《右溪記》閱讀材料

　　《右溪記》閱讀題題目

　　①垂陰相蔭( ) 蔭庇，遮蔽; ②乃疏鑿蕪穢( )污穢，骯臟

　　2、翻譯下面的句子。(2分)

　　清流觸石，洄懸激注。

　　3、下面有關(guān)本文的說法不正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。

　　B.因?yàn)橛蚁丫盁o人賞愛，所以作者對(duì)它進(jìn)行修葺與美化，以彰示此景。

　　C.本文前一部分是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一部分都是議論，通過對(duì)比表達(dá)了對(duì)右溪“無人賞愛”的遺憾以及介紹名稱的由來。

　　D.本文通過敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫這篇記的目的，表達(dá)了作者怡情山水的情感，同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿。

　　4、文中畫線句子從哪些角度描寫右溪的水?請(qǐng)分別舉例說明。(3分)

　　5、右溪的自然景觀有哪些奇特之處?作者對(duì)右溪的喜愛與眷戀同王維在《山居秋暝》中的“ ， ”兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。(3分)

　　6、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?

　　7、結(jié)合上下文仔細(xì)想想'此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭'這兩句話在文中有什么作用?

　　《右溪記》閱讀答案

　　1、①垂陰相蔭( yìn ) 蔭庇，遮蔽; ②乃疏鑿蕪穢( huì )污穢，骯臟

　　2、清澈的溪流沖擊到巖石，有的形成旋渦，有的激起浪花，有的激蕩傾注。

　　3、C

　　4、正面描寫(直接描寫)：如“南流數(shù)十步”寫溪水的“小”;“清流觸石，洄懸激注”描寫溪水觸石的各種形態(tài)。側(cè)面描寫(間接描寫)：“攲嵌盤屈，不可名狀” 表明怪石是被溪水沖激所致，間接地描寫了水勢(shì)，同時(shí)又交待了溪水所在的環(huán)境。

　　5、怪石“攲嵌盤屈”、清流“洄懸激注”、木竹“垂陰相蔭”。隨意春芳歇，王孫自可留

　　6、答案：兩段文字在表達(dá)方式上的不同：

　　上一段正面(直接)描寫景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。

　　本文上半段寫景，下半段寫清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。

　　兩段之間的關(guān)系：

　　上一段寫景，下一段寫情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。

　　7、答案;借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。

　　《右溪記》參考譯文

　　從道州城向西走一百多步，有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營(yíng)溪。兩岸全是一些奇石，(這些石頭)有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，不能夠用言語(yǔ)形容 (它們的美妙)。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注;岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。

　　這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的;如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)(市民游覽)的勝地，仁者休憩的園林。 但是自從道州成為州的治所以來，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛(它);我在溪水邊走來走去，為它(景色秀麗但無人知曉)而惋惜!于是進(jìn)行疏導(dǎo)開通，清除掉雜亂 的草木，建起了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐?，便命名?ldquo;右溪”。把這些文字刻在石上，明白地 告訴后來人。

　　看了“右溪記閱讀練習(xí)及答案”