最美是百合閱讀材料

　　曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個(gè)月。

　　在朋友們的幫助下，我們開了一個(gè)小書店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。

　　她叫阿純，在一所中專讀書。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來幫忙，而且執(zhí)意不要工錢，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。

　　妻子說，暫時(shí)不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。

　　阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　阿純是一個(gè)愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴?

　　阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實(shí)，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒有什么秘密。

　　阿純總對(duì)妻子說：“商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。”

　　妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。

　　阿純說：“等生完寶寶再穿嘛!”

　　阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。

　　她說：“不信你去看一看。”

　　經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了。

　　一個(gè)下午，妻子也不多說話。

　　阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好。

　　做一身連衣裙的布料價(jià)錢，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過了。

　　妻子說：“也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧。”

　　阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過頭去。

　　小書店的生意還不錯(cuò)，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。

　　一個(gè)月的時(shí)間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停業(yè)了。經(jīng)過盤點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢!

　　我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。(劃線：她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層。)

　　轉(zhuǎn)眼二十多天過去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱，說是一個(gè)女孩送來給我妻子的。

　　妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。

　　阿純?cè)谛爬镎f：“大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時(shí)候，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽(yáng)光一出來，滿坡的百合花最鮮艷!祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶!”

　　妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。

　　(選自漓江出版社出版的《中國(guó)當(dāng)代微型小說排行榜》，文字有刪改)

　　最美是百合閱讀題題目

　　1、文中畫橫線的句子，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用?

　　2、在你眼里阿純是怎樣的一個(gè)人?請(qǐng)概括阿純的性格特征。

　　3、文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn)，請(qǐng)分別指出“天空灰暗”“陽(yáng)光”“百合花美麗”在文中的含義。

　　4、用“最美是百合”作小說標(biāo)題，好在哪里?

　　最美是百合閱讀題答案

　　1、表明年輕人對(duì)一個(gè)陌生人的同情與幫助是每一個(gè)普通人都應(yīng)該去做的;表現(xiàn)作者對(duì)年輕人的肯定和贊美;也表現(xiàn)出作者對(duì)人們都應(yīng)該付出愛心的呼喚。

　　2、(1)老婦人赤腳走在雪中，無人注意。(2)年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。

　　3、交代故事發(fā)生的環(huán)境(時(shí)間、天氣);襯托(突出、烘托)老婦人赤腳在雪中行走的艱難(為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊);渲染凄涼的氣氛。

　　4、外貌描寫;突出天氣的寒冷，為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。

　　5、生動(dòng)形象地寫出年輕人看到老婦人光著雙腳時(shí)的震驚，表現(xiàn)年輕人的善良。

　　6、示例：我認(rèn)為小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，從他所說的兩句話中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社會(huì)理想。

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