《多愛一次》原文閱讀

　　他極力辨認(rèn)著坑洼處，盡量繞開，可還是不可避免地闖進(jìn)去，一次次摔倒。根本沒人注意他。他的心里充滿憤怒。以前，他曾多次幫助盲人過馬路，可為什么自己需要幫助時(shí)，卻無人理睬?他想，視力恢復(fù)后，他一定將這些憤怒，扔垃圾一樣統(tǒng)統(tǒng)還給周遭。

　　他摔了三天跤。第四天，再經(jīng)過這段坑洼路時(shí)，他聽見一陣“咚咚咚”的腳步聲，一個(gè)小男孩跑來，說：“叔叔，我?guī)湍恪?rdquo;一只小手伸進(jìn)他的手心。

　　他的心里吹進(jìn)一股清涼的風(fēng)。由男孩牽引，他很順利地通過坑洼處。

　　此后的第二天、第三天……男孩總是及時(shí)出現(xiàn)在他身邊。他有些驚訝，問起才知，男孩住在路邊，從自家的陽臺(tái)上，可以看見他走過來。

　　他微笑著問：“你家住哪一棟哪一層?”他想視力恢復(fù)后，一定要登門感謝，感謝男孩和他的父母。

　　男孩卻沉默一會(huì)兒，說：“叔叔，媽媽說，不要告訴陌生人住在哪里。”

　　他笑了，不再過問。

　　第二天，他帶來一罐餅干。沒想到男孩還是沉默一會(huì)兒，說：“叔叔，謝謝你!可媽媽說了，不能吃陌生人的東西。”轉(zhuǎn)身又跑了。

　　他拿餅干的手擎在半空，愣住。原以為孩子的心，是沒有污染的天空。其實(shí)，孩子同大人一樣，也會(huì)遭遇冷漠、自私、欺騙……于是，孩子早早地學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這也許無可厚非。令他感動(dòng)的是，盡管男孩心存警惕，卻不妨礙他用一顆善良的心，幫助別人，愛別人。

　　他覺得一股強(qiáng)烈的陽光，猛地射進(jìn)他的心中。

　　眼睛康復(fù)后，他又找到一份工作。那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。是男孩教會(huì)他，不管世界怎樣，都不妨礙我們做個(gè)好人，多愛一次。 (《青年文摘》2008年7月上)

　　《多愛一次》閱讀習(xí)題

　　1、請(qǐng)用文中的一句話概括作者的觀點(diǎn)。

　　2、找出文章中“他”心情變化的句子，寫在下面，并說說變化的原因。

　　心情變化的句子：

　　變化理由：

　　3、文章最后一段“那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。”一句中，“男孩的溫暖”指什么?

　　4、小男孩的媽媽在文中并未出現(xiàn)，但她深深影響著小男孩的行為，請(qǐng)根據(jù)文章的相關(guān)內(nèi)容，分析小男孩的媽媽是一個(gè)怎樣的人。

　　《多愛一次》閱讀答案

　　1、不管世界怎樣，都不妨礙我們做個(gè)好人，多愛一次。

　　2、心灰意冷(他的心里，成天灰蒙蒙地飄著細(xì)雨)——心里充滿憤怒——他的心里吹進(jìn)一股清涼的風(fēng)——他覺得一股強(qiáng)烈的陽光，猛地射進(jìn)他的心中。因?yàn)橛幸粋€(gè)小男孩幫助了他，讓他感受到了世界的愛。

　　3、男孩的溫暖指他用一顆善良的心，幫助別人，愛別人?；虿还苁澜缭鯓?，都不妨礙我們做個(gè)好人;或我們可以對(duì)外部世界心懷戒備，但這并不妨礙我們做個(gè)好人。(意思對(duì)即可)

　　4、小男孩的媽媽是一位有智慧的母親，因?yàn)樗粌H教會(huì)孩怎么保護(hù)自己，重要的是她教會(huì)了孩子如何做人。