成考后還可以報(bào)考四六級(jí)么篇1

對(duì)于很多考生而言，成人高考是提升學(xué)歷最好方法之一；但是很多剛剛通過(guò)入學(xué)考試的考生都喜歡詢問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就是可以報(bào)考四六級(jí)嗎？隨著社會(huì)發(fā)展的需求，現(xiàn)在除了需要文憑以外，一些企業(yè)對(duì)于英語(yǔ)的要求也是非?？粗氐?，所以他們想要報(bào)考成人高考英語(yǔ)四六級(jí)來(lái)提升自己的能力。

成人高考是不可以報(bào)考英語(yǔ)四六級(jí)，因?yàn)槌扇烁呖紝儆诶^續(xù)教育；從1月的考試開(kāi)始，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開(kāi)放，只對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)放。英語(yǔ)四六級(jí)的報(bào)考條件中有明確的指出：考試的對(duì)象只能是普通的全日制在校的大學(xué)生，除此以外社會(huì)考生都是不能參加的。

雖然不可以參加四六級(jí)英語(yǔ)考試，但成人學(xué)歷的學(xué)生可以參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試。即原公共英語(yǔ)等級(jí)考試，它是教育部考試中心組織的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試，報(bào)考級(jí)別分一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)，其中五級(jí)作為國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)人員英語(yǔ)水平考試。英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。

成人高考雖然不能再報(bào)考英語(yǔ)四六級(jí)，但可以參加成人學(xué)位英語(yǔ)，即如果想要申請(qǐng)學(xué)位證，成考本科畢業(yè)前，大家需要考過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試，即成人英語(yǔ)三級(jí)。

成考后還可以報(bào)考四六級(jí)么篇2

技巧1：聽(tīng)力

先說(shuō)一下在英語(yǔ)考試中聽(tīng)力的技巧，在考試的聽(tīng)力中，不要一直對(duì)其中一項(xiàng)不明白的點(diǎn)耿耿于懷，第一遍聽(tīng)力先理解大概的內(nèi)容，在第二遍的聽(tīng)力中不斷細(xì)化情節(jié)，這個(gè)時(shí)候一定要集中注意力，不要分散注意力，因?yàn)槁?tīng)力聽(tīng)得就是那么幾遍，錯(cuò)過(guò)了就聽(tīng)不到了，一定要找出聽(tīng)力的關(guān)鍵詞。

技巧2：排除法

從小學(xué)英語(yǔ)老師都會(huì)說(shuō)如果確實(shí)找不到答案，就去詳細(xì)理解文章內(nèi)容，在這些答案中一一排除不靠譜的答案，選擇一個(gè)認(rèn)為最對(duì)的，所以說(shuō)聽(tīng)老師的經(jīng)驗(yàn)不會(huì)錯(cuò)的，排除法，你值得擁有。

技巧3：調(diào)整心態(tài)

任何考試都需要調(diào)整好自己的心態(tài)，發(fā)揮出自己的日常水平就好，不要擔(dān)心一些沒(méi)有用的，再緊張也沒(méi)什么用，反而會(huì)影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。考試之前一定不要緊張，放輕松。

成考后還可以報(bào)考四六級(jí)么篇3

一、聽(tīng)力理解：

要想提高聽(tīng)力理解能力，首先要加強(qiáng)英語(yǔ)的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)才能迅速反應(yīng)上來(lái)。其次要每天堅(jiān)持精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓(xùn)練，聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅(jiān)持不懈、持之以恒是提高聽(tīng)力成績(jī)的必要手段。熟悉聽(tīng)力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽(tīng)力理解能力的一個(gè)有效途徑。

日常聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，一是注意相近音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等問(wèn)題。中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)中以語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對(duì)這一項(xiàng)進(jìn)行研究和訓(xùn)練。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對(duì)于提高聽(tīng)力成績(jī)很重要。人腦瞬時(shí)記憶的時(shí)間是有限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，聽(tīng)的同時(shí)訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項(xiàng)，提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)，以此來(lái)推斷問(wèn)題的內(nèi)容及對(duì)話或短文的大意，為聽(tīng)音時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。四是擴(kuò)大詞匯量、加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)是提高聽(tīng)力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時(shí)應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫(xiě)下聽(tīng)到的單詞。

