《帶著感激上路》文章閱讀：

　　帶著感激上路 顧振威

　　⑴上初三時，我常常遲到。我的遲到與羊有關。每天上學時，我都先把羊從家里請出來，請到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。羊在那兒靜靜地吃草，我在學校認真讀書。

　?、评蠋煂ξ艺f：“你成績這么好，考上重點高中是十拿九穩(wěn)的事，你不該把心思放在羊身上。”

　　⑶我訴苦：“不喂羊，我考上高中后從哪里弄學費?”

　?、群髞?，我的羊丟了，丟在河灘上，我一連找了兩天也不見羊的影子。我哭成個淚人，為我那即將下崽的羊，為我那捉襟見肘的家。

　?、裳騺G了，我還繼續(xù)努力讀書。7月，我如愿地領到了重點高中的錄取通知書?？吹奖硰澣绻母改?，我的心碎了。對這個窮家來說，一千多元的學費無疑是個天文數字。靜夜，母親痛苦地哀號起來。第二天，村里人踢破了我家的門檻：有送三元五元的，有送十元八元的。母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊，背彎得更像張弓了。

　?、事槭逡瞾砹?。麻叔已經四十多歲了，因為他臉上麻子多頭發(fā)稀，雖然有一身蠻力，上山能打獵下河會捉魚，可四十多歲了仍是光棍一條。麻叔就抱著過一天少兩晌的念頭只求混個一日三餐。看到村中的瘸子從山外買回個媳婦兒，麻叔這才抖擻精神養(yǎng)了一大群羊，想把羊養(yǎng)大后賣了也從山外買個媳婦兒。

　　⑺麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽煙，母親在一旁耐心陪著。后來，麻叔顫抖著手從貼身衣袋里摸出一沓皺巴巴的票子，扔下就走。

　?、棠赣H攆到街上，將錢塞給麻叔：“孩子上學是需要錢，但不能花你買媳婦兒的錢。”

　?、吐槭瀹Y聲甕氣地說：“這錢本來就該是你們家的，我喂的羊中個頭最大帶著四只羊羔的大黑就是你們家的，我偷了你們家的羊。”

　　⑽母親笑道：“別騙我，我家的羊毛色純白，而大黑毛純黑，大黑怎會是我家的羊?”

　?、下槭孱澲曊f：“實話告訴你，我用灶灰將你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老幾輩有在縣城上學的嗎?孩子考上學不容易，你就讓他上學吧!”

　　⑿麻叔披著褂子大踏步走了，母親仍握著錢呆愣愣地站著。

　?、焉钜梗覀冊缫阉铝?，突然傳來了怯怯的敲門聲。父親開門一看，是村里的來彬。來彬勾著頭蹲在地上，像個受審的犯人。父親扔給來彬一支煙，他慌亂接住，點燃，悶頭抽煙，燒到嘴才將煙頭扔掉。來彬小聲囁嚅道：“大叔，你家的羊是我偷殺的，賣了八十塊錢，我給你送錢來了。”

　?、艺驹谝慌岳溲叟杂^的母親說：“那是只母羊，懷了羊羔，你不該在蘆葦蕩里把它殺掉。”

　?、觼肀蝮@愕萬分地問：“大嬸，你全都知道?”

　?、阅赣H喟然一嘆：“你家媳婦兒躺在床上治病需要錢，我知道了又能怎樣?”

　?、崭咐相l(xiāng)親終于湊齊了我的學費。上路時，我淚水滂沱，不止一次地向前來送行的父老鄉(xiāng)親深深地鞠躬……

　　(選自《小小說月刊》2010年第5期)

　　《帶著感激上路》閱讀題：

　　小題1:閱讀文章，我們發(fā)現：麻叔喂羊的目的是_____________________________，來彬偷羊的目的是_____________________________，他倆都愿承認是自己偷羊的原因是_____________________________。(3分)

　　小題2:文章中“我”的情感經歷了三次變化，依次如下，請在橫線上填寫出“我”情緒變化的原因。(6分)

　?、傥铱蕹蓚€淚人 原因：_____________________________

　　②我的心碎了 原因：_____________________________

　?、畚覝I水滂沱 原因：_____________________________

　　小題3:閱讀文章，談談你對第⑸段劃波浪線句子的理解。(3分)

　　母親枯皺的臉笑成怒放的秋菊，背彎得更像張弓了。

　　小題4:品味下列句子中劃線詞的妙處。(4分)

　　(1)每天上學時，我都先把羊從家里請出來，請到溝旁河堤上草兒豐茂的地方。

　　(2)深夜，我們早已睡下了，突然傳來了怯怯的敲門聲。

　　小題5:文章中麻叔、來彬、母親都是善良的人。請任選一人，結合文章，具體說說看：他(她)的善良體現在何處。(3分)

　　選擇：_____________________________

　　具體分析：_____________________________

　　小題6:文章第⒃段留有想象空間：母親到底有沒有接受來彬送還的80元錢?談談你的看法。(3分)

　　《帶著感激上路》閱讀題答案：

　　小題1:(3分)(攢錢)買媳婦兒 (弄錢)給媳婦治病為給“我”湊學費(均意合即可)

　　小題1:(6分)①為我那即將下崽的羊，為我那捉襟見肘的家;②憐惜父母勞累，憂心沒錢繼續(xù)讀書;③感激父老鄉(xiāng)親為我湊齊學費。(均意合即可)

　　小題1:(3分)村里人的資助緩解了母親的心頭之痛，母親很高興，鞠躬感謝父老鄉(xiāng)親。

　　小題1:(4分)(1)請，表敬辭;因為家貧，羊就是我讀高中的學費，對羊的尊敬，表達了我對繼續(xù)讀書的渴望。(2)怯怯的，指膽小，害怕;敲門聲中透露出膽小害怕，一表明了敲門聲很輕，二表明了來彬的做賊心虛，為后文揭示偷羊真相作鋪墊。(均意合即

　　小題1:(3分)酌情處理，符合題意即可，示例：①麻叔很善良，把自己買媳婦兒的錢捐獻給我，為了讓母親心安理得地接受，謊稱自己偷了我的羊。②來彬缺錢，偷殺羊是為了給媳婦兒治病。但為了支持我讀書，主動承認自己的錯誤，并送還錢財，透露出人性的善良。③母親明明知道是來彬偷殺的羊，斷了自己兒子讀書的學費，但考慮到來彬為媳婦兒治病，需要錢，沒有聲張，散發(fā)著善良的光輝。

　　小題1:(3分)示例：我認為母親沒有接受來彬送還的錢，因為母親先前就已經知道整個事情的真相，一直沒有揭穿，就是因為來彬缺錢，更需要錢去救治媳婦兒。善良的母親在生命與讀書孰輕孰重的抉擇上，已經痛苦地選擇了犧牲兒子的學業(yè)。

　　小題1:了解文本內容，學會理解和概括情節(jié)。

　　小題1:了解文本內容，從文中找出“我”情緒變化的原因。

　　小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結合上下文，有利于對文章主題的把握。

　　小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如：先說出詞語的含義，再答出表達效果。

　　小題1:只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。

　　小題1:只要看法得當，言之成理即可