《乘車記》蒲寧

　　②早晨，還剛剛七點(diǎn)多鐘，可是已經(jīng)火傘高張，燠熱異常，這是一種凝重的、呆滯不動的暑氣。每當(dāng)要下可怕的暴雨前，總是會出現(xiàn)這樣的酷熱。

　　③我穿一身白衣服，戴一頂白色盔形涼帽，坐在一輛曬得滾燙的、小小的人力車上。在人力車的兩根細(xì)細(xì)的車杠間，一個黑黝黝的高大的泰米爾人，身子微微前傾，邁著均勻的大步，飛快地拉著車向前奔去、他的健美的裸體上上下下都閃耀出亮光。

　?、芪疫@是上火車站去，打算到——好吧，隨便舉個地名吧，阿努拉達(dá)普拉市去。

　?、萸懊嬉咽擒囌緩V場，空蕩蕩的，白得耀眼，而在廣場后面是白得更加耀眼的車站大廈，在熱得發(fā)白的天空的映襯下，這座建筑物的白顏色幾乎叫人覺得駭怕。置身于這片白色的建筑物和太陽的白焰之中，那個泰米爾人漆黑的身軀和漆黑的頭發(fā)顯得格外刺眼。

　?、拮哌M(jìn)車站大廳，人就感到舒服些了，到處都有柔和的穿堂風(fēng)。我摘下涼帽，一面揩著大汗淋漓的冰冷的前額，一面急匆匆地朝站臺入口處走去。

　?、吡熊囈淹：迷谡九_上，車頂是白色的，窗簾也是白色的。我趕緊去售票處，一邊走一邊掏出幾枚硬幣，正好夠買一張去阿努拉達(dá)普拉的三等車票。一個英國人從售票處向外張望，我把硬幣在他面前敲著，說：“三等車，去阿努拉達(dá)普拉!”“是頭等車嗎?”英國人問。“不，三等車”我喊道。“是，頭等車!”英國人也喊道，遞給了我一張頭等車票。

　?、辔覛獾没鹈叭?，粗著喉嚨講出了一席話，內(nèi)容大致是：聽著，我討厭這種做法!我想親眼看到這個國家的全部風(fēng)土人情，這個國家的全部生活和這個國家里各種各樣的人，直到所謂的“賤民”，你們是喜歡把有色人種算作“賤民”的，不消說，他們不可能也沒有膽子乘坐頭等車?？墒敲炕刂灰蚁胱溶?，就會同售票員爭起來!我明明講得清清楚楚要乘三等車，售票員卻總是利用這些字眼發(fā)音近似，打斷我的話，跟我胡攪蠻纏：“您是想說頭等車吧?”我大聲喊道：“不是的，三等車。”但是他卻不睬我，還是給我一張頭等車票。我把票子扔回去，于是售票員惱火了，怎么也想不通，一個白人竟會有這樣下賤、這樣瘋狂的念頭，想同有色人種坐在一起。他也開始大喊大叫，嚇唬我說，我會從那些土人身上傳染到一身虱子的，而主要的是教訓(xùn)我，在這里，絕對沒有一個白人乘坐三等車，白人乘坐三等車是不能接受的，是有失體統(tǒng)的，是令人憤慨的!

　?、徇@回，我斬釘截鐵地說：“ 別啰嗦，請您立刻給我一張我要買的票!”

　　⑩售票員終于屈服了，我的憤怒使他大為吃驚，有一剎那間，他愣住了，后來，突然橫下心來，扔給了我一張三等車票。

　　11我大獲全勝，得意洋洋地在車廂里坐好，等待著旅伴，也就是那些有色的“賤民”?？墒且姽恚麄儾簧蟻?，一個也不來!而站臺上，打著光腳丫的乘客奔跑時發(fā)出的干巴巴的啪啪聲卻一刻也沒有停過，他們都打我的包房前跑了過去。

　　12他們干嗎都不上來，只是往前跑，跑到哪兒去啊?噢，我恍然大悟：是我的涼帽，白人戴的白涼帽嚇著了他們!于是我摘了涼帽，縮在角落里，重又等他們上車，可是重又白等了一場。我感到納悶：“為什么現(xiàn)在仍然沒有一個人上來呢?現(xiàn)在他們看不到我了呀?”

　　13我霍地一下從座位上站起來，把頭探出車窗，想弄清楚究竟是怎么回事。事情立刻弄清楚了，而且非常簡單：在我乘坐的這間包房外邊，有幾個粉筆寫的大字——另有用途!我剛走進(jìn)這間包房，車站上的人立刻就在外邊寫上了：另有用途!唉，你呀，又吵又鬧，寸步不讓，總算買到了張三等車票，那你就自作自受去吧，一個人就像白癡似地枯坐著吧。

　　14列車飛馳著，在由空中傾注到這片天堂般的土地上的炫目的熱浪中飛馳著。車窗外，繁花盛開的密林無盡地、飛一般地向后退去，清晰地回響著車輪的隆隆聲。

　　15“椰——子!”每到一站都有人高聲叫賣椰子，伴隨著那凄涼的叫賣聲的是打著光腳丫的乘客奔過我的包房時發(fā)出的干巴巴的啪啪聲。

　　16在此后的一個車站上，我像個小偷一樣悄悄地溜進(jìn)四等車，車廂里擠滿了人，有坐的、有站的，膚色全都是黑的或者褐色的，他們只在胯部包著塊遮羞布，遮羞布全汗?jié)窳恕?/p>

