《新唐書(shū)馬周傳》閱讀答案
《新唐書(shū)馬周傳》閱讀材料
貞觀五年,詔百官言得失。何,武人,不涉學(xué),周為條二十余事,皆當(dāng)世所切,太宗怪問(wèn)何,何曰:“此非臣所能,家客馬周教臣言之???,忠孝人也。”帝即召之,間未至,遣使者四輩敦趣。及謁見(jiàn),與語(yǔ),帝大悅,詔直門(mén)下省。明年,拜監(jiān)察御史,奉命稱(chēng)職。帝以何得人,賜帛三百匹。
周善敷奏,機(jī)辯明銳,動(dòng)中事會(huì),裁處周密,時(shí)譽(yù)歸之。帝每曰:“我暫不見(jiàn)周即思之。”岑文本謂所親曰:“馬君論事,會(huì)文切理,無(wú)一言損益,聽(tīng)之,令人忘倦。蘇、張、終、賈正應(yīng)比耳。然鳶肩火色,騰上必速,恐不能久。”俄遷治書(shū)侍御史,并知諫議大夫,檢校晉王府長(zhǎng)史。十八年,遷中書(shū)令。時(shí)置太子司議郎,帝高其除。周?chē)@曰:“恨吾資品妄高,不得歷此官。”帝征遼,留輔太子定州。及還,攝吏部尚書(shū),進(jìn)銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書(shū)賜周曰:“鸞鳳沖霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴連年帝幸翠微宮求勝地為構(gòu)第每詔尚食具膳上醫(yī)使者視護(hù)躬為調(diào)藥太子問(wèn)疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!”二十二年卒,年四十八,贈(zèng)幽州都督,陪葬昭陵。
(節(jié)選自《新唐書(shū)》)
《新唐書(shū)馬周傳》閱讀題目
11.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A、周病消渴/連年帝幸翠微宮/求勝地為構(gòu)第/每詔尚食具膳/上醫(yī)使者視護(hù)/躬為調(diào)藥/太子問(wèn)疾/
B、周病消渴/連年帝幸翠微宮/求勝地為構(gòu)/第每詔尚食具膳上/醫(yī)使者視護(hù)/躬為調(diào)藥/太子問(wèn)疾/
C、周病消渴連年/帝幸翠微宮/求勝地為構(gòu)/第每詔尚食具膳上/醫(yī)使者視護(hù)/躬為調(diào)藥/太子問(wèn)疾/
D、周病消渴連年/帝幸翠微宮/求勝地為構(gòu)第/每詔尚食具膳/上醫(yī)使者視護(hù)/躬為調(diào)藥/太子問(wèn)疾/
12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A、諫議大夫,是中國(guó)古代的官職名,是秦朝設(shè)置的,專(zhuān)門(mén)執(zhí)掌論議,是朝廷重要的官職。
B、拜:指授予官職,多指帝王授臣下官職?!读H藺相如列傳》:“以相如功大,拜為上卿。”贈(zèng):用于追封已故者。
C、遷,改官。用法較復(fù)雜,常見(jiàn)的有三種情況。一是升遷,如《海瑞傳》:“遷淳安知縣。”海瑞由原教諭官提升為知縣。二是改任,相當(dāng)于轉(zhuǎn)調(diào)原職品級(jí)的官職,如《張衡傳》:“拜郎中,再遷為太史令。”新職太史令與舊職郎中官職級(jí)別相同。三是降職,即“左遷”。白居易《琵琶行》:“元和十年,予左遷九江郡司馬。”即指被降為江州司馬。
D、關(guān)于降級(jí)免職的有:征、除、辟、罷、免、解(因非嚴(yán)重過(guò)失而解除職務(wù))、貶、謫(因過(guò)失而降級(jí))、革、褫(撤職查辦)、開(kāi)缺(奉命或自請(qǐng)解除職務(wù))、致仕(帶職退休)、左遷(降級(jí)使用)。
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A、馬周年輕時(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí),性格曠達(dá),豪邁,為人高調(diào)張揚(yáng),且不拘小節(jié),鄉(xiāng)里人因此而瞧不起他。
B、常何是一個(gè)武官,沒(méi)有什么學(xué)問(wèn),但馬周教他給皇帝上的“言得失”書(shū)得到了皇帝的認(rèn)可,馬周也因此得官。
C、馬周善于寫(xiě)奏章,而且能一語(yǔ)中的,解決的辦法也很周到,太宗李世民只要一時(shí)見(jiàn)不到他就想念他。
D、馬周患病的那些年,太宗不但派御醫(yī)看護(hù),還親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零,臨死之前把以前給皇帝上的奏章都焚毀了,不愿以此博取身后的名聲。
14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)留客汴,為浚義令崔賢所辱,遂感激而西。
(2)管、晏暴君之過(guò),取身后名,吾不為也!
《新唐書(shū)馬周傳》閱讀答案
11.文言斷句首先要結(jié)合語(yǔ)境,聯(lián)系上下文,理解語(yǔ)段含義,確定敘述主體,梳理句間關(guān)系。同時(shí)結(jié)合選項(xiàng),比較這四項(xiàng)之間的異同。四個(gè)選項(xiàng)中停頓的分歧主要在于“周病消渴連年帝幸翠微宮”以及“每詔尚食具膳上醫(yī)使者視護(hù)”,兩句意思為馬周患消渴病多年,太宗親自到翠微宮去。“上醫(yī)”為御醫(yī)。再根據(jù)句意即可選出答案。
12.D項(xiàng)錯(cuò)誤。“征、辟、除”不屬于降級(jí)免職的詞。
13.A項(xiàng)錯(cuò)誤,“為人高調(diào)張揚(yáng)”在文中沒(méi)有依據(jù),“且不拘小節(jié),鄉(xiāng)里人因此而瞧不起他”也是主觀判斷,原文是鄉(xiāng)里人認(rèn)為他不拘小節(jié)而輕視他。
14.文言文句翻譯強(qiáng)調(diào)字字落實(shí):直譯為主,不增不減。落實(shí)關(guān)鍵詞語(yǔ),找出得分點(diǎn)。一般的實(shí)詞中的一詞多義、詞類(lèi)活用和句式中的特殊句式為考查的重點(diǎn)。
(1)“客”:客居;“為所”:表示被動(dòng);“感激”:悲憤;“西”:向西走。
(2)“暴”:顯露;“取”:博取;“為”:做。
看了“新唐書(shū)馬周傳閱讀答案”
