悠悠歲月，如夢(mèng)如幻，現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展。在這個(gè)充斥著手機(jī)、QQ、Email等新玩意層出不窮的今天，已經(jīng)很少有人再去寫(xiě)信了，還有誰(shuí)愿意等上好幾天甚至幾個(gè)月去期盼一封信件呢?曾經(jīng)那么親切的手寫(xiě)書(shū)信，已消失得近乎無(wú)影無(wú)蹤了，寫(xiě)信與讀信的幸福時(shí)光也永遠(yuǎn)被定格在心靈的深處。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：書(shū)信里的幸福時(shí)光閱讀答案，歡迎參考閱讀!

　　《書(shū)信里的幸福時(shí)光》文章閱讀：

　　①周日整理書(shū)柜，一扎塵封已久的書(shū)信呈現(xiàn)在我的眼前——各種精美的信封，上面貼著面值8分錢(qián)的郵票，圓形的黑色的郵戳清晰可見(jiàn)。抽出里面的信箋，寫(xiě)滿了密密麻麻的鋼筆字，一讀，往日的溫馨和情誼瞬間躍然在字里行間，讓我今天的眼睛感覺(jué)既熟悉又陌生，一股久違的甜蜜和溫暖洋溢心頭，將我?guī)Щ氐皆?jīng)寫(xiě)信讀信的幸福時(shí)光里。

　　②兒時(shí)，父親遠(yuǎn)在千里之外的地方工作，那時(shí)家里沒(méi)有電話，寫(xiě)信便成了維系我們?nèi)仪楦袦贤ǖ臉蛄骸８赣H因工作忙，和母親約好每月只給家里寫(xiě)一封信，雖然明明知道要到月底時(shí)才會(huì)收到父親的來(lái)信，但我們還是天天盼著父親的來(lái)信，一來(lái)可了解父親情況;二來(lái)手捧父親的信箋，心里有了許多親切感，于是等信便成了一種幸福的期盼。

　?、凵倌陼r(shí)，我喜愛(ài)文學(xué)，常寫(xiě)點(diǎn)附庸風(fēng)雅的詩(shī)文自慰，因此交上了幾個(gè)文友，便與他們有了歷經(jīng)幾個(gè)春秋的美好通信。在信中我們相互傾吐著生活中的喜怒哀樂(lè)，交流著學(xué)習(xí)的心得技巧，那些或清純自然，或哲理深刻的文字，常引領(lǐng)我進(jìn)入另一種境界：面對(duì)的是一個(gè)個(gè)良師益友，一個(gè)個(gè)素昧平生的知音，一汪汪清冽的小溪……我盡可以從中得到啟迪，受到教益，每次寫(xiě)完信后，都會(huì)感到一種傾訴后的輕松與釋然。

　?、芮嗄陼r(shí)，走上工作崗位后我戀愛(ài)了，我和男朋友不在一個(gè)地方，于是我們便演繹情書(shū)頻頻鴻雁傳。寫(xiě)情書(shū)的日子，生活變得十分美好，寫(xiě)信、寄信、盼信、看信，成了我唯一的精神寄托，那種才下眉頭卻上心頭的牽掛，也只有相愛(ài)的人才能體會(huì)。我?guī)缀跆焯炫瓮苁盏剿膩?lái)信，那一封封愛(ài)意綿綿的情書(shū)，傾注著我們一日不見(jiàn)如隔三秋的相思與愛(ài)戀。等信的日子是焦灼不安的，同時(shí)也是幸福快樂(lè)的。夜深人靜，坐在詩(shī)意的燈光下一遍又一遍地重溫著愛(ài)人的信札，那漂亮的信封，特殊的折信方式，散發(fā)馨香的紙箋，多情的文字，常常令我歡悅不已。每每此時(shí)我都覺(jué)得兩顆心緊貼在了一起，他的呼吸、脈搏我似乎也聽(tīng)得清清楚楚。

　?、萦朴茪q月，如夢(mèng)如幻，現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展。在這個(gè)充斥著手機(jī)、QQ、Email等新玩意層出不窮的今天，已經(jīng)很少有人再去寫(xiě)信了，還有誰(shuí)愿意等上好幾天甚至幾個(gè)月去期盼一封信件呢?曾經(jīng)那么親切的手寫(xiě)書(shū)信，已消失得近乎無(wú)影無(wú)蹤了，寫(xiě)信與讀信的幸福時(shí)光也永遠(yuǎn)被定格在心靈的深處。

　　《書(shū)信里的幸福時(shí)光》閱讀題：

　　1.根據(jù)語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的具體含義。

　　①一股久違的甜蜜和溫暖洋溢心頭。

　　洋溢：

　　②于是我們便演繹鴻雁傳書(shū)的故事。

　　演繹：

　　2.文章開(kāi)頭一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各起了什么作用?

　　3.對(duì)本文第②③④⑤段的主要內(nèi)容歸納不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.第②段主要寫(xiě)了而是等父親信時(shí)的幸福。

　　B.第③段主要寫(xiě)了少年時(shí)和文友通信時(shí)的輕松愜意。

　　C.第④段主要寫(xiě)了青年時(shí)和男友通信時(shí)的溫馨幸福。

　　D.第⑤段主要寫(xiě)了人們普遍使用手機(jī)、QQ、Email等方式聯(lián)系，已經(jīng)沒(méi)有人再寫(xiě)信了。

　　4.從全文看，運(yùn)用了哪一種記敘的順序?這樣有什么好處?

　　5.A.面對(duì)的是一個(gè)個(gè)良師益友，一個(gè)個(gè)素昧平生的知音，一汪汪清冽的小溪……

　　B.寫(xiě)信與讀信的幸福時(shí)光也永遠(yuǎn)被定格在心靈的深處。

　　在A和B中任選其一，試著為該句子做個(gè)批注。

　　句子：

　　批注：

　　《書(shū)信里的幸福時(shí)光》閱讀題答案：

　　1①”我”心里充滿了甜蜜和溫暖。

　　2.結(jié)構(gòu)上總起全文，內(nèi)容上為后文期盼各種信件表達(dá)對(duì)往昔歲月的回味起到了鋪墊的作用

　　3分別以.期盼父親，來(lái)友和戀人的信件表達(dá)了對(duì)往昔歲月的回味。

　　4，順敘 作用使事情敘述條理清晰，脈絡(luò)分明、中心明確。

　　5 A 運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢有節(jié)奏感，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，深化中心。