《月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子》閱讀材料

　　④那一個(gè)春風(fēng)輕拂的周末，我見到了我的這位學(xué)生 —— 一個(gè)非常拘謹(jǐn)而有禮貌的女孩子。扎著兩個(gè)馬尾辮，穿著整齊干凈的衣服，笑起來，臉頰兩邊露出兩個(gè)淺淺的酒窩?？梢苍S因?yàn)橹雷约阂暳Σ缓茫偸俏⑽⒌椭^，似乎顯得有些自卑。

　　⑤第一次見面，我沒有直接給她補(bǔ)習(xí)功課，而是給她講了許多童話故事，如《大灰狼與小白兔》《國王與大臣》《白雪公主和七個(gè)小矮人》等等，以此來增進(jìn)我與她之間的感情，好進(jìn)一步了解她。她聽得非常認(rèn)真，回答問題也很積極，興趣盎然的樣子。時(shí)光匆匆，一個(gè)小時(shí)似乎瞬間而過，轉(zhuǎn)身離開前，我給她做了一道測試題：讓她從前面的幾個(gè)故事里，隨意抽取一個(gè)關(guān)鍵詞，然后簡單地造個(gè)句子。她選擇了“撒謊”一詞，然后思考了兩分多鐘，一字一頓地說出了她造的句子——月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子。說完，她捂著自己的小手，似乎非常期待著我的肯定。

　?、捱@一句話，確實(shí)是我所未想到的，把月亮比擬成孩子，可以?？墒菫槭裁磿?huì)“撒謊”?句子應(yīng)該還沒說完整啊。我一時(shí)不知如何回答，于是沉默了一會(huì)說：“再認(rèn)真想想噢，老師下次課來告訴你答案。”

　?、咦咴诨厝サ穆飞?，腦子里反復(fù)回想著剛才的那一幕——在離開的時(shí)候，我似乎見到了那淺淌在她眼角的淚。想到眼淚，我猛然大悟：對(duì)啊，她是個(gè)弱視的孩子，只能非常艱難地看清眼前的景物，而月亮，或圓或缺，她又怎能知曉?于她而言，她只能從書本上或別人口中知道月亮的形狀，有人說它像一艘彎彎的船，而有人卻告訴她那是圓圓的滿月。既然她從未看過月亮，而月亮又無端變化，她便自然覺得它就是一個(gè)會(huì)撒謊的孩子。(如此想著，我自責(zé)不已，她的造句是想讓我這位老師告訴她困惑在她心中已久的確切的答案，而我的回答，卻如一陣冰冷的風(fēng)，讓她原本生機(jī)勃勃的春天迎來陰霾寒冷的冬日。)

　?、嗟诙煸趯W(xué)校上課，我拿她的造句“月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子”問學(xué)生們是否正確，幾乎是一大半的學(xué)生都否定了這個(gè)句子?？僧?dāng)我將女孩的故事陳述給他們聽時(shí)，那些幼小的善良的心靈一下子便被感動(dòng)填滿，千萬般要求我?guī)麄內(nèi)ヒ娺@位女孩子。

　?、岙?dāng)我們40多位學(xué)生排成一排，依次出現(xiàn)在孩子家里，并說著“月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子”的造句真美時(shí)，女孩愣住了，然后沖上來，抱住我，哭了。她說，從來沒有人對(duì)她這么好。最后學(xué)生們相擁一起，強(qiáng)烈要求女孩跟他們一同到我們的學(xué)校上學(xué)讀書，做形影不離的好朋友。女孩允諾了，那是她第一次，抬起頭，正視我們。那淺淺的酒窩里，綻出一朵燦爛的自信之花。

　?、鈹?shù)日后，我收到了女孩家長的來信，信的結(jié)尾這樣寫著：“孩子從未見過月亮，也看不見，但是，老師您卻在她心中勾勒出一輪美麗的月亮。相信，那皎潔的月光，會(huì)讓她走出迷頓、困惑與自卑的時(shí)光……”

　　⑪讀完信，心中徜徉著一種溫暖的幸福感。是啊，月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子，這是我聽過的世上最動(dòng)人的句子?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　?作者：陳曉輝)

　　《月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子》閱讀題目

　　小題1:請(qǐng)用簡潔的語言在橫線處寫出相關(guān)的故事情節(jié)(每處用8個(gè)字)。(4分)

　　午后收信，允諾輔導(dǎo)、 、回去路上，深深自責(zé)、 、數(shù)日之后，家長來信

　　小題2:小女孩和“我”素不相識(shí)，為什么卻那么渴望成為“我”的學(xué)生?(4分)

　　小題3:結(jié)合語境，對(duì)第⑦段中劃線句子作簡要賞析。(4分)

　　小題4:作者為什么說“月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子，這是我聽過的世上最動(dòng)人的句子”?請(qǐng)結(jié)合全 文談?wù)勛约旱目捶ā?5分)

　　《月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子》閱讀答案

　　小題1:周末初見，女孩造句; 女孩家里，師生探訪。

　　小題2:(1)由于先天性弱視，她在以前的學(xué)校受同學(xué)欺負(fù)，家長讓她退了學(xué)，可是她很想讀書。(2)從全文看，“我”有愛心，理解孩子，能呵護(hù)孩子的自尊心，并引導(dǎo)其他孩子一起關(guān)心小女孩，從而喚起她的自信和對(duì)新生活的向往。(意近即可)

　　小題3:運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了小女孩由滿懷期待到失望難過的心里變化過程，同時(shí)也表現(xiàn)了“我”深深地自責(zé)和歉疚。

　　小題4:這句話讓我體會(huì)到小女孩對(duì)被理解與認(rèn)可的渴望;體會(huì)到孩子們對(duì)女孩的那份真誠的幫助;體會(huì)到父親對(duì)孩子的那份深深的期許與疼愛;也讓我體會(huì)到溫暖與愛的力量。(答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)即可給3分，答對(duì)三點(diǎn)即可給5分)

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