《一枝花春日送別》閱讀材料

　　草團(tuán)標(biāo)①正對山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山蔥山韭,山果山花。山溜響②冰敲月牙,掃山云驚散林鴉。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。

　　(選自《太平樂府》)

　　[注]?、俨輬F(tuán)標(biāo):茅屋。②山溜響:山間泉流叮咚作響。溜,小股水流。

　　《一枝花春日送別》閱讀題目

　　(1)本曲每句都有“山”字,在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用?請簡要分析。(3分)

　　答:

　　(2)“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維《鳥鳴澗》)兩句中“驚”的起因各是什么?有什么相同的表達(dá)效果?請簡要分析。(3分)

　　答:

　　《一枝花春日送別》閱讀答案

　　(1)強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣;作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。(意思對即可)

　　(2)(第一問)孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林(或:掃地發(fā)出聲響);王詩中“驚”的起因是月亮升起,月光照射過來。(第二問)反襯出山間的幽靜。(意思對即可)

　　《一枝花春日送別》賞析

　　這是劉庭信所作的套曲《春日送別》的第一曲，在元散曲中久享盛譽(yù)。

　　這首曲子的曲辭確實(shí)是“語極俊麗”。開頭四句，作者扣住題中的“春日”，用工細(xì)綺麗的筆墨，描繪了一幅形象生動(dòng)的春景圖。風(fēng)襯楊柳，顯楊柳更風(fēng)流;雨襯梨花，顯梨花更圣潔。楊柳隨風(fēng)，梨花帶雨，風(fēng)與楊柳，雨與梨花，皆互為映襯，相得益彰。風(fēng)乃“絲絲”風(fēng)，雨乃“點(diǎn)點(diǎn)”雨，“絲絲”、“點(diǎn)點(diǎn)”兩個(gè)疊詞，把春天特有的輕柔、甜美的韻味盡情透出;同時(shí)也隱含著柳搖若風(fēng)，花落如雨的比喻。這四句對仗工整，實(shí)際上是以詩入曲，借對仗藝術(shù)而使這幅春景圖形象更鮮明，色調(diào)更和諧。“雨隨花瓣落，風(fēng)趁柳條疏”使用的是互文手法，梨花瓣落，因?yàn)橛甏?，更因?yàn)轱L(fēng)吹;柳條稀疏，因?yàn)轱L(fēng)拂，也因?yàn)橛晗础；淞瑁餐嘎冻鲭[隱的哀愁。這種情緒，在“春事成虛”以下五句中得到了充分表現(xiàn)。梨花瓣落，春將歸去，故云“春事成虛”。這里的“無奈春歸去”既指自然界的“春”，也指即將遠(yuǎn)去的“人”;同樣，“春歸何太速”一語，既是對匆匆而盡的“春”的質(zhì)問，也是對匆匆離去的“人”的埋怨。而最后的“試問東君：誰肯與鶯花做主”，便由怨而轉(zhuǎn)為幽憤了，亦暗扣了題旨“送別”。全曲先寫景而后抒情，由景生情，從而達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。

　　看了“一枝花春日送別閱讀答案”