《嚼一片蘋果皮》閱讀練習材料

　　哥哥說：“咱們吃吧。”我說：“咱們吃吧。”

　　不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。

　　哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水，連聲說：“好好好。”我和哥哥正高興地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。

　　媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”

　　我們回答：“是給太婆帶來的。”

　　媽媽說：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。

　　媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。

　　過了一會兒，我和哥哥走進屋，看到媽媽站在太婆床前，正準備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“倆孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧。”

　　媽媽笑著說：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩，您就別老想著他們了。”

　　太婆又擦了擦眼淚，說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀。”

　　媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

　　那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，說：“伸手。”我們把手伸了過去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子。”

　　我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。

　　正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的。”

　　“蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。

　　哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說：“你這小鬼頭喲。”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。

　　媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊。”

　　如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。

　　《嚼一片蘋果皮》閱讀練習題目

　　1.嚼一片蘋果皮，“我”和哥哥嚼出了什么?媽媽又嚼出了什么?一片蘋果皮傳達出一種什么樣的情感?

　　2.體會文中畫線句子，回答下面兩個問題。

　　(1)如何理解“有些異常”的神情和動作?

　　(2)此時“媽媽”在想什么?試描述她的心理活動。

　　3.文中提到了兩次太婆擦眼睛。這兩次“擦眼睛”的細節(jié)有什么不同，表達出人物怎樣的心態(tài)?

　　4.讀完本文，縈繞心頭的是“媽媽”這一難忘的形象，請你說說“媽媽”是一個怎樣的人?

　　5.分析文中畫線的①句，揣摩一下“媽媽”當時想些什么，請為“媽媽”設(shè)計一段心理描寫。

　　6.媽媽說的“真甜真香啊”這句話不止一層含義，你體會得出來嗎?

　　7.為什么“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深?對蘋果皮的滋味那么難忘?

　　8.請將最能感動你的語句用筆畫出來，并談?wù)劯惺堋?/p>

　　《嚼一片蘋果皮》閱讀練習答案

　　1.答案：“我”和哥哥嚼出一種濃濃的母愛;媽媽嚼出了一種特有的幸福和甜蜜;一片蘋果皮傳達出了一種濃濃的親情。

　　2.(1)答案：媽媽同樣愛孩子;

　　(2)答案：但她更懂得，耐心教育勝過一時的滿足，這種心理戰(zhàn)勝了矛盾。

　　3.答案：第一次：顯示對眼前生活的無奈、傷心——孩子們連蘋果都吃不上;第二次：對媽媽孝心的理解和內(nèi)心不平靜。

　　4.答案：尊敬老人，講孝道;教育孩子循循善誘，并以身作則，給孩子做了榜樣。

　　5.答案：媽媽想：孩子們太懂事了，唉!誰不想吃蘋果啊!也難為他們了!

　　6.答案：第一層：蘋果皮真好吃;第二層：孩子們對媽媽的愛很深。

　　7.答案：因為這幾塊蘋果皮既包含了我們對媽媽的愛，又包含了長輩對晚輩的愛，所以“我”對三十年前吃蘋果皮的情景記得那么深，對蘋果皮的滋味那么難忘。

　　8.答案：我從這句話中體會到了孩子對母親的孝心。他為了讓媽媽吃到又香又甜的蘋果皮，說蘋果是苦的。(撒了一個善意的謊言，對不對?)

　　看了“嚼一片蘋果皮閱讀練習及答案”