二、閱讀理解：

一是閱讀填空。備考時(shí)，要注意培養(yǎng)較強(qiáng)的語(yǔ)法、句法能力，擴(kuò)大詞匯量。只有了解每個(gè)詞的詞性，理解詞類句法功能，備選詞的范圍才會(huì)縮小，從而使選擇難度降低。做題時(shí)，先弄清15個(gè)備選詞的`詞義，然后按詞性分類，注意一詞多性、一詞多義的現(xiàn)象。然后通讀文章，再根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系做出選擇，注意語(yǔ)法功能決定所選詞的詞性，上下文語(yǔ)境決定所選詞的詞義。此外，閱讀填空每題3.55分，是整套試卷中分值最低的，考試期間如果時(shí)間不夠或得分把握不大時(shí)，可適當(dāng)選擇放棄，“丟車保帥”未嘗不是一個(gè)明智的做法。二是信息匹配題。該題要求在文章中找到其后面的10個(gè)題(每題7.1分)對(duì)應(yīng)的段落即可，試題難度有所降低，也最易得分。但鑒于文章篇幅較長(zhǎng)，除平時(shí)要加大閱讀訓(xùn)練外，還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧，答題時(shí)要遵循先題后文的原則，根據(jù)題干中的關(guān)鍵線索詞或同義詞來(lái)確定該句子在文中的位置，既省時(shí)間又能保證正確率。三是仔細(xì)閱讀。這是傳統(tǒng)題型，答題方法和技巧無(wú)需贅述。但每題高達(dá)14.2分，因此應(yīng)仔細(xì)審題，切勿因疏忽而失分。

三、寫(xiě)作：

大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作要求結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)流暢、詞語(yǔ)豐富、句式富于變化。備考時(shí)，一是背誦一些范文，以便能用優(yōu)美的語(yǔ)句和常用的表達(dá)來(lái)為自己的文章增色;二是堅(jiān)持寫(xiě)作并不斷修改，一點(diǎn)點(diǎn)提高寫(xiě)作能力;三是不能看到題目提筆就寫(xiě)，最好先構(gòu)思一下文章的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單列一個(gè)提綱，以免出現(xiàn)跑題或無(wú)話可說(shuō)的情況了。

四、翻譯：

翻譯已由原來(lái)的短句翻譯變?yōu)闈h譯英段落翻譯，篇幅長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字。雖然翻譯長(zhǎng)度的增加加大了翻譯的難度，但做好翻譯的基礎(chǔ)無(wú)非是兩個(gè)方面：一是單詞的積累和運(yùn)用，二是句型的理解和把握。備考時(shí)，要注意積累日常生活詞語(yǔ)，關(guān)注特殊詞匯，特別是有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的詞匯。加大對(duì)長(zhǎng)難句的分析，考試中才能寫(xiě)出精彩的句型以增加得分點(diǎn)。一定要勤練，熟能生巧，在刻苦的練習(xí)中不斷提高翻譯水平。

此外，卷面很重要，卷面很重要，卷面很重要，重要的事情說(shuō)三遍，參加過(guò)批改四級(jí)作文的英語(yǔ)老師說(shuō)批改作文時(shí)很快，幾秒鐘，開(kāi)頭、結(jié)尾，沒(méi)有明顯的語(yǔ)句錯(cuò)誤，卷面干凈，分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。

所以提筆寫(xiě)之前先把不確定的單詞寫(xiě)出來(lái)，以免再修改影響美觀。

有的人說(shuō)我字體不好看怎么辦，告訴你一個(gè)我的終極大招，寫(xiě)作的時(shí)候讓上下兩行的單詞保持對(duì)齊，即便你的單個(gè)單詞不好看，但是你的文章整篇看起來(lái)還是很整齊，可以加分很多。