《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》閱讀材料

　　皇甫冉

　　秋夜沉沉此送君，陰蟲(chóng)切切不堪聞。

　　歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。

　　《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》閱讀題目

　　(1)兩首詩(shī)都抒發(fā)了送別友人時(shí)的依戀和傷感，但同中有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其異。(2分)

　　(2)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒情手法的差異。(6分)

　　《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》閱讀答案

　　(1)“萬(wàn)里辭家”“金陵”“楚云”，劉詩(shī)還對(duì)友人的遠(yuǎn)離家園輾轉(zhuǎn)江南寄予了深切同情;(1分)而“陰蟲(chóng)切切不 堪聞”，足見(jiàn)皇甫之心，悲傷更濃。(1分)

　　(2)劉詩(shī)前兩句描敘友人離家奔波的情形，借事(景)抒情;(1分)后兩句再巧用擬人、反襯手法，以春天春草 “不肯留”“送馬蹄”的無(wú)情反襯出離別者內(nèi)心的有情。(2分)皇甫詩(shī)的前兩句描寫(xiě)離別的場(chǎng)面，通過(guò)渲染晦 暗、凄清的氣氛烘托人物的離情;(2分)后兩句以景結(jié)情，通過(guò)想象友人別后的“回首”表達(dá)詩(shī)人的相思，展 現(xiàn)摯友之間心相印、氣相通的深摯情誼。(1分)(答皇甫之詩(shī)“視聽(tīng)結(jié)合”“虛實(shí)結(jié)合”“從對(duì)面寫(xiě)來(lái)”，簡(jiǎn)析合 理各計(jì)1分)

　　《送李判官之潤(rùn)州行營(yíng)》賞析

　　“萬(wàn)里辭家事鼓鼙”是說(shuō)李判官將要辭別家人與親朋好友，不遠(yuǎn)萬(wàn)里到潤(rùn)州去從事軍務(wù)。詩(shī)人想要強(qiáng)調(diào)的，一是行人路途的遙遠(yuǎn);一是行人履行公務(wù)的特殊性，是要去執(zhí)行軍務(wù)。這便暗含了詩(shī)人為他送行的原因和憂(yōu)慮。因?yàn)楣糯煌üぞ邩O不發(fā)達(dá)，即使最快捷的交通工具也無(wú)非是北人騎馬南人乘船而己。所以古代的分別往往不是意味著“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，便是意味著“人生不相見(jiàn)，動(dòng)輒參與商”了。更何況李判官這次是到山重水阻的潤(rùn)州去“事鼓鼙”。詩(shī)人一再說(shuō)明行人所去之地的遙遠(yuǎn)，這里又進(jìn)一步暗寓著詩(shī)人為行人命運(yùn)未卜而深深憂(yōu)慮。

　　“金陵驛路楚云西”就是從地理座標(biāo)系上為我們標(biāo)出李判官所去之地的方位。詩(shī)里說(shuō)金陵的驛路直通楚地之西。這里的金陵即潤(rùn)州，因?yàn)榘凑仗拼姓^(qū)域的劃分，潤(rùn)州也屬于金陵的轄區(qū)。

　　“江春不肯留行客”一方面點(diǎn)出了這次送別的時(shí)間是春天，另一方面詩(shī)人又移情于物，抱怨那逝者如斯的江水和一年一度的春花為什么不愿意挽留遠(yuǎn)行客。

　　“草色青青送馬蹄”，化用了“青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道”的意境，同時(shí)也是詩(shī)人與行者難舍難分的送行場(chǎng)面的真實(shí)寫(xiě)照。兩位友人并駕驅(qū)馬，踏著河畔青草緩緩前行。

　　全文句句、字字都傾注了詩(shī)人對(duì)友人遠(yuǎn)行的憂(yōu)慮與擔(dān)心，以春天春草“不肯留”“送馬蹄”的無(wú)情反襯出離別者內(nèi)心的有情。

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