯(lián)系上下文，解釋文中加粗的詞語：

　　(1)一無所長：___________________

　　(2)家喻戶曉：___________________

　　3.文中這個青年是誰?他的優(yōu)點是什么?

　　________________

　　4.文章的最后一段運用了什么寫作方法?有什么好處?

　　________________

　　5.這篇文章說明了什么道理?

　　________________

　　《放大你的優(yōu)點》閱讀答案

　　1.略

　　2.(1)一無所長：一點優(yōu)點也沒有。

　　(2)家喻戶曉：每家每戶都知道。

　　3.這個青年是大仲馬。他的優(yōu)點是字寫得好。

　　4.講道理。總結全文。

　　5.要認識到自身的優(yōu)點，對自己要充滿自信。

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