《黃河入海流》閱讀材料

　　實(shí)際上，黃河也有著自己的成長過程，如果說它是一條主動(dòng)脈，那么，依附著它壯大著它的，還有許許多多的支動(dòng)脈或者叫做毛血管。在我們渭南的土地上，黃河就形成了一個(gè)典型的奇特景觀：在那個(gè)人稱“三河口”的地方，渭河和洛河幾乎同時(shí)注入了黃河，從而使黃河一下子變得那么地浩淼。

　　很早以前，我總以為渭河和洛河在臨匯入黃河時(shí)，都會(huì)因?yàn)槁洳睿v起沖天的水霧，并且是波浪翻卷，發(fā)出日夜不息的水與水的沖擊聲。后來，我多次去過“三河口”，遺憾的是，它們似乎永遠(yuǎn)保持著一種十分友好的姿態(tài)，從未聽見過嘩嘩的沖擊聲，甚至是你中有我，我中有你，共同進(jìn)行了短暫的傾訴后，又一同相依相偎向東而去。

　　前年去山東，驅(qū)車看遍了膠東旁邊的大海，我突然想到，任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會(huì)注入大海，最終也就在大海中消亡了。河流和大海的交匯，也是河流的榮耀。

　　回程經(jīng)過山東東營市，我們竟然異口同聲地要去看看黃河的入海口。真該看一看，終年冰雪的喜瑪拉雅，人跡罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到頭來卻仍然在這里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水為使者，貫穿了中國的土地，再通過海洋，和世界連為一體，飛濺起自己的聲音。還應(yīng)該包括我們的渭河、洛河，盡管它們?cè)?ldquo;三河口”之后就已經(jīng)隱名埋姓，默默無聞地隨著黃河的水流涌動(dòng)，但是黃河能注入大海，它們的動(dòng)力功不可沒。

　　未到目的地之前，我又做了一次錯(cuò)誤的判斷，仍然以為黃河和渤海有著一定的落差，說不定還形成了一面寬大的瀑布，很遠(yuǎn)就可以聽見驚濤拍浪般的響聲。從東營市始發(fā)的路程上，我總是側(cè)耳傾聽，心里還是繼續(xù)著想象，只要聽見那種萬馬奔騰的水擊聲，那里就一定是黃河的入?？?。

　　可是那樣的咆哮聲一直沒有出現(xiàn)。也許是年深歷久的沖刷，也許是流經(jīng)萬里的黃河太疲憊了，在這里，別說聽見什么聲音，就是黃河的流速也變得非常遲緩了。乘游艇而下，我一直企盼的聲音也始終沒有到來。只是水面越來越寬，兩岸的蘆葦蕩遙遠(yuǎn)得只能望見一縷綠色。黃河入海口原來也和我們的“三河口”一樣，只是像扇面兒似的鋪展開來，慢慢地，慢慢地和前邊的渤海銜接，走向了無邊無際的浩瀚，最終也就消亡了自己。

　　當(dāng)然，黃河入海的景觀絕非我們的“三河口”可比，那樣的博大更是無法想象的。當(dāng)游艇的主人告訴我們，真正的黃河入海口就在那一片水域時(shí)，我們?cè)缇涂床灰妰砂兜倪呺H，可以想見，黃河臨入海時(shí)的河面有多么寬廣!何以見得這片水域才是黃河和渤海的銜接處?其實(shí)，我們已經(jīng)從異樣的空氣中得到了鑒別，一邊是黃河還未經(jīng)過大海洗禮的泥土氣息，扭過頭去，那邊卻是略帶咸味的海風(fēng)拂面了。

　　游艇繼續(xù)駛?cè)肓舜蠛?，為了黃河的消亡，或者說為了黃河和世界的銜接，我們也該送她一程。

　　(選自《散文》2010年第2期，有刪改)

　　《黃河入海流》閱讀題題目

　　1.第一段對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?(4分)

　　2.文中說“河流和大海的交匯，也是河流的榮耀”，作者這樣表述的理由是什么?(6分)

　　3.聯(lián)系上下文，請(qǐng)分析文中第二處畫線文段的表達(dá)特色。(4分)

　　4.請(qǐng)?zhí)骄?ldquo;黃河入海流”的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些人生啟示。(6分)

　　《黃河入海流》閱讀題答案

　　1.答案：領(lǐng)起全文內(nèi)容，概括了黃河凝聚壯大成長的過程。形象的表達(dá)了作者對(duì)大自然生命奇觀的驚奇與贊嘆。

　　2.答案：因?yàn)辄S河兼收并蓄，蔚為壯觀;匯入海洋，完成使命;銜接世界獲得新生。

　　3.答案：通過想象黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽”的細(xì)節(jié)描寫，(1分)照應(yīng)上文，(1分)與下文寫黃河入海時(shí)的靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對(duì)比，(1分)，贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。

　　4.答案：①百川歸宗、生命有終的生存法則;②生死輪回、生生不息的生命規(guī)律;③淡泊寧靜、順應(yīng)融合的生活態(tài)度;④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度;⑤樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的人格操守;⑥積累凝聚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。評(píng)分建議：只要答對(duì)兩點(diǎn)，即可根據(jù)合理程度和論述情況酌情給分。

　　看了“黃河入海流閱讀練習(xí)及答案”