《生活的馨香》閱讀材料

　?、谖医洺Ｔ谏舷掳鄷r看到他把那輛有點破舊的板車停在道路的邊上，然后靜靜地坐在板車邊，等待有人來找他拉貨。我生活的這個小城到處都是拆遷的喧囂聲，這給拉板車的老漢帶來許多業(yè)務，否則我真懷疑現在還有誰會用板車來拉貸。偶爾我會看到他閉目坐在板車邊打瞌睡，沒有生意做時就那樣歇著，暖暖的陽光照在他的身上，我能感到他的平靜和滿足。

　　③不知老漢有多大年齡，每次在樓道里遇到都會主動與我打招呼。他黑黑的臉膛有一種陽光溫暖的味道，眼神挺和善。雖然處于社會底層，但是卻整天樂呵呵的，沒有怨天尤人的憤慨。有一個雨天，我在樓下碰到他，閑聊幾句。談到收入，他樂呵呵地回答我：“夠生活。”緊接著又說：“我們的生活標準低，一天能有10多元錢就行了。”有一次，我看到他啃著大餅的樣子，仿佛回到了上世紀的七十年代。似乎只有在那時，人們對食物的幸福感才會表達得那樣強烈。

　?、苁罴贂r，我看到他和老伴與兩個年輕人一起散步，正在我疑惑間，他主動過來與我打招呼，指著兩個年輕人對我說：“這是我的女兒和兒子，女兒已經大學畢業(yè)了，現在常熟一家中學教書，兒子在哈工大讀軍校。弟弟花錢都是姐姐給的。”我很驚奇，這位看似年齡很大的老漢其實不到50歲，是歲月給他披上蒼老的容顏。當我們說到他那對兒女時，老漢更加高興，他自豪地對我說，他們夫妻倆基本上未對孩子費多少神，每天勞作歸來，孩子做完作業(yè)，還會幫父母打掃衛(wèi)生，燒開水，這讓他們夫妻倆很舒心。

　　⑤當我正在為怎么樣教育好孩子而絞盡腦汁時，而老漢卻用另一種方式向我作出啟示，也許生活就是最好的老師，許多時候，良好的條件、環(huán)境都不能起到滿意的教育效果，而生活卻能教會一個孩子如何慢慢地成長。

　?、奚钍怯脕硐硎艿?。如果我們卸去生活中各種各樣的欲望，保留一份真誠，也許幸福就會不期而至;倘若我們挖空心思追逐諸多欲望，那就會本末倒置，不是我們享受生活，而是美好的生活在折磨我們。那樣，即使我們生活在各種各樣現代化的物質里，也聞不到生活的馨香。我明白了老漢經常閉目坐在陽光下的幸福，那是他在呼吸陽光的馨香，還有對生活的滿足。

　　《生活的馨香》閱讀題題目

　　19.閱讀第②段，請說說“暖暖的陽光”有什么表達效果?(3分)

　　20.閱讀第④段，請分別找出描寫“我”和老漢各自心理活動的詞語。(2分)

　　21.請從文中找出表現老漢一家溫馨幸福、孩子懂事乖巧的語句?(3分)

　　22.請概括文中老漢的性格特點。(3分)

　　23.讀完全文，請說說文章的標題為何起名為“生活的馨香”?(3分)

　　24.通過閱讀這篇文章，你有了什么新的感悟?請結合自己的生活實際簡要談談。(4分)

　　《生活的馨香》閱讀題答案

　　19. (3分)答：自然環(huán)境描寫烘托了老漢的平靜和滿足。 (寫出“自然環(huán)境”描寫得1分，作用分析酌情給1—2分)

　　20. (2分)答：“我”疑惑、驚奇;老漢高興、自豪。(能各寫出一點即可得2分)

　　21. (3分)答：①我看到他和老伴與兩個年輕的孩子一起散步;②弟弟花錢都是姐姐給的。③他們夫妻倆基本上未對孩子費多少神;④每天勞作歸來，孩子已做完作業(yè)，還會幫父母打掃衛(wèi)生，燒開水。(答出一點可得1分)

　　22. (3分)答：熱情、真誠、知足、樂觀。(答出一點可得1分)

　　23. (3分)答：他能呼吸到陽光的馨香，對生活滿足，懂得享受生活中點點滴滴的幸福。 (意思對即可)

　　24. (4分)答：生活的馨香并不需要太多的物質享受作為基礎，真正的幸福應該是精神上的富足。我們拼搏努力的目的是為了幸福，但如果我們過多地沉迷于物欲上的奢求，那就會如作者所說的那樣成為生活的奴隸。只有以知足、樂觀、平靜的心態(tài)享受生活，我們才能真正感受到生活的馨香。 (言之有理即可)

　　看了“生活的馨香閱讀練習及答案”