　　【注】①錫蘭，即斯里蘭卡，印度洋島國。18世紀(jì)末成為英國殖民地，1948年獨(dú)立。

　　《乘車記》習(xí)題

　　(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.“我”穿戴一身白，廣場也是一片白，泰米爾人卻是一身漆黑;天氣異常燠熱，車站卻不讓黑人乘坐有白人的三等車廂，對比鮮明，揭示了黑人和白人不平等的待遇。

　　B.小說突出描寫了“我”和售票員多個回合的較量，情節(jié)曲折，矛盾沖突激烈，雖然被晾在三等車廂，但是最終“我”大獲全勝。

　　C.小說第⑦段中作者反復(fù)說自己買一張三等車票。英國人售票員一開始沒聽清楚，聽成“我”要買頭等車票，所以遞給了我一張頭等車票。

　　D.“他們只在胯部包著塊遮羞布，遮羞布全汗?jié)窳?rdquo;，突出有色人種穿著隨便，物質(zhì)貧窮，地位低下。

　　E.小說以“我”一天的所見所聞以及難堪遭遇為線索，表達(dá)了我對有色人種受歧視的憤慨及對他們的同情，同時揭露了殖民制度下的等級差別和種族歧視的罪惡。

　　(2)概述第⑧段的主要內(nèi)容，簡析它在文中的作用。(6分)

　　(3)小說中“我”為什么執(zhí)意要做與自己身份地位不相符的事情，結(jié)合文本簡要分析“我”的形象特點(diǎn)。(6分)

　　(4)簡要概括“我”在坐三等車的過程中遇到的波折，并探究這些情節(jié)有何作用。(8分)

　　《乘車記》答案：

　　(1)答E給3分 A 給2分，答B(yǎng)CD不給分

　　試題分析：本題考查對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答本題，應(yīng)從小說的情節(jié)內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)等角度分析選項是否正確，B項只是買票時“大獲全勝”;C項并不是“沒聽清楚”;D項只說了一點(diǎn)，不準(zhǔn)確,“穿著隨便”亦不妥。故選EA。

　　(2)內(nèi)容：這一段主要插敘了“我”以往買三等車票的經(jīng)歷。(2分。)

　　作用：①說明了車站不賣給白人三等票的情況并非個例，而是一種普遍現(xiàn)象，揭示了當(dāng)時社會種族歧視的主題;(2分)②結(jié)構(gòu)上：為下文出現(xiàn)的白人與黑人不能同車廂以及他們所享受的不同待遇等情節(jié)做鋪墊。(2分)

　　試題分析：本題考查文段在文中的作用，解答本題，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面分析概括。(1)內(nèi)容角度。寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感(奠定感情基調(diào))，與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。(2)結(jié)構(gòu)角度。這是重點(diǎn)。既要考慮句子在段落中的位置，更要考慮句子所在段落在全文中的位置。如果句子所在的段是在文章中間，則其句子作用有：①過渡，②照應(yīng)(呼應(yīng))，③轉(zhuǎn)折(換)——全文內(nèi)容或思路的轉(zhuǎn)折，④總結(jié)。讀后可知，本題應(yīng)從揭示主題、為下文做鋪墊等角度組織答案。

　　(3)①富有同情心：對有色人種被歧視的現(xiàn)狀表現(xiàn)出憤慨，對他們給予了莫大的同情;

　　②執(zhí)著的斗爭精神：對于白人售票員的行為，據(jù)理力爭，直到斗爭勝利。

　?、圩非笕伺c人的平等：希望與有色人種身處同一車廂。

　　(6分，每點(diǎn)2分。)

　　試題分析：本題考查鑒賞人物形象的能力。解答本題，應(yīng)根據(jù)小說中有關(guān)人物的言行舉止等描寫語句及議論性評價性的語句加以分析概括。例如，“聽著，我討厭這種做法!我想親眼看到這個國家的全部風(fēng)土人情，這個國家的全部生活和這個國家里各種各樣的人，直到所謂的“賤民”，你們是喜歡把有色人種算作“賤民”的，不消說，他們不可能也沒有膽子乘坐頭等車。”刻畫出了“我”執(zhí)著的斗爭精神與追求人與人平等;“于是我摘了涼帽，縮在角落里，重又等他們上車，”表現(xiàn)出了“我”富有同情心。

　　(4)波折：費(fèi)勁心力才買到三等車票，好不容易坐上三等車廂卻沒有一人。(2分)

　　作用：①在塑造人物形象方面：這一行為充分體現(xiàn)了“我”是殖民主義罪惡的見證者和消除等級差別的身體力行者。(2分)②在展現(xiàn)社會環(huán)境方面：“我”以自己的這一親身經(jīng)歷告訴人們，在錫蘭，殖民主義猖獗，等級森嚴(yán)。(2分)③在揭示主旨方面：表現(xiàn)了“我”對種族歧視制度的批判，對有色人種悲慘境遇的同情，對人與人之間要平等的呼喚。(2分)

　　試題分析：本題考查概括和探究的能力。第一問屬于概括題，可結(jié)合著7至14段的內(nèi)容簡要概括，探究情節(jié)的作用，一般從人物的身份性格、情節(jié)的安排及文章的主旨進(jìn)行分析作答。答題時，只要能結(jié)合著具體語句闡述理由，言之有理即可。