《廬山撿石記》閱讀材料

　　探頭向山下凝望，只見(jiàn)云海滔滔滾滾，蓊蓊蓬蓬，紅墻藍(lán)瓦轉(zhuǎn)瞬被云遮蓋，幾只白鴿躍然飛起，其光如銀?；厥椎?jiàn)三四老者于街頭圍石桌而坐，安心對(duì)弈，白云繚繞于他們膝間，恍然片刻已是千年。

　　我飲不完廬山的水，那清泉飛流直下三千尺，濺玉撒珠，沾濕過(guò)李太白的袍袖，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。”何等風(fēng)流倜儻!我本一楚女，能不愛(ài)李白?仰望再三，經(jīng)這俊朗的男子雙手捧過(guò)的廬山瀑布，如飛電，若白虹，就是天河之水，又能怎的?

　　沿著牯嶺旁的小河，追尋著它的流動(dòng)，更想追隨太白的足跡，河水淙淙，飛珠散輕霞，流沫沸穹石。問(wèn)路人這河可有名字?答曰：“美廬河”，流向?yàn)觚執(zhí)叮飨蜷L(zhǎng)江，更遠(yuǎn)處，便是海了。蒼茫間，詩(shī)人舉頭望明月，對(duì)影成三人，千古英姿不變。而世事變遷如溪間之水，或漲或落，最終多少榮辱隨水流淌，然山依舊水依舊。

　　我抱不動(dòng)這廬山漫山遍野的樹(shù)，或遠(yuǎn)或近數(shù)不過(guò)來(lái)的5000多種樹(shù)木，姿態(tài)各異，從全世界不同的角落連根而來(lái)，隨后將一片相思留在了廬山。我只能仰視它們逐年升起的峨冠，撫摸那些古老或青春的年輪，抱緊它，感受它扎向大地深處的根脈。

　　廬山，你能讓我?guī)ё呤裁?我只能從這里拾起一塊小小的石頭。

　　我拾起了它，這是無(wú)數(shù)偶然中的必然，這塊豆青色、透露著黑褐花紋的石頭，一定是隨廬山盈縮造化，吐納顥氣，由天地養(yǎng)育而成。它沉默著，將千萬(wàn)年的秘密，深藏在那一條條細(xì)致的紋路之中。我撫摸著它，如同行走在從古至今的路徑上。

　　這小小的石塊會(huì)聽(tīng)得陶公荷鋤而來(lái)，吟誦那 “結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏” 。

　　而這廬山石，與江州司馬白居易也有過(guò)一面之緣，白公顯然識(shí)得這類(lèi)石頭。那白公頭戴笠帽，寬袖臨風(fēng)，相對(duì)琵琶女，低眉無(wú)言，只聽(tīng)大珠小珠落玉盤(pán)，嘈嘈切切如雨聲。

　　又有豪放的蘇東坡站立山巔，嘆道：“吾聞太山石，積日穿線(xiàn)溜。況此百雷霆，萬(wàn)世與石斗。”這與天相斗過(guò)的小小石頭，曾經(jīng)的轟轟烈烈似不見(jiàn)痕跡?；蛟S于地崩天裂之后，有經(jīng)歷一番暴雨山洪的席卷，隨溪水翻滾打磨，最終如當(dāng)下光滑如玉。

　　隨后在美廬旁的草地上，見(jiàn)到了一座廬山石的雕像，底座上刻著：“我是貝爾吉斯•奧登瓦爾德山人，我是廬山地質(zhì)世界公園的友好使者。”廬山石化作了優(yōu)秀德國(guó)詩(shī)人席勒高昂的頭，他微張著嘴，似乎在吟誦那傳遍世界的《歡樂(lè)頌》。

　　而我，將拾起的廬山石帶回家中，陪伴它的，尚有一側(cè)書(shū)香，我看見(jiàn)它，便再次走進(jìn)了廬山，走進(jìn)那萬(wàn)載風(fēng)流。

　　(選自《散文選刊》有刪節(jié))

　　《廬山撿石記》閱讀題目

　　16.文章開(kāi)頭就強(qiáng)調(diào)“下著雨”，接著又說(shuō)“一直下著雨”這有何用意?(5分)

　　17.“我載不動(dòng)廬山，廬山太重太重”在文中有何作用?(6分)

　　18.請(qǐng)賞析文中劃線(xiàn)句子的含義。(6分)

　　(1)一條條小徑還來(lái)不及相識(shí)，那是舒展的試卷，我有無(wú)數(shù)的話(huà)想詢(xún)問(wèn)這古山。

　　(2)它沉默著，將千萬(wàn)年的秘密，深藏在那一條條細(xì)致的紋路之中。

　　19.下列對(duì)文章的理解表述不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)

　　A.本文作者借一次廬山偶行，巧妙地選拾一石，將廬山的頗具特色的自然的景觀(guān)盡收眼底，移步換景，輕靈自由。

　　B.本文作者巧用聯(lián)想將古今的廬山聯(lián)系起來(lái)，將廬山接納過(guò)的中外名人名言收諸筆端，形成本文的厚重的特色。

　　C.本文是一篇游記散文。文章卒章顯志，簡(jiǎn)潔有力，構(gòu)成了本文一大特色。

　　D.本文行文中調(diào)用多種技法，托物言志是其中最突出的一點(diǎn)。

　　E.本文語(yǔ)言綺麗、典雅。又巧借比喻、擬人、引用等修辭手法。不失為一篇美文。

　　《廬山撿石記》閱讀答案

　　16

　　1.強(qiáng)調(diào)雨染綠了廬山，增添了山色之美，也增添了我游山的興致。(1分)

　　2.雨一直下，有些悶，迫使我寫(xiě)字看書(shū)上網(wǎng)，為我思考廬山提供了可能。(1分)

　　3.走在煙雨的廬山上，有助于牽引人們對(duì)廬山的歷史聯(lián)想。(2分)

　　17

　　內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)了廬山的自然景觀(guān)與人文景觀(guān)的雙美。(2分) 結(jié)構(gòu)上，承上啟下，既承接上文“突然覺(jué)得天地何其大”，具體揭示它的具體所指，又開(kāi)啟下文對(duì)“廬山又重又大”的具體描寫(xiě)，下面的文字就是圍繞這兩點(diǎn)展開(kāi)的。(2分)

　　18

　　(1) 此句運(yùn)用比喻的修辭方法(1分)，將“廬山的小徑”比喻成“舒展的試卷”(1分)，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)廬山的自然和人文景觀(guān)的迫切探尋。

　　(2) 此句運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法(1分，答對(duì)一種修辭即可)，表現(xiàn)了廬山悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。

　　19

　　CD(C項(xiàng)卒章顯志不對(duì)，D項(xiàng)托物言志是最突出的手法過(guò)于牽強(qiáng))

　　看了“廬山撿石記閱讀答案”