《走進神農(nóng)架》閱讀材料

　?、轁u次來到神秘的金猴嶺。沿著陡峭的石級而下，只見原始森林茂密，箭竹如海，藤葛攀掛，疊瀑飛瀉，廊橋曲折，流水潺潺，風隨云影綠上樹，苔沒荒徑人聽泉。大家在飽覽自然風光時，也走進了國家一級保護動物金絲猴的活動世界，這里山勢平緩，氣候清涼，金絲猴在松枝上翻騰跳躍，小獼猴在竹林間棲歇休閑，凜冽的清泉在圓滑卵石上流淌，好奇的游客在威爾遜橋上探尋，專業(yè)的攝影師在金猴瀑布邊拍照，林蔭下樸素的山民在吆喝著各種香甜可口的瓜果，還有濃濃地方特色品種繁多的糕點，不時讓穿行的游客品嘗。

　?、拮詈笠徽颈闶巧褶r(nóng)壇。漫步走進神農(nóng)祭壇，整個景區(qū)青山環(huán)抱，美麗幽靜，情形肅穆，場面恢宏。神農(nóng)祭壇的主體建筑是神農(nóng)巨型牛首人身雕像立于蒼翠群山之間，以大地為身軀，雙目微閉，洞察秋毫，似在思索宇宙，謀劃蒼生。兩邊二十四節(jié)氣的彩旗祈禱天下風調(diào)雨順，各種圖騰展現(xiàn)了神農(nóng)氏的偉績豐功。游客們或點燭燒香，或雙膝跪拜，或擊鼓敲鐘，或行走陰陽五金，既表達了對華夏始祖的無限尊敬，又寄托了炎黃子孫的無限追戀。

　?、呱褶r(nóng)架是一幅絢麗多彩的山水畫卷，神農(nóng)架之旅是一段鐫刻幸福人生的美麗際遇，神農(nóng)架風景秀麗與永不停歇的視角轉(zhuǎn)換，時時處處讓我沐浴在森林的清新與芬芳的空氣中，感悟“萬物有我，我為萬物”的境界。

　　《走進神農(nóng)架》閱讀題目

　　15.根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。(6分)

　　板壁巖→_______→神農(nóng)谷→_______ → _______。

　　16.本文語言優(yōu)美生動，請具體分析第②段中畫線句子的表達效果。(4分)

　　17.第②段中寫有關“野人”的傳說有什么作用?(4分)

　　18.用散文化語言描繪下面詩句的意境：“山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分。”(4分)

　　19.作者“走進神農(nóng)架”有怎樣的感受?(2分)

　　《走進神農(nóng)架》閱讀答案

　　15. 神農(nóng)頂 金猴嶺 神農(nóng)壇

　　16. 運用了排比、比喻的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏感強，增強了文章的氣勢，生動地描繪出“怪石突兀而起，造型各異”的石林景觀。

　　17. 增添了神農(nóng)架神奇神秘的色彩。

　　18. (示例)：神農(nóng)架春的爛漫、夏的碧綠、秋的絢麗、冬的潔白，四季景色繽紛，風光十分迷人。它完好的生態(tài)環(huán)境，造就了一幅千變?nèi)f化、多姿多彩、風情萬種的立體畫卷。

　　19. (示例 )：人與自然融入天地境界之中，如夢如幻。